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家庭教育的有趣現(xiàn)象舉例,家庭教育的有趣現(xiàn)象舉例說明

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育的有趣現(xiàn)象舉例的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的有趣現(xiàn)象舉例的解答,讓我們一起看看吧。

家庭教育中,父母如何做到正面管教呢?

大家好,沒有哪個(gè)父母不為了自己的孩子全力以赴,但最美好的愿望不一定帶來最好的結(jié)果。

家庭教育的有趣現(xiàn)象舉例,家庭教育的有趣現(xiàn)象舉例說明

  • 表達(dá)對(duì)孩子的理解,肯定孩子的理解是對(duì)的
  • 表現(xiàn)對(duì)孩子的同情,但是錯(cuò)的地方還是要批評(píng)
  • 告訴孩子你自己的感受
  • 告訴孩子如何自己去解決問題

一定要尊重孩子,以與孩子合作為基礎(chǔ)去解決問題,培養(yǎng)他的自信,總之,需要了解他的問題后,才能對(duì)癥下藥。

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一次偶然的機(jī)會(huì)讀了美國(guó)簡(jiǎn)·尼爾森寫的《正面管教》這本書,作為一名年輕沒經(jīng)驗(yàn)的媽媽來說,這的確是一本好書,它教我從另一個(gè)角度和方式與孩子交流。

1.鼓勵(lì)模式

孩子需要鼓勵(lì),就像植物需要水。鼓勵(lì)對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展也是至關(guān)重要的,家長(zhǎng)普遍實(shí)行的是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰為基礎(chǔ)的管教方式,其目的是為了控制孩子,正面管教是一種不同的方式,讓孩子參與專注的解決問題,而不是懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的被動(dòng)接受者。

2.和善與堅(jiān)定并行

《正面管教》給我們提供了既不懲罰也不驕縱孩子的方法,孩子在一種和善而堅(jiān)定的氛圍中,才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,遵循讓孩子感受公平、平等的原則。

3.犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)

孩子犯錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的必修課,把孩子犯錯(cuò)看成一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),想想為什么會(huì)犯錯(cuò),下次遇到能不能改正,改正了能學(xué)到什么,為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。

4.關(guān)注解決方法

在傳統(tǒng)的教育中,家長(zhǎng)告訴自己的孩子不要做這個(gè)不要做那個(gè),但缺乏了教育最重要的一部分,那就是:找到解決問題的方法。當(dāng)我們專注于解決問題時(shí),孩子就能學(xué)到如何與他人相處,并且擁有了下一個(gè)挑戰(zhàn)的工具。

讀完這本書讓我受益匪淺,書中很多教育方法值得不斷學(xué)習(xí)與研究。

我有兩個(gè)孩子,孩子們懂事、積極向上,表現(xiàn)非常好,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持使用正面管教。要做好正面管教需要做好以下幾點(diǎn):

1、以身作則,傳遞正能量。

父母是孩子的第一任老師,父母的言行時(shí)刻影響著孩子。父母平時(shí)待人接物中的言談舉止會(huì)成為孩子模仿的榜樣。父母說話文明禮貌、待人友好和善、做事光明磊落,這些一定會(huì)潛移默化的植入孩子心里,所謂言教不如身教就是這個(gè)道理。

2、多用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

很多家長(zhǎng)都錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子表現(xiàn)好是應(yīng)該的。實(shí)際上孩子的年齡特點(diǎn)決定了越小的孩子越不容易分清是非,犯點(diǎn)錯(cuò)誤是正常的。家長(zhǎng)往往忽視孩子表現(xiàn)好時(shí)的鼓勵(lì),卻總是在孩子表現(xiàn)不好時(shí)過度批評(píng)。這往往很容易傷害孩子的自尊心。

好孩子是表?yè)P(yáng)出來的,而不是批評(píng)出來的。我平時(shí)總是注意觀察孩子表現(xiàn)好的地方,然后不失時(shí)機(jī)的給予肯定和鼓勵(lì)。比如,有一次孩子在課間的時(shí)候加班兒做作業(yè)。這時(shí),我表?yè)P(yáng)孩子:你能利用課余擠時(shí)間學(xué)習(xí),這樣你就會(huì)比別人多學(xué)到很多知識(shí),這種做法值得肯定。這就是鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),充分利用時(shí)間。孩子的做法得到認(rèn)可,他就會(huì)堅(jiān)持做下去。

3、多進(jìn)行正面教育。

教育孩子不是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候指責(zé)孩子不能這么做。而是應(yīng)該經(jīng)常教育孩子應(yīng)該怎么做。比如怎樣尊敬師長(zhǎng),怎樣與他人和諧相處,怎樣好好學(xué)習(xí)等等。

每一個(gè)在教育路上的父母都會(huì)迷茫,每一個(gè)熊孩子在成長(zhǎng)路上縷縷犯錯(cuò),導(dǎo)致親子關(guān)系永遠(yuǎn)成了一個(gè)難題。我家女兒一直在玩一個(gè)下游戲,叫小肚皮,聽他說里面有很多回答各種問題的題目,一級(jí)一級(jí)的可以升學(xué),想著學(xué)習(xí)之余娛樂娛樂也無妨,就沒太在意,孩子平日里愛讀書看報(bào),她還跟我們說過,那些孩子玩游戲充錢的事情我才不會(huì)去干,感覺她還比較懂事,所以也沒太在意。有一天他爸爸微信有一條50元的微信轉(zhuǎn)賬,給我的另一個(gè)微信,那個(gè)微信沒有綁定賬號(hào),女兒會(huì)偶爾用一下,因?yàn)樗耍亿s緊登錄后看看賬單,原來就是小肚皮上花錢買皮膚啥的送給其他人。當(dāng)時(shí)心里很惱火,偷偷摸摸轉(zhuǎn)賬的行為讓我非常生氣,但考慮到第二天上學(xué)早起,我也就沒叫醒她,第二天她起床,爸爸提了一下這個(gè)事情,孩子也意識(shí)到問題,我還一句話沒說,就跑過來認(rèn)錯(cuò),說把這個(gè)游戲卸載了,以后也不玩了。看到他的決心,我就順便說了兩句,玩玩小游戲無妨,但是偷偷賺錢的行為是在犯法。我覺得正面管教就是孩子犯了錯(cuò),打罵是無濟(jì)于事的,讓孩子認(rèn)識(shí)到問題,并且找到解決問題的方法才是正面管教。前幾天有個(gè)新聞,九歲的女孩子也是因?yàn)橛螒虺渲档氖虑椋桓赣H帶到派出所,讓孩子“自首”,我覺得這個(gè)父親也很聰明,這樣對(duì)孩子有很好的威懾力,我也給女兒看了一地新聞,我說如果數(shù)額巨大,就構(gòu)成了偷竊罪,孩子真的意識(shí)到問題了,說保證以后不會(huì)在犯了。

正面管教的核心,第一應(yīng)該是父母跟孩子說話必須堅(jiān)定,友善,不能發(fā)火。第二,幫助孩子分析找到問題的原因。第二,讓孩子自己意識(shí)到問題,并且提出解決問題的方法。


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