大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育決定孩子養(yǎng)老嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育決定孩子養(yǎng)老嗎的解答，讓我們一起看看吧。

在家庭教育中，你覺(jué)得哪些因素會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響？

在家教育中很多的因素都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響的，畢竟人是環(huán)境的產(chǎn)物:

1、孩子的父母或者是直接直接撫養(yǎng)人

很多人都在說(shuō)這個(gè)觀點(diǎn)，父母是原件孩子是復(fù)印件，所以可想而知父母對(duì)于孩子的影響有多大。

從出生孩子孩子接觸最大的人就是父母，父母的一言一行，父母對(duì)待孩子的態(tài)度，讓孩子開始感受愛(ài)與被愛(ài)。

前一段時(shí)間閱讀了一本《父母語(yǔ)言的書》里面根據(jù)觀察和調(diào)查對(duì)于孩子成長(zhǎng)很重要的因素就是從小父母和孩子說(shuō)話的方式頻率和內(nèi)容。

2、孩子的生活環(huán)境和所接觸的群體

孟母三遷這個(gè)故事就是很大程度上反應(yīng)了這個(gè)故事，孟母為何三遷，是因?yàn)橹車木幼…h(huán)境和交往的同伴很大程度上會(huì)影響孩子。

近朱者赤近墨者黑也是這個(gè)道理，因?yàn)槎加羞@個(gè)人際交往半徑，如果你的朋友好學(xué)，那么你肯定也愿意學(xué)習(xí)！

謝謝邀請(qǐng)。在家庭教育中，我覺(jué)得對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的因素有很多，但是我認(rèn)為最主要的有以下幾點(diǎn)：

一是父母對(duì)待自己工作的態(tài)度。父母要言行一致，父母一直對(duì)孩子說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，你是學(xué)生，你的主要職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)。而自己下班以后呢，唉聲嘆氣，怨天尤人，一會(huì)罵領(lǐng)導(dǎo)，一會(huì)罵客戶，對(duì)工作滿是牢騷。你對(duì)待工作的態(tài)度就決定了孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。你對(duì)孩子說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，那你的職責(zé)就是工作，而你的態(tài)度并沒(méi)有好好工作啊。也有的家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前強(qiáng)調(diào)，自己的工作多累多累，工作多苦多苦，在孩子心中，你要讓他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一份好工作，而工作確實(shí)如此苦如此累，我不想這么苦，這么累，所以我就不想好好學(xué)習(xí)。

二是孩子與爸爸的關(guān)系，決定了孩子的學(xué)習(xí)力。孩子出生以后，最信賴的人是媽媽，襁褓中的他因?yàn)橛袐寢專梢宰尩纳靡匝永m(xù)，也能滿足他吃喝拉撒睡一切需求。在孩子2歲前，他和媽媽是一體的，他就是媽媽，媽媽就是他，在孩子心中沒(méi)有我的概念，2歲以后自我意識(shí)慢慢變強(qiáng)，他意識(shí)到原來(lái)媽媽是媽媽，我是我。在充分享受了母愛(ài)的呵護(hù)之后，這時(shí)的孩子開始掙脫媽媽的懷抱，好奇心驅(qū)使他向外走去學(xué)習(xí)更多的東西，這時(shí)候爸爸的角色就很關(guān)鍵，爸爸可以帶孩子走出媽媽以外的世界，可以學(xué)習(xí)到很多之前在媽媽懷抱里沒(méi)有學(xué)到的東西，所以孩子和爸爸的關(guān)系，決定了孩子的學(xué)習(xí)力。如果你的孩子學(xué)習(xí)力欠缺，很可能是爸爸的陪伴的缺失，或者孩子在感情與爸爸是隔斷的，沒(méi)有連接的。

三是夫妻關(guān)系會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。每一個(gè)人都非常渴望自己有一對(duì)非常恩愛(ài)的父母，可是現(xiàn)實(shí)卻往往不如人意，孩子尤其如此。孩子在家中的能量場(chǎng)最低，最容易受壞情緒的影響，如果夫妻關(guān)系不和，孩子在心中是沒(méi)有安全感的，也會(huì)讓孩子背負(fù)很多不該背負(fù)的壓力，所有的情緒都是一種能量。當(dāng)其他孩子都把能量用在努力學(xué)習(xí)上，而你的孩子則把能量用在了克服負(fù)面情緒，擺脫身上的壓力，也就是我們所說(shuō)的分心。這就像一輛加滿油的車，本來(lái)是要一直沖上山頂?shù)模愕倪@輛車向左拐一下，消除一下負(fù)面情緒，向右拐一下，消除一下壓力，左拐右拐，別人都已經(jīng)到達(dá)山頂了，你還在山腳下修修補(bǔ)補(bǔ)，你說(shuō)你的孩子的學(xué)習(xí)能好嗎？

家庭教育，家很重要，家庭關(guān)系更重要。父母要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子把更多的能量用在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然父母的身教大于言傳，你想要一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你首先要做一個(gè)優(yōu)秀的父母，你想要?jiǎng)e人家的孩子，你也要成為別人家的父母。不要忘了，我們是原件，孩子是復(fù)印件，當(dāng)復(fù)印件出了問(wèn)題，問(wèn)題不在復(fù)印件上，而要在原件上找原因。

作者介紹：我是一位85后職場(chǎng)媽媽，我喜歡看書，也喜歡文字，對(duì)孩子的世界充滿好奇。我想用筆，記錄下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，這是我要送給孩子成長(zhǎng)的禮物。我們的故事中，也有你們的故事，一起來(lái)看看吧。

謝謝邀請(qǐng):在家庭教育中，孩子的愛(ài)好、興趣、情緒、習(xí)慣、和意志……等等對(duì)于學(xué)習(xí)有影響。所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣上的引導(dǎo)很重要。如果你想培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，父母首先要拿起書來(lái)樹立榜樣，用你的行為去影響孩子。其次，父母要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生重大影響。此別，父母對(duì)于孩子的情緒和意志力培養(yǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生重大的影響。

謝謝邀請(qǐng)

父母的第一責(zé)任是教育孩子，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著奠基的作用。好的家風(fēng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有利的。我想從以下幾方面談?wù)勅绾螘?huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。

1.讓孩子有個(gè)好習(xí)慣。好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，例如:平時(shí)父母喜歡讀書，孩子也會(huì)慢慢習(xí)慣讀書的。如果父母總是拿著手機(jī)在打游戲，那孩子也會(huì)迷上打游戲的。所以說(shuō)孩子的好習(xí)慣還是好習(xí)慣，都是我們做父母有意或者無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。父母要重視這種沒(méi)有意識(shí)的教育方式。

沒(méi)有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子；

沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母。

2.讓孩子有個(gè)好父母。沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，每位成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。例如:孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，又被老師批評(píng)，心里特生氣。回到家后一直悶悶不樂(lè)，這時(shí)父母不能直接批評(píng)，要先問(wèn)清原因，再與孩子交流談心，幫孩子化解心中的怨氣。所以說(shuō)，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了問(wèn)題，一定要重視，及時(shí)與孩子溝通，不能不管不問(wèn)。

3.讓孩子變得更好。我作為班主任接觸過(guò)很多優(yōu)秀的父母，他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。曾經(jīng)我班有一個(gè)學(xué)生，家里比較貧窮，但是父母還是省吃儉用，讓孩子有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子知道父母為了自己受苦受累時(shí)，變得更懂事，學(xué)習(xí)更努力了。

4.好成績(jī)是幫出來(lái)的。教育分為素質(zhì)教育和應(yīng)試教育。應(yīng)試教育需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同來(lái)適應(yīng)。現(xiàn)在好多班里都出現(xiàn)了學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走的學(xué)生，幫助這樣的孩子，父母是最好的導(dǎo)師。

當(dāng)今社會(huì)，好成績(jī)正越來(lái)越多浸透著父母的汗水。在家庭教育中，家長(zhǎng)要把孩子放在重要的位置上，對(duì)子女學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題多采取啟發(fā)引導(dǎo)的方式，加以指導(dǎo)，以保護(hù)其創(chuàng)造的積極性。

現(xiàn)在最主要的因素影響孩子，我覺(jué)得是手機(jī)游戲，電視動(dòng)畫片，小孩子們都喜歡。因?yàn)楝F(xiàn)在大人普遍玩手機(jī)，因此也直接影響到孩子，有的孩子不讓玩就不聽(tīng)話，大人們有時(shí)為了不鬧 或喜歡清凈會(huì)，就讓孩子玩會(huì)。時(shí)間長(zhǎng)了就迷戀上了。其次就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，大人不管不顧，看電視玩手機(jī)聲音也很大，也在分散孩子注意力。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子從小和父母生活在一起，受父母的熏陶特別多。，家庭的許多因素都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。

首先最重要的是父母平時(shí)的言行習(xí)慣！

好的言行習(xí)慣如: 做事利索，那么你的孩子在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)把自己的作業(yè)安排的井井有條；如果你做事比較執(zhí)著有韌性，那么孩子在學(xué)習(xí)中就會(huì)刻苦鉆研；如果你特別愛(ài)干凈，那么你的孩子的作業(yè)肯定整潔。

反之一些不好的習(xí)慣也會(huì)帶到學(xué)習(xí)中成為他學(xué)習(xí)中的攔路虎！

再者就是父母的興趣愛(ài)好！

孩子除了后期父母的刻意的培養(yǎng)，最初的愛(ài)好興趣都是來(lái)自于父母。比如你喜歡書法，那么你的孩子寫字肯定不錯(cuò)；如果你喜歡讀書，那么你的孩子肯定也愛(ài)看書。這都是一種無(wú)言的引導(dǎo)！

如何看待“家長(zhǎng)最好的教育是陪伴”這句話？

謝謝邀請(qǐng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母的陪伴是任何物質(zhì)條件比不上的，見(jiàn)過(guò)很多留守兒童，父母長(zhǎng)期不回家，孩子慢慢變得孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，自卑，這些性格很大程度上影響孩子將來(lái)的發(fā)展。 俗話說(shuō)父母是孩子最好的老師，從嬰幼兒還是，孩子會(huì)不自覺(jué)的模仿父母說(shuō)話做事的方式，父母做什么說(shuō)什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是對(duì)的，毋庸置疑的。有父母陪伴的孩子是幸福的，愛(ài)與人交往，充滿自信，樂(lè)觀，這些性格對(duì)以后的成長(zhǎng)有很大作用，是孩子一生的財(cái)富。 所以，父母能陪在子女身上就盡量，不能的話也要經(jīng)常回去看孩子，多與孩子溝通，交流。

這是說(shuō)明陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性。教育孩子家長(zhǎng)不能缺席。總聽(tīng)到孩子父母出外打工，把孩子交給爺爺奶奶就是留守兒童的新聞。掙錢是重要，人們的生活離不開金錢的支持。但是缺席孩子的成長(zhǎng)，在孩子最需要你的時(shí)候你卻不在，應(yīng)該說(shuō)在孩子心里你是個(gè)不合格的家長(zhǎng)。

陪伴不僅僅是要求你在他身邊，還要有參與感，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。給孩子做個(gè)良好的榜樣。言傳身教，父母的一言一行對(duì)子女的影響是很大的。孩子的人生觀念還不成熟，容易被身邊人影響。而爺爺奶奶畢竟年齡大了，觀念更新不及時(shí)，和孩子的代溝很深。精力、腦力都無(wú)法跟上孩子、學(xué)校的步奏。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有煩惱、困惑的地方無(wú)處可傾訴。

在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，父母在一邊看書，既是對(duì)孩子的一種陪伴，也是在提升自我。如何能和孩子不斷有新的共同話題。你也要不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

家長(zhǎng)最好的教育是陪伴，但是對(duì)于我們普通的家庭來(lái)說(shuō)，不可能家長(zhǎng)不上班，一直陪著孩子，沒(méi)有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件。 普通經(jīng)濟(jì)的家庭，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，上有老下有小，尤其是現(xiàn)在的80后，當(dāng)時(shí)國(guó)家推行一個(gè)家庭只生一個(gè)好，就是我們說(shuō)的獨(dú)生子女。當(dāng)時(shí)的80后已經(jīng)為人父為人母，并且上面還有四位老人（爸媽岳父岳母）。

但是在今天，也就是在2016年1月1日，我國(guó)全面實(shí)行二胎政策就是說(shuō)，一個(gè)家庭允許生育兩個(gè)孩子。那么現(xiàn)在社會(huì)的主力軍80后，可想而知他們的壓力有多大。

我們都知道，孩子需要陪伴，因?yàn)榕惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白。但是面對(duì)現(xiàn)在的境地，我們?nèi)绾巫龅椒艞壒ぷ鳎x擇時(shí)常陪伴？

我們姑且不說(shuō)父母孩子的問(wèn)題，我們就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，只要你工作不努力，你很快就會(huì)被淘汰。很多人結(jié)婚都是買房子付首付，每月都要還房貸，有些人還買了車，每個(gè)月也要還車貸，就這樣我們淪為了房奴車奴，再加上孩子，孩子的教育要最好，孩子的衣食住行也要好的，如果不工作，天天在家里守著，我們?cè)趺茨苌睿?br/>

我們知道，現(xiàn)在的大多數(shù)家庭，一個(gè)人的工資，根本沒(méi)有辦法維護(hù)好一個(gè)大家庭的基本生活，更別說(shuō)要更好的生活質(zhì)量了。在這樣的條件下，即使我們知道對(duì)于孩子，家長(zhǎng)最好的教育就是陪伴，但是我們做不到啊，真的做不到！（我再這里說(shuō)的是普通家庭的生活，那些富二代，官二代，星二代除外）。

謝謝邀請(qǐng)！

前段時(shí)間情侶之間流傳著一句話“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。今天我要對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“陪伴是最真的愛(ài)。”

記得一位年輕的外國(guó)媽媽曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：五歲的孩子每天晚飯后總是熱心的幫助媽媽收拾桌子，因?yàn)樗朐琰c(diǎn)聽(tīng)媽媽給他講故事，但對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這是每天必不可少的任務(wù)。幸虧電視里開始播放一個(gè)有趣的連續(xù)節(jié)目。孩子非常喜歡，媽媽想自己可以好好休息幾天了，不用再天天講故事了，并有了一種解脫感。但是媽媽只輕松到幾天，三四日后，孩子把電視機(jī)關(guān)了，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你給我講故事吧。媽媽很奇怪：和媽媽的故事比，電視里叔叔的故事更有趣，還有漂亮的畫面呀？孩子說(shuō)：可是媽媽，電視里的叔叔不會(huì)抱著我。

這個(gè)事例告訴我們，親人的陪伴對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有多重要。父母的陪伴是對(duì)孩子最真摯的愛(ài)！父母的陪伴是最好的教育！

父親的性格獨(dú)立、剛強(qiáng)、樂(lè)觀、富有進(jìn)取心，如果父親經(jīng)常陪伴孩子，在父親榜樣作用的引導(dǎo)下，孩子會(huì)變得更加自信、更加果斷、更加活躍，他會(huì)擁有良好的人際關(guān)系，遇到困難會(huì)勇敢地克服。

母親的性格溫柔、包容、接納、細(xì)心，在母親無(wú)微不至的日常照顧中，孩子會(huì)更有安全感。母親的陪伴能讓孩子變得更加寬容、謙虛、善良、有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)。

孩子的成長(zhǎng)離不開父母的陪伴，陪伴就是潛移默化的教育，所以家長(zhǎng)要重視陪伴的質(zhì)量。更要注重自己的言行，以身作則，讓孩子看到你身上更多的正能量。

前段時(shí)間我們召開了一次體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)“孩子需要你的陪伴”，開會(huì)前，我們特意錄制了一段視頻，讓每位孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，孩子們有的說(shuō)“爸爸媽媽，請(qǐng)你們不要老是玩手機(jī)，多陪陪我看書吧。”“爸爸媽媽，你們不要老是出去吃飯，在家里陪陪我吧。”......這段視頻我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上播放的時(shí)候，好多媽媽看了都流下了熱淚。這是孩子來(lái)自心靈深處的呼喚，他們渴望親人的陪伴。記得有一首兒童歌曲里唱道：如果愛(ài)我你就抱抱我！如果愛(ài)我你就陪陪我！

相信大家看了這篇文章，都知道應(yīng)該怎么做了吧？如果還有什么問(wèn)題，歡迎大家留言。我是搞教育的豬大嬸，很高興與你一起探討孩子的教育問(wèn)題。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育決定孩子養(yǎng)老嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育決定孩子養(yǎng)老嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。