大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育實(shí)施方法有哪些的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育實(shí)施方法有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

在子女成長過程中，有哪些好的教育方法？

首先，對于子女的教育并不是一個(gè)固定的公式的。所謂好的教育方式就是對孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行正向的引導(dǎo)，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都不是一樣的。他的天賦不同，喜好不同。

在關(guān)于學(xué)習(xí)上，不要認(rèn)為:成績好，愛學(xué)習(xí)，就是好的。學(xué)習(xí)是辛苦的，曲折的，會(huì)遇到很多困難，沒有人是喜歡學(xué)習(xí)的。這樣就有了新的概念(內(nèi)驅(qū)力)，簡單的說就是以孩子自己想要做的事情為驅(qū)動(dòng)力促使孩子們自主學(xué)習(xí)。而自主學(xué)習(xí)往往能夠有一個(gè)可觀的效率:他們會(huì)用大量時(shí)間，仔細(xì)思考，查找資料。所以各位家長不“告訴孩子玩樂是浪費(fèi)時(shí)間，你這個(gè)年級應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”之類，而是告訴你的孩子你想要的要用等量的勞動(dòng)來換取。這樣他們就會(huì)知道，他們想要什么，而他們要做什么。

在性格方面，小孩子的成長階段也是性格塑造的階段。周圍環(huán)境的風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)對他們的性格產(chǎn)生一定影響家庭環(huán)境對他們的影響尤為突出，這是應(yīng)為孩子們的認(rèn)知比較少他們會(huì)學(xué)習(xí)自己看到的東西而不會(huì)想的更深，從而形成孩子們最初的世界觀，當(dāng)然包括性格。比如夫妻間的吵架，輕易地動(dòng)手打孩子，他們可能知道你們應(yīng)為什么事而爆發(fā)，但是他們絕對不知道你們?yōu)槭裁礊榱诉@件事爆發(fā)，所以他們排除了想不懂得，學(xué)會(huì)了這種行為方式。反之，一個(gè)充滿正能量的溫和的理性的家庭會(huì)讓孩子的性格開朗從容淡定且陽光。綜上所述，對于孩子的性格而言不是像給計(jì)算機(jī)輸入指令一樣灌輸?shù)模菭I造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。

還有一個(gè)很重要的方面，無論如何，對于任何人來說都很重要的方面:堅(jiān)持。不論任何天才都會(huì)遇到坎坷，而史上留有響亮名號的人都是扛下來壓力堅(jiān)持自己的路，才有了名垂青史。所以，父母在孩子想要干什么的時(shí)候要確認(rèn)孩子是否真的想要干，經(jīng)確認(rèn)后，要引導(dǎo)孩子不能輕易放棄，有時(shí)候可以強(qiáng)硬一點(diǎn)，孩子會(huì)受益一生。

很高興回答這個(gè)問題。

我認(rèn)為在孩子成長過程中，父母作為孩子的第一任老師，會(huì)愛孩子，才會(huì)教育孩子。

1.給孩子最好的愛就是陪伴。

三歲前，父母（尤其是母親）對孩子的陪伴，可以讓孩子建立起足夠的安全感。這對他日后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的意義。

孩子在父母的陪伴和愛中，感受到幸福的滋味和世界的美好

2.給孩子最好的愛是榜樣。

孩子上了幼兒園，認(rèn)識更多的人和事。逐漸懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。孩子開始模仿父母待人接物和處理事情的方法。所以父母榜樣的力量是無窮的。

如果遇到事情，做父母的總是善于合作，互相包容，將來孩子也會(huì)這樣處理問題；反之，遇到問題大吼大叫，甚至互相吵罵，放手不管……將來孩子也會(huì)見硬就回，不能迎接挑戰(zhàn)，做事半途而廢，人生也會(huì)失去色彩。

3.給孩子最好的愛就是擁抱。

孩子每天離開家，記得給他一個(gè)擁抱。擁抱可以讓孩子心里充滿幸福感，充滿力量。接受愛，付出愛。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩，早晨，他和媽媽擁抱后，來到學(xué)校。正好遇到一個(gè)同學(xué)神情沮喪。當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)由于父母鬧矛盾沒有吃上早飯時(shí)，小男孩主動(dòng)把自己書包里的蛋糕分享給同學(xué)。

1.游戲模式，與孩子約定時(shí)間或者創(chuàng)造每天十分鐘游戲

2.閱讀時(shí)間，睡前閱讀，讀書給孩子聽，讓孩子感受到閱讀是一件幸福美好的事

3.出游，定期帶上孩子出去游玩，讓孩子感受外界的廣大

4.再見儀式，創(chuàng)造不一樣的上班上學(xué)再見動(dòng)作，讓孩子感受到這是一份樂趣

5.舞動(dòng)，在家的時(shí)間偶爾可以與孩子一起舞動(dòng)，讓孩子感受動(dòng)起來的歡樂

6.參與工作，如果可以，讓孩子感受到我們的工作，讓他了解他的重要性

對子女的教育，沒有什么固定的方式和方法。我們在子女的成長過程中給予孩子的教育應(yīng)該是適時(shí)自然的，當(dāng)然在一些特定的狀況或場景下也是可參考的方法的。

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

孩子在做錯(cuò)事情或者玩具擺一地卻不收拾的情況下，我們的批評指責(zé)往往對他們起不到太大的作用。如果我們在這些情況下只是一味的去說教他可能會(huì)造成適得其反的效果。遇到類似情況我們可以這樣做：孩子做錯(cuò)了事情，我們首先應(yīng)該和孩子談一談哪里錯(cuò)了，在孩子能夠認(rèn)清事實(shí)并承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候我們要給予適當(dāng)?shù)馁澝啦⒁龑?dǎo)他去對自己做錯(cuò)的事情想辦法彌補(bǔ)。例如：孩子第一次將玩具丟滿地玩完卻不收拾，在他知道這樣做是不好的情況下，我們應(yīng)帶領(lǐng)孩子一起收拾玩具，讓他對自己擺的“爛攤子”負(fù)責(zé)并告知他以后在這樣做需要自己來收拾……

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

在孩子偏小的情況下，遇到上述問題家長們可能都會(huì)不由自主的去把孩子扶起來。但一直這樣下去您可能就“害了”自己的孩子了。孩子獨(dú)立自主能力的培養(yǎng)應(yīng)該是從小貫穿到大的教育，我們應(yīng)該在孩子第一次自己跌倒的時(shí)候就開始引導(dǎo)他通過自己的努力站起來，這對于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力是開端也是讓孩子自己強(qiáng)大起來的基礎(chǔ)。

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

很多父母都有這樣的習(xí)慣，自己在忙事情的時(shí)候孩子主動(dòng)的參與其中，卻被硬生生的都以“搗亂”冠名而被制止。其實(shí)孩子們多數(shù)是不知道你所做的事情應(yīng)該如何來做，并沒有“搗亂”的意思。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該教他如何融入其中。例如；我們在擦地的時(shí)候，孩子忽然來“幫忙”，我們應(yīng)該也給他準(zhǔn)備一個(gè)小毛巾，并教他如何來清理；我們在揉面的時(shí)候，孩子開心的來參與，我們應(yīng)該讓他學(xué)著自己的樣子給他一些面團(tuán)，讓他來和我們一起做……

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

很多父母都有這樣的習(xí)慣，上完一天班回家很累的躺在沙發(fā)上看電視、玩手機(jī)，看到孩子做作業(yè)還吊兒郎當(dāng)時(shí)多數(shù)會(huì)上前說教指責(zé)。其實(shí)，我們應(yīng)換位思考一下，在我們上班的時(shí)候孩子在上學(xué)，在我們下班回家休閑的時(shí)候孩子還有課后作業(yè)需要做，孩子必然對這種情況感覺“不公平”。此時(shí)我們應(yīng)該做的是關(guān)掉電視、放下手機(jī)，孩子做作業(yè)的同時(shí)我們可以陪在他身邊看一些書或者處理一些可能用到的文件，用榜樣的力量來帶動(dòng)他們的積極性。

到此，以上就是小編對于家庭教育實(shí)施方法有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育實(shí)施方法有哪些的1點(diǎn)解答對大家有用。