大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育外國理論的問題，于是小編就整理了4個相關介紹家庭教育外國理論的解答，讓我們一起看看吧。

西方最早家庭教育？

西方國家最早論及婚姻家庭和子女教育問題的古代思想家應該說是柏拉圖。他在《理想國》中設想了“共產共妻”的集體家庭制度，男女的結合要按照優(yōu)生原則分配;提出教育要從幼兒開始，使其成人時就知道要“敬神、敬父母，并且互相友愛”。

西方國家，最早論及婚姻家庭和子女教育問題的古代思想家應該說是柏拉圖。

柏拉圖（公元前427年—公元前347年），古希臘偉大的哲學家，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。

他和老師蘇格拉底，學生亞里士多德并稱為希臘三賢。另有其創(chuàng)造或發(fā)展的概念包括：柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式愛情等。

除了荷馬之外，柏拉圖也受到許多那之前的作家和思想家的影響，包括了畢達哥拉斯所提出的“和諧”概念，以及阿那克薩戈拉教導蘇格拉底應該將心靈或理性作為判斷任何事情的根據(jù)；巴門尼德提出的連結所有事物的理論也可能影響了柏拉圖對于靈魂的概念。

裴斯泰洛齊寫的蒙學教育的書？

裴斯泰洛齊寫的關于蒙學教育的書是《林哈德與葛篤德》。

裴斯泰洛齊（Johan Heinrich Pestalozzi，1746--1827）是19世紀瑞士著名的民主主義教育家。他熱愛教育事業(yè)的奉獻精神，對教育革新的執(zhí)著追求，在教育理論上許多獨創(chuàng)的論述，不僅為世界教育發(fā)展作出了重要貢獻，而且為一切教育工作者樹立了一個令人十分崇敬的形象。

《裴斯泰洛齊教育思想研究》是迄今為止國內研究裴斯泰洛齊教育思想的第一部學術專著。

《裴斯泰洛齊教育思想研究》對裴斯泰洛齊的教育思想進行了比較系統(tǒng)的研究，同時提出了一些新看法，如裴斯泰洛齊的教育目的論、家庭教育是裴斯泰洛齊的教育學說體系的中心、體育涵括了藝術教育等。《裴斯泰洛齊教育思想研究》力圖對裴氏的教育思想作出筆者自己的解讀，這對于外國教育史研究是非常重要的。全書分為九章：裴斯泰洛齊的時代、生平和奮斗目標；裴斯泰洛齊教育思想的理論基礎；教育目的論；以家庭教育為中心的教育理論體系；民主主義教育、愛心教育和貧困教育；教育教學心理學化思想；要素教育思想；教堂原則論；裴斯洛齊教育思想的評價。

《裴斯泰洛齊教育思想研究》還提出了今后加強對裴斯洛齊教育思想的評價。本收還提出了今后加強對裴斯泰洛齊研究的獨特思考。《裴斯泰洛齊教育思想研究》的出版，將有力地促進國內對裴斯泰洛齊教育演說的研究，并對當今我國的教育改革與發(fā)展有所裨益。

埃里克森的人格理論，如何應用到家庭教育研究中？

埃里克森的人格理論可以應用到家庭教育研究中，通過了解不同年齡段孩子的發(fā)展階段，父母可以更好地理解孩子的需要和行為，從而采取更合適的教育方法。

此外，父母也可以根據(jù)孩子不同的成長階段，為他們提供相應的支持和引導，幫助他們克服發(fā)展過程中的困難，培養(yǎng)健康的人格。

在家庭教育實踐中，可以根據(jù)埃里克森的理論指導，建立積極的親子關系，促進孩子身心健康的成長。

中國古人家庭教育中的特有形式是？

中國古代家庭教育中心思想孝，即百善孝為先，原則是是孝悌忠信、禮義廉恥，是《三字經》和《弟子規(guī)》里面的內容精華，是中華傳統(tǒng)文化得以傳承至今并發(fā)揚光大的根本所在。明清之際朱用純的《治家格言》，雖只有625個字，但內涵十分豐富，概括了治家、理財、讀書、做人、處世等基本準則和基本要求，其語言多采取格言警句形式，瑯瑯上口，因而廣為流傳，是家庭教育廣泛推廣時期的家庭教育理論的典范。

到此，以上就是小編對于家庭教育外國理論的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育外國理論的4點解答對大家有用。