大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育由誰(shuí)負(fù)責(zé)進(jìn)行的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育由誰(shuí)負(fù)責(zé)進(jìn)行的解答，讓我們一起看看吧。

父母如何做好對(duì)孩子的家庭教育？

答：培養(yǎng)勞動(dòng)觀念！

1、每當(dāng)談到“熱愛(ài)勞動(dòng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步休戚相關(guān)”總有“噴噴”說(shuō)：“勞動(dòng)？這培養(yǎng)只能去拾荒！”“勞動(dòng)？陳舊的教育！”

2、您不接受也罷，但作為一輩子研究教育的我，有責(zé)任掏心掏肺把成功的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

3、實(shí)例：孩子去一家大型外資企業(yè)應(yīng)聘，自行車前后掛滿行李…… 宣布詞：“本來(lái)我們不接受獨(dú)生子女，看到你獨(dú)自騎車，前面被子，后面草席，走進(jìn)面試廳還彎腰撿小垃圾，臨了，把椅子塞好，一系列的細(xì)節(jié)都說(shuō)明一個(gè)詞—— 勤勞??”！

4、當(dāng)我家孩子連連保送時(shí)（初、高、大、出國(guó)深造）各家電視臺(tái)記者采訪家長(zhǎng)，我只有一個(gè)詞：“勞動(dòng)！”

5、格格執(zhí)教幾十年，一萬(wàn)多學(xué)生，就是培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，孩子通過(guò)親自動(dòng)手，體會(huì)頗深，寫作有血有肉、言之有理、言之有物、一氣呵成，頻頻獲獎(jiǎng)??

6、世界一流大學(xué)的導(dǎo)師說(shuō)：“當(dāng)今世界不缺學(xué)歷，緊缺的是熱愛(ài)勞動(dòng)學(xué)生！”

7、照片說(shuō)明：我家兩孫孫，從小勞動(dòng)，學(xué)習(xí)自然而然提高????

答，對(duì)于家庭教育的核心是什么？我認(rèn)為家庭教育核心是要教育人心。如何當(dāng)上好家長(zhǎng)，1，父母要有良好的人生觀，2，父母必須以身作則，言傳身教。3，父母要有良好的生活習(xí)慣與習(xí)性，4，在各方面給孩子做樣板，表率，標(biāo)桿。5，著重點(diǎn)要夫妻倆人恩愛(ài)的基礎(chǔ)上，并能孝敬父母，在兒女看到家庭和睦，爸媽恩愛(ài)下，你說(shuō)的一切都對(duì)，兒女用心尊重聽(tīng)你的話。這時(shí)，兒女智慧開(kāi)的快，而且，大開(kāi)發(fā)，心態(tài)也是積極向上，陽(yáng)光的，接受新事物，邏輯思維清晰強(qiáng)。還要用溫柔良善的言語(yǔ)教育。5，多參考學(xué)習(xí)跟孩子的交流，交勾的方式方法。父母一定要恩愛(ài)，看兒女個(gè)好字。共同來(lái)教育撫養(yǎng)孩子。讓孩子在父母的恩愛(ài)善愛(ài)中健康幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。謝謝。

我覺(jué)得給孩子最好的家庭教育，不是金錢上的滿足，而是精神上的給予。不是孩子上了多少培訓(xùn)班，奧數(shù)拿了第一，出了國(guó)留個(gè)學(xué)……等等等等。

一是和諧的家庭氣氛。父母子女之間能夠好好說(shuō)話，心平氣和的交流。這樣家庭的孩子性格是非常好的，充滿陽(yáng)光，融入社會(huì)也非常快。

二是家庭中要充滿愛(ài)，懂得欣賞美的東西。并不是所有的惡毒的父母教出的孩子都是惡毒的，但是教出惡毒的孩子的幾率真的很大，有一句話說(shuō)得好，言傳身教。所以父母要有一顆向善的心才行。另外，生活在這個(gè)社會(huì)上，不單單是怎樣生存，而且要懂得享受生活，不是金錢上的享受，而是精神上的享受，懂得欣賞美的東西。

希望每個(gè)人在這世上走一遭，都是快樂(lè)而幸福的，經(jīng)歷磨難的同時(shí)享受著生活的美。

給孩子最好的家庭教育應(yīng)該是爸爸媽媽做好自己，只有在做最好自己這個(gè)過(guò)程中不斷努力，才能為孩子提供直觀模仿的對(duì)象，以及很好的家庭成長(zhǎng)氛圍。具體做法：

一、家長(zhǎng)不用督促孩子學(xué)習(xí)看書，只要爸爸媽媽在家沒(méi)事的時(shí)候就看書學(xué)習(xí)，那孩子也會(huì)如此效仿。

二、家長(zhǎng)不用說(shuō)教孩子要有禮貌，孝順。只要爸爸媽媽對(duì)家人、鄰居有禮貌打招呼，孩子也會(huì)自然習(xí)得。另外，如果爸爸媽媽每周帶孩子去看望老人，為老人做飯，等到過(guò)年過(guò)節(jié)或者過(guò)生日想著為老人慶祝，那孩子長(zhǎng)大也會(huì)很懂禮貌很孝順。

三、爸爸媽媽如果是很民主很寬容，那孩子也不會(huì)任性，或者我們所說(shuō)的很固執(zhí)。如果爸爸媽媽平時(shí)在家有事是有商有量，寬松民主，那孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到事情也會(huì)跟家長(zhǎng)商量，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

??我認(rèn)為："父母是孩子的第一任老師，孩子的成長(zhǎng)好壞與父母言傳聲教分不開(kāi)，第二是學(xué)校課堂，在學(xué)校學(xué)到了知識(shí)就會(huì)改變命運(yùn)，第三是社會(huì)課堂，在社會(huì)大家庭里能施展才華，人生就充滿輝煌”。給孩子最好的家庭教育，父母應(yīng)言傳身教，優(yōu)秀的父母培養(yǎng)的子女能成為棟梁之才；而無(wú)知的父母培養(yǎng)不出人才。我地有叫沈文高人，養(yǎng)了兩個(gè)兒子，他業(yè)余時(shí)間喜歡看書寫作，在當(dāng)?shù)胤Q為"狀元郎"。他的言行感動(dòng)了兩個(gè)兒子，兩個(gè)孩子發(fā)奮讀書，從小學(xué)到高中成績(jī)優(yōu)秀，最后都考入了高等學(xué)府，現(xiàn)都在一線城市工作，年薪高達(dá)五十萬(wàn)，都買了房子和車子，生活過(guò)得錦上添花。而我鄰居李阿貴今年50歲是個(gè)半文盲，學(xué)的是個(gè)瓦工，年年在外辛苦打工，前些年在外做瓦工日收入150元，年收入六萬(wàn)元。他經(jīng)常在兒子數(shù)錢說(shuō)打工能掙錢。2015年他兒子阿勇18歲正在讀高中，高中念了一學(xué)期就不想讀書，要外出打工掙錢。他對(duì)人說(shuō)：“他爸打工掙了許多錢，身上全是一百元的紅鈔"。這樣無(wú)知的父親只能培養(yǎng)出打工的兒子，在他的影響下，他兒子阿勇就不讀書，學(xué)了瓦工和他父親在工地上打工，幾年下來(lái)人變得又瘦又黑。從以上事例說(shuō)明，孩子成才與否和父母教育有著重大關(guān)系！我的文章不知友友是否認(rèn)可？歡迎留言關(guān)注！??

謝謝悟空邀請(qǐng)！做為家長(zhǎng)如何做好家庭教育？

答：悟空師兄這個(gè)坑好大啊！談到教育，另無(wú)數(shù)有識(shí)之士盡折腰！何況百姓乎？

因?yàn)榇蠹业臅r(shí)間很貴！所以筒單說(shuō)兩句！做好家庭教育真不易！

第一句：要想做好家庭教育，首先做個(gè)好兒女！推薦大家抽空和孩子一起看看（少年派）這部電視劇！

第二句：（深度了解和掌握易經(jīng)的真諦）！家庭教育只有一種捷徑！與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同努力和成長(zhǎng)！

太極：是陰陽(yáng)同體、是家庭、是男女、是 光明和黑暗、是冰與火…等等！

教育：是受教和孕育、是教導(dǎo)和養(yǎng)育、是言傳身教和博愛(ài)陪育…等等！謝謝！

愿天下所有的孩子與家長(zhǎng)修成正果！

正確的家庭教育方法是什么？

理想型的家庭教育，來(lái)自理想型的家庭成員。沒(méi)有理想型的家庭成員那是不可能的事。說(shuō)國(guó)人的素質(zhì)低下，并非聳人聽(tīng)聞，看看周圍就會(huì)知道。

好的家庭，都是父義母慈兄友弟恭子孝的家庭成員。他們?cè)谝黄穑錁?lè)融融，很少自私自利。

敬老，是他們的第一個(gè)標(biāo)志。友愛(ài)兄弟姐妹，是他們的目標(biāo)。偶爾有點(diǎn)差池，難免，但大的方面是不會(huì)有偏差的。

高爾基，蘇聯(lián)的名人。他的成長(zhǎng)很能說(shuō)明問(wèn)題。

在人們的口頭禪里，有這樣一句“一看鍋臺(tái)二看炕，再看女主怎么樣”的話，充分揭示了女主人在家庭中的重要性。人的意識(shí)形成跟生活環(huán)境有關(guān)。孩子從小與母親接觸最多，母親的優(yōu)劣直接影響了孩子。西方人說(shuō)“優(yōu)良的婦孺是堅(jiān)固的城堡”，東方的我們知道“好娘帶好孩兒”，更知道“一輩兒沒(méi)好妻，十輩兒無(wú)好子”。

可惜的是，目前這樣好的大家庭太少，太少。看來(lái)提高國(guó)民素質(zhì)，尤其是提高女人的素質(zhì)，應(yīng)該是當(dāng)務(wù)之急吧！

家庭教育是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，也是終生的老師。那么有點(diǎn)樣的父母，就會(huì)有點(diǎn)樣的孩子了。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。真正優(yōu)秀的孩子，要從小培養(yǎng)。俗話說(shuō):“三歲定八十”要從小教育和培養(yǎng)，做父母要以身作則，起到帶頭作用。家庭教養(yǎng)，學(xué)校教育與社會(huì)教育都好重要的，缺一不可。我是用清貧，勤儉節(jié)約這種方法去進(jìn)行教育。我從孩子二歲半就開(kāi)始教育，要?jiǎng)e到孩子怎樣才能懂得感恩，有愛(ài)心，善良，能懂得尊重別人。平時(shí)多看看教育頻道，參考別人的教育方法，也要學(xué)會(huì)總結(jié)，社會(huì)上出現(xiàn)的種種問(wèn)題。

家庭環(huán)境和家長(zhǎng)素質(zhì)千差萬(wàn)別，怎樣的家庭教育是成功的，一句話說(shuō)不清楚。

大概有兩個(gè)方面的做法是值得推崇的。

一、父母想方設(shè)法給孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境不是衣食住行，而是學(xué)有榜樣的環(huán)境。

學(xué)有榜樣很重要，因?yàn)楹⒆映刹胖肥怯筛兄秸J(rèn)知的。這就是說(shuō)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是先由感性認(rèn)識(shí)逐步走到理性認(rèn)識(shí)的。孟母教子，三易其居是一個(gè)十分湊效的道理。

小孩從嬰兒開(kāi)始，一直到十二、三歲時(shí)，有極強(qiáng)的摸仿力和記憶力，這個(gè)年齡段接受下來(lái)的東西，一輩子都忘不了。所以在這個(gè)年齡段中俗話說(shuō)：“跟雞學(xué)雞，跟狗學(xué)狗，跟著猴子滿山走”。孟母三易其居就是讓孟子從小有個(gè)人生的好榜樣。

二、父母對(duì)孩子生活習(xí)慣的耐心引導(dǎo)和區(qū)分好丑善惡識(shí)別能力的細(xì)心誘導(dǎo)。

生活中的是是非，孩子是沒(méi)有分辨能力的。他選誰(shuí)做自已的榜樣，還聽(tīng)從父母的確認(rèn)。所以父母的處世形象在孩子心目中是何等重要。沒(méi)有孟母的苦心和細(xì)心誘導(dǎo)，也就沒(méi)有孟子的品德和才學(xué)。

一個(gè)人沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，就很難成就學(xué)識(shí)和才能的高度，以及事業(yè)的高度。所以成功的家庭教育，離不開(kāi)父母對(duì)孩子生活習(xí)慣的良好作風(fēng)的耐心引導(dǎo)。

我只能在家庭教育中談了這些體會(huì)。這些體會(huì)也是我的父母教育我的過(guò)程中的回顧。

人謂之云：無(wú)德無(wú)才是蠢才，無(wú)德有才是害才，有德無(wú)才是庸才，有德有才是人才。現(xiàn)在企業(yè)家在錄用人時(shí)也時(shí)長(zhǎng)會(huì)考慮：“無(wú)德無(wú)才棄之不用，有才無(wú)德限制使用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，有德有才加以重用。”現(xiàn)在不管是我們的家庭教育，還是學(xué)校教育，更多的都是注重孩子的成績(jī)，希望使之成為“有用之才”，然而卻很少有家長(zhǎng)把對(duì)孩子的品行培養(yǎng)放在第一位的。

就像前段時(shí)間美國(guó)某高校的留學(xué)生，在畢業(yè)演講發(fā)言時(shí)歪曲夸大事實(shí)，嚴(yán)重?fù)p壞國(guó)家形象，諂媚于他國(guó)。對(duì)于這種“人才”，趨利避害，無(wú)原則無(wú)底線，最后只能成為蛀蟲(chóng)，損害國(guó)家和人民的利益，以致整個(gè)家族被網(wǎng)友“人肉”，使整個(gè)家族蒙羞，這種家庭教育毫無(wú)疑問(wèn)是失敗的。

怎樣才能給孩子成功的家庭教育呢？

1.父母以身作則。父母是孩子最好的老師，父母自己經(jīng)常亂發(fā)脾氣，行為散漫，滿口臟話，又何以能教育孩子出謙謙君子、謹(jǐn)言慎行、溫文爾雅的孩子呢？因此，父母在孩子面前一定要謹(jǐn)言慎行，給孩子做個(gè)好榜樣，父母的一言一行都可能被孩子模仿。

2.不要將父母的意志強(qiáng)加給孩子。孩子有自己的思想，有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，有自己的天賦，有自己的喜怒哀樂(lè)，家長(zhǎng)不能完全把自己的想法強(qiáng)加給孩子，要順勢(shì)而為。

3.避免將孩子當(dāng)成一個(gè)家的中心。凡是以孩子為中心的家庭，最后的家庭教育總是不那么成功。家長(zhǎng)過(guò)多的關(guān)注孩子，容易將孩子保護(hù)得太好，而使孩子失去某些能力，孩子作為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，家長(zhǎng)應(yīng)該讓他承擔(dān)起他自己的那部分責(zé)任，不可代勞！

4.培養(yǎng)孩子幸福的能力。幸福是一種能力，這種能力需要孩子懂得感恩和寬容，樂(lè)觀自信，誠(chéng)實(shí)守信，勤勞堅(jiān)強(qiáng)，知禮儀，有責(zé)任心和獨(dú)立性。

5.引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。成績(jī)、金錢都不是生活的中心，不必以攀比“成績(jī)”來(lái)作為衡量孩子成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn)，不能以“賺多少錢”來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，也不能告訴孩子以金錢論成敗。避免孩子誤入金錢貪欲和虛榮攀比的歧途。

謝謝悟空邀請(qǐng)。

什么樣的教育方式才能教育出優(yōu)秀的孩子？這一個(gè)問(wèn)題，包含三個(gè)關(guān)鍵詞：教育、教育方式、優(yōu)秀。要對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深刻的理解，我們首先要把這三個(gè)關(guān)鍵詞，理解清楚。

但事實(shí)上，這些關(guān)鍵詞，理解起來(lái)，絕非只言片語(yǔ)可以闡釋清楚。

所以，三水三心不對(duì)著三個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行闡釋（也闡釋不清楚哦），我們直接切入正題：

有沒(méi)有最好的教育方式？有沒(méi)有用最優(yōu)秀的孩子？那些教育方式是共通的呢？我們用這三個(gè)小問(wèn)題，來(lái)解決“什么樣的教育方式才能教育出優(yōu)秀的孩子”這個(gè)大問(wèn)題。

其實(shí)，作為家長(zhǎng)，我們最需要的是方法，我們想要某個(gè)專家，交給我們一套方法，然后，按圖索驥，我們就能教育好自己的孩子。

但事實(shí)上，人是這個(gè)世界上最獨(dú)特的事物，正如德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨所說(shuō)“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，也沒(méi)有性格完全相同的人。”偉大的教育家蘇霍姆林斯基對(duì)這一問(wèn)題闡釋得更加透徹，他說(shuō)“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的，獨(dú)一無(wú)二的世界”。從目前對(duì)腦科學(xué)的研究來(lái)看，也是如此。蘇黎世大學(xué)的心理學(xué)家對(duì)200多個(gè)受試者的大腦作了分析和比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，作為人體的“中心配電盤”，每個(gè)人的大腦結(jié)構(gòu)都存在一些獨(dú)一無(wú)二的特征。他們研究后認(rèn)為：人腦結(jié)構(gòu)這種獨(dú)特性是“遺傳因素和個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合”的結(jié)果。

既然每個(gè)人的生理和心理都是不一樣的，那么，有適合每一個(gè)孩子的最好的教育方式嗎？

答案毫無(wú)疑問(wèn)，是否定的。前些年，有一本風(fēng)靡全國(guó)的培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的書《哈佛女孩劉亦婷》，那些重視家庭教育的，幾乎人手一冊(cè)——可有幾個(gè)劉亦婷呢？

《話說(shuō)家庭教育》

家庭教育的兩大任務(wù)是，生養(yǎng)、做人。

然而，許多家長(zhǎng)做反了，例如：

一、在孩子三歲前養(yǎng)育的關(guān)鍵期，父母缺位，沒(méi)有與孩子建立牢固的情感依戀關(guān)系，導(dǎo)致后期性格培養(yǎng)中問(wèn)題重重。

二、在孩子三到六歲性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期，父母不能以身作則，無(wú)意中成了孩子的反面教材。

三、過(guò)度依賴學(xué)校的教育功能。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，但在育人方面的功能是極其有限的，即便是老師有育人責(zé)任，那也是有條件的，如果家庭教育已經(jīng)存在有嚴(yán)重問(wèn)題，老師也是無(wú)能為力的，起碼效果是要大打折扣的，聰明的家長(zhǎng)都是明白這個(gè)道理的。

四、不少家長(zhǎng)在家庭教育中，該著急時(shí)不著急，出了問(wèn)題急也沒(méi)用，甚至無(wú)端地埋怨學(xué)校和老師。

五、建議：父母要走在孩子成長(zhǎng)的前面，了解孩子成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

總之，家庭教育重于泰山。家長(zhǎng)如同農(nóng)夫，孩子就是莊稼，家庭教育的責(zé)任就是：當(dāng)種則種，當(dāng)水則水，當(dāng)肥則肥，當(dāng)藥則藥。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)漏掉了或滯后了或做反了都是不行的！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育由誰(shuí)負(fù)責(zé)進(jìn)行的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育由誰(shuí)負(fù)責(zé)進(jìn)行的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。