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家庭教育指導(dǎo)力的概念,家庭教育指導(dǎo)力的概念是什么

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)力的概念的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)力的概念的解答,讓我們一起看看吧。

橙啦家庭教育指導(dǎo)師課程靠譜嗎?

我在橙啦教育報(bào)名之前,報(bào)了分眾教育的,雖然橙啦教育的學(xué)費(fèi)比分眾教育的貴,但我認(rèn)為是物有所值的,因?yàn)樯险n的老師很專業(yè),而且課程內(nèi)容質(zhì)量很高。

家庭教育指導(dǎo)力的概念,家庭教育指導(dǎo)力的概念是什么

類似名牌大學(xué)和普通大學(xué)的區(qū)別吧,看著是同一個(gè)專業(yè),但是你能學(xué)到的東西是不一樣的。

但是話又說回來,如果你只是想了解家庭教育方面的知識(shí),關(guān)注幾個(gè)相關(guān)的公眾號(hào),買幾本相關(guān)的書,關(guān)注1~2年,也能學(xué)到很多東西,不一定要花錢上這個(gè)課程。

如果考證是為了走專業(yè)咨詢這條路,那考這個(gè)證還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

橙啦家庭教育指導(dǎo)師課程是一種專業(yè)的培訓(xùn)課程,旨在提供家庭教育方面的指導(dǎo)和支持。該課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士設(shè)計(jì),涵蓋了家庭教育的各個(gè)方面,包括親子關(guān)系、溝通技巧、教育方法等。

學(xué)員可以通過學(xué)習(xí)這門課程,提升自己的家庭教育能力,更好地與孩子建立良好的關(guān)系,并有效地解決教育問題。因此,橙啦家庭教育指導(dǎo)師課程是靠譜的,可以幫助家長(zhǎng)們更好地進(jìn)行家庭教育。

為什么現(xiàn)在的老師要求家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子非常嚴(yán)格,而老師現(xiàn)在特別很輕松,為什么?

舉一個(gè)例子吧。作業(yè)是檢查孩子知識(shí)掌握情況的一面“鏡子”。教師都希望通過這面鏡子接收到反饋信息然后適時(shí)的調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。孩子的接受程度不一祥,有作業(yè)完美的,部分作業(yè)也有出現(xiàn)問題的。教師愿意花大多時(shí)間去講解作業(yè)或者個(gè)別輔導(dǎo)作業(yè)。但是教師不希望第二天花整整的一節(jié)課給孩子們補(bǔ)家作。孩子需要獨(dú)立思考的時(shí)間。當(dāng)下減壓的背景下,不做家作的情況減少了,但是也有個(gè)別。教師希望關(guān)注每一位學(xué)生,進(jìn)步的路上一個(gè)都不能少。據(jù)了解,當(dāng)下教師的工作量并不少,除了大量的課務(wù),教師要備課、批改作業(yè),個(gè)別輔導(dǎo)作業(yè),教師得繼續(xù)教育個(gè)人提升,教師要家訪得扶貧等。為了孩子更好的發(fā)展,孩子的成長(zhǎng)少不了家長(zhǎng)的引導(dǎo)。

為什么現(xiàn)在的老師要求家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子非常嚴(yán)格,而老師現(xiàn)在很輕松?

首先,老師要求家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子嚴(yán)格是因?yàn)榧彝ソ逃诤⒆拥纳钪蟹浅V匾F浯危蠋煹墓ぷ饕稽c(diǎn)都不輕松,現(xiàn)在這個(gè)中國(guó)教育風(fēng)氣,都說老師輕松,都虎視眈眈的盯著老師,老師有一點(diǎn)小失誤,就會(huì)被家長(zhǎng)無限放大,而當(dāng)老師盡職盡責(zé),為孩子們殫精竭慮的時(shí)候,沒有一個(gè)人看的見,坦白一點(diǎn)說:老師們都嚇怕了。

我覺得這主要說的是小學(xué)的老師和家長(zhǎng),這種說法稍微有些表面化。小學(xué)階段是學(xué)生非常重要的階段,需要老師和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的為人處事觀念以及健康的體魄等,也就是德智體美勞的全面發(fā)展。而這個(gè)時(shí)期有一定的特殊性,孩子對(duì)父母有很大的依賴,無論是情感上還是經(jīng)濟(jì)上都需要父母提供強(qiáng)有力的支持。所以老師會(huì)要求家長(zhǎng)配合教育孩子,這是非常正確的,符合孩子的心理發(fā)展規(guī)律,而且小學(xué)階段告孩子在家的時(shí)間更多一些,也為父母引導(dǎo)孩子創(chuàng)造了很多的機(jī)會(huì)。

其實(shí),老師也沒有傳說中的輕松,小學(xué)每個(gè)班48-50名學(xué)生,班主任老師,任課老師都需要花大量的精力在學(xué)生上,備課,管理學(xué)生日常,培養(yǎng)興趣等,這些都需要花很多心血,而老師們的精力是有限的,如果老師讓家長(zhǎng)好好配合的話,那么就能更好的培養(yǎng)孩子。

所以,在小學(xué)階段,家長(zhǎng)合理的配合老師教育孩子是非常重要的,孩子的成長(zhǎng)只有一次機(jī)會(huì),老師和家長(zhǎng)都擔(dān)起自己的責(zé)任,

孩子才能茁壯成長(zhǎng)。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育指導(dǎo)力的概念的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)力的概念的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。