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家庭教育的特點與任務(wù),家庭教育的特點與任務(wù) 趙忠心

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育的特點與任務(wù)的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育的特點與任務(wù)的解答,讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育的目的與特點?

一、含義:   義務(wù)教育,是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。   二、特征:   中國義務(wù)教育的強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性的特點。   強(qiáng)制性,又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù),誰就要受到法律的規(guī)范。   公益性,就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的,要全部免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)還需要一個過程。   統(tǒng)一性。全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育,這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。   希望對你有幫助

家庭教育的特點與任務(wù),家庭教育的特點與任務(wù) 趙忠心

義務(wù)教育是指國家義務(wù)為全體少年兒童和青少年提供接受基礎(chǔ)教育的義務(wù)。其目的是讓全體兒童青少年都能夠依法享有受教育的權(quán)利,獲得基本文化素質(zhì)和社會道德操守,并具備終身學(xué)習(xí)的能力。

其特點在于注重普及性和開放性,面向全體兒童青少年,教育內(nèi)容全面而均衡,強(qiáng)調(diào)德育為先,追求學(xué)生的全面發(fā)展。

義務(wù)教育無償、普及、強(qiáng)制、均衡等特點,使得其在建設(shè)人民滿意教育的過程中起到了不可替代的作用。

家庭教育的核心是什么?

良好的家庭教育離不開良好的親子關(guān)系,而親子關(guān)系基本具有三個特點:

1.從內(nèi)心感受上來看,是穩(wěn)定安全且靈活開放的。

2.從相處模式上來說,是和善又界限分明的。

3.從對外界的態(tài)度上看,是富有啟發(fā)性又能共同成長的。

孩子在這種家庭氛圍內(nèi)最是能感受到歸屬感和價值感,教育,水到渠成。當(dāng)然,這是不是最理想的“教育核心”?或者說世界上是否有“最理想”的親子關(guān)系呢?恐怕任何教育學(xué)家、心理學(xué)家都給不出一個準(zhǔn)確的答案。

每個人的體會和感受不同,因為“高質(zhì)量”或者“幸福感”本身也是一個沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的概念,適合自己的就是最好的。

家庭教育的核心是建立正確的世界觀、價值觀、培養(yǎng)生存能力和基本技能。

世界觀:以什么樣的觀點和方式去認(rèn)識我們這個世界。

價值觀:什么是對的,什么是錯的,什么事該做,什么事不該做。

生存能力:包羅萬象,最重要的必須熟練掌握的是是表達(dá)能力。

基本技能:在八歲以前學(xué)習(xí)一項與手腳靈活性的技能,例如樂器、繪畫或其它。

以上最基本的要在三年級完成。

六年級要熟練。

注意!

表達(dá)能力:這一項最容易被家長忽視,但是表達(dá)能力將對你孩子未來發(fā)展產(chǎn)生決定性的影響!

如果您的孩子在小學(xué)畢業(yè)的時候還沒有能力和機(jī)會在大庭廣眾面前作報告和演講,向聽眾闡述清楚他的觀點和訴求,那么您的家庭教育是嚴(yán)重不及格!

現(xiàn)階段家庭教育的核心就是教孩子守規(guī)矩。好多孩子現(xiàn)在不分家里外頭,無論在哪,都是我行我素,想干什么就干什么。家長如果任憑孩子這樣發(fā)展下去。那就會出現(xiàn)你在家不管,就有別人在外面替你管教的時候,那時孩子付出的代價可能就不是你的呵斥或一個嘴巴或踹一腳那么簡單了。

有些家長舍不得讓孩子受一點委屈。孩子想怎么樣就怎么樣,都認(rèn)為孩子還小,長大就好了。但說實話,那些從來不守規(guī)矩的孩子,有幾個長大好了的?

人一旦形成某種思想意識,以后很難改變。比如,如果一家人一開始就什么事都依著孩子,他就會認(rèn)為這個家里他最重要,他可以隨心所欲。他不但認(rèn)為在家可以隨便,在外面也可以隨便。沒人可以管他。管他就是錯的。但社會怎么可能讓一個人隨心所欲呢?當(dāng)你隨心所欲的時候,你可能就損壞了別人的利益,就像那些霸坐男女一樣。這樣的人能不招人恨嗎?一個招人恨的人怎么在社會立足?這樣的人給人感覺就是個二傻子。明知道前面是紅燈他非要闖,總以為沒人敢撞他。誰愿意無故撞人?但萬一碰到一個同樣二貨的司機(jī),把他撞了,他不傻誰傻。

所以,家長一定要教育孩子,無論家里外頭,都得守規(guī)矩,國有國法,家有家規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓。犯了規(guī)矩就要懲罰。而且要真罰,不然他就把規(guī)矩當(dāng)成兒戲,以為那就是嚇唬人玩的。不用在乎。等走上社會,犯了大錯,就后悔都來不及了。

一個不懂敬畏規(guī)矩的人,一定不會有太好的發(fā)展。

到此,以上就是小編對于家庭教育的特點與任務(wù)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育的特點與任務(wù)的2點解答對大家有用。