大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的調(diào)查的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育和學(xué)校教育的調(diào)查的解答，讓我們一起看看吧。

你認為家庭教育和學(xué)校教育哪一個更重要？

??這個問題有許多著名的教育專家進行過研討。但在現(xiàn)實生活中，學(xué)校，家庭，社會面對教育似乎束手無策。我認為，孩子的教育并不是單純的一方面的教育，在人的一生中最早接受的是家庭教育，起主導(dǎo)作用的是學(xué)校教育，而影響最廣泛的是社會教育。

一、相比學(xué)校教育，家庭教育有如下特點。

常言道:“知子莫如父，知女莫如母”。家庭是兒童出生后的第一個環(huán)境，父母是子女的第一任老師，對于子女負有義不容辭的教養(yǎng)責(zé)任。因此家庭起著撫育培養(yǎng)與教導(dǎo)子女的重要作用。

在教育內(nèi)容和場所上，家庭教育有更大的靈活性，它不像學(xué)校教育有統(tǒng)一的教材和固定的場所對學(xué)生施以系統(tǒng)的影響。而是通過日常生活或與子女共同參與的活動中。利用一切機會來教育影響子女家庭教育的內(nèi)容，方式靈活，場所不限，易于隨時發(fā)揮教育的作用。但是，家長如果缺乏家教的意識和計劃，很容易造成家教的放松和自流。

二、相比家庭教育，學(xué)校教育有如下特點。

首先學(xué)校是專門的教育機構(gòu)，有明確的培養(yǎng)目標和統(tǒng)一的教育計劃。有較為完備的教育場地設(shè)施，是社會精神文明建設(shè)的重要基地。

其次，學(xué)校有受過專門訓(xùn)練的教師，他們明確教育方針和培養(yǎng)目標，懂得教育規(guī)律和教育技巧，了解青少年的特點，能夠幫助和指導(dǎo)家長開展各種教育活動。

不管是家庭教育，還是學(xué)校教育都是統(tǒng)一的。作用上形成互補，協(xié)調(diào)一致，形成合力，才能獲得最佳的教育效果。如果兩者方向相反，各自的作用就會相互抵消，甚至產(chǎn)生教育的負效應(yīng)，使教育歸于失敗。

更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，敬請關(guān)注，歡迎點評轉(zhuǎn)發(fā)。

學(xué)校教育和家庭教育哪個對孩子將來成為什么樣的人起著決定作用？為什么？

二者缺一不可！

學(xué)校除了是教書育人的地方，還是一個社會化的最初模型。在這里孩子除了可以學(xué)到知識以外，還能學(xué)到到秩序，規(guī)則，與人的相處方式，……

而學(xué)校孩子多，無法做到個性化培養(yǎng)，所以就需要家庭教育來彌補。給予適合孩子學(xué)習(xí)方面的培養(yǎng)，比如閱讀或興趣。但是，真正影響一個人未來的發(fā)展方向的是堅韌不屈，會審時度勢的人格氣質(zhì)。所以，家庭教育除了補足孩子學(xué)習(xí)上空缺外，最重要的是要的引導(dǎo)孩子做一個擁有良好氣質(zhì)人格的人，一個內(nèi)心強大的人才能有更美好的未來！

在孩子成長的道路上，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都起著舉足輕重的作用。但是對孩子將來能夠成為什么樣的人起決定性作用的，既不是家庭教育，也不是學(xué)校教育，而是自身的努力。具體分析如下。

家庭教育

眾所周知，父母是孩子的第一任老師。孩子從出生以后到上學(xué)這段時期，幾乎所有的教育都來自于父母。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，國民的科學(xué)文化水平也在不斷提高，越來越多的人認識到：知識就是財富，知識改變命運。為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，很多父母甚至在孩子出生之前就已經(jīng)開始進行胎教教育了。等孩子上了幼兒園之后，做父母的更是不遺余力地給孩子報各種各樣的興趣班輔導(dǎo)班，恨不得傾其所有讓孩子成為全能型的優(yōu)秀人才。還有很多父母更是懂得言傳身教的道理，在家里陪孩子讀書，陪孩子寫作業(yè)，幫助孩子制定作息時間，為孩子提供充足的后勤保障……為了彌補自身教育水平和經(jīng)驗的不足，有些父母，甚至還不斷的給自己充電，學(xué)習(xí)一些家庭教育的知識，提高管理教育孩子的能力和水平。近年來出現(xiàn)的一些虎爸虎媽更是把家庭教育的水平推上了一個新的高度。正所謂虎父無犬子。父母的一言一行，都能深深地影響著孩子的成長。所以，廣大父母為了能夠讓孩子變得更加優(yōu)秀，可以說犧牲了自己的大量時間和精力。但做父母的從來都無怨無悔。一個家庭如果有了良好的家風(fēng)和負責(zé)的父母，那么孩子就會在良好家風(fēng)的影響下，潛移默化地跟著父母做，跟著父母學(xué)。因此，可以這么說，家庭教育對孩子的成長起著基礎(chǔ)性的作用。

學(xué)校教育

孩子開始上學(xué)后，一天的絕大部分時間都是在學(xué)校度過的。首先，學(xué)校的大環(huán)境，就能夠?qū)W(xué)生起到很大的影響作用。如果一所學(xué)校管理嚴格，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，那么學(xué)生的紀律意識和規(guī)則意識就會比較強。另外，在學(xué)校，孩子會接觸到不同的老師和同學(xué)。老師會通過自己所教的課程以及自身的性格特點，科學(xué)系統(tǒng)地教育孩子，從而讓孩子在德智體美勞等方面得到全面的發(fā)展。而與同學(xué)之間的交往和溝通，更能夠讓孩子在性格上、為人處事上、人際交往上與同齡人共同學(xué)習(xí)，共同進步，共同成長?？梢哉f，孩子在學(xué)校學(xué)的一切知識和能力，都會對其將來的生存和發(fā)展起到巨大的影響。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段時光，也會成為其生命過程當中最精彩的一個片段。孩子走上社會以后，甚至多年以后，也會對自己的母校充滿最深沉的感情。從這個角度來講，學(xué)校教育在孩子的成長過程當中，起著非常重要的作用。

自身的努力

無論是家庭教育，還是學(xué)校教育，對孩子本身而言，都是一種外界的因素，所起到的作用和影響也是外部的，而非決定性因素。哲學(xué)上講過，任何事物的發(fā)展，都是內(nèi)外因的作用，其中，內(nèi)因起決定性作用。如果孩子自身不努力，那當父母的再怎么操心，再怎么花錢，甚至讓孩子上最好的學(xué)校，進最好的班級，恐怕也不會起到多大作用。唯有內(nèi)力的覺醒，方可化作自覺的行動。當一個人能夠做到自律，自覺，不為外物所擾，堅定目標，勇往直前的時候，還有什么困難和挫折能夠阻擋他呢？我們會經(jīng)常聽到有些父母在聊天的時候會說，你看人家誰誰的孩子，成天父母都不用管，學(xué)習(xí)還那么優(yōu)秀。我想，原因就在于孩子自身的努力和自覺。像華羅庚、愛迪生、諾貝爾等不都是從小家境貧寒，靠自身的努力而獲得不凡的成就嗎？

所以，自身的努力和奮斗，才是一個人成長的決定性因素。

到此，以上就是小編對于家庭教育和學(xué)校教育的調(diào)查的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的調(diào)查的2點解答對大家有用。