大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于前期家庭教育主力是誰的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹前期家庭教育主力是誰的解答，讓我們一起看看吧。

孩子教育是家庭重要，還是社會重要？

孩子教育第一人是父母，父母的行為直接影響孩子的成長，俗話說，龍生龍鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。

孩子長大后進幼兒園，學校，這只能教授你孩子的文化知識，但是如何做人如何成長，現(xiàn)在的學校在這方面沒有我們讀書時做得好。

我們讀書時提倡德智體全面發(fā)展，首先是德，這就是先要如何做人，人沒有做好談何學習成績？我們讀書時老師家訪，我父親對老師說，不聽話就打，最后加一句狠狠地打。

現(xiàn)在老師敢打?qū)W生嗎？不敢！因為老師家里沒有礦。

現(xiàn)在全是應試教育，考分為王，除了分數(shù)還是分數(shù)，至于德，一本書，而且是一本最薄的書，思想品德，學生畢業(yè)了書還是新的。體育更是不談，我后面學校操場聽到廣播聲音，沒有學生。

現(xiàn)在社會呼吁把戒尺還給老師。

我想家庭教育直接影響孩子成長，如果家庭沒有教育好，將來走進社會，社會再會受到教育，可以說遲了。

那時你的孩子不是吃虧，就是受罪，或者是犯罪。

社會是適者生存，違者淘汰，我想父母是孩子的第一責任人，為了孩子你們多教孩子正能量思想，這才是正確選擇。

如果長大了讓社會教育他們遲了。

小學生的家庭教育比學校教育社會影響更重要。有好的家教家風，這等于是給孩子多了一重教育，而這種教育從小就在孩子的心靈上扎了根。有好的家教家風的孩子是不會受社上的不良困素影響的。例如吸毒犯法犯罪。相反，只有學校教育，而沒有良好的家教家風的孩子最容易受社會不良因素的影響。因為他沒有抵抗力。當然社會環(huán)境好，沒有違法犯罪的現(xiàn)像，也會影響孩子向好的方面轉(zhuǎn)變發(fā)展。

一個好問題:

影響孩子成長的因素是多方位的，包括家庭、社會和學習三大類。家庭又是構(gòu)成社會的最小組織單位，一個人從出生到離開人世，都是生活在特定家庭中的個體。小時候是家中的孩子、小寶貝；中年是家中的頂梁柱，孩子的父母，父母的孩子；老年了是家中的定心丸，家人的團聚的指北針。

家庭是人成長最多的地方，是傳承家風、生活道德準則最基本的單位，也是社會的”細胞”。社會和諧風尚由每個家庭所決定，而社會和諧風尚亦反作用于每個家庭。例如我們長以某個類型界定某個地區(qū)的人口素質(zhì)，比如北方人豪放，南方人處事細心等等。這就是以家庭與社會的綜合看待某個區(qū)域的社會生活素質(zhì)，他即包括每個小的家庭因素，也涵蓋區(qū)域內(nèi)的社會文化素養(yǎng)。

孩子的學習、成長，不是一蹴而就的，他是受多方因素影響、日積月累沉淀的結(jié)晶。從生活中的小事入手【比如將自己產(chǎn)生的生活垃圾丟去他們應去的地方（垃圾桶）】，做孩子模仿學習的榜樣，做隔壁鄰居踐行社會文明禮儀的排頭兵。為孩子營造一個和諧、美滿的家庭家育環(huán)境，為鄰居家樹立行為典范，做文明中國人、做中國文明人。

歡迎您持續(xù)關(guān)注 育鄰人 。育鄰人 致力于踐行文明禮儀【適合當代社會的】，從小事、從現(xiàn)在、從我做起，做中國好鄰居、做好中國鄰居，為中華民族復興的中國夢添磚加瓦，還孩子一片健康快樂成長的樂土。歡迎您持續(xù)關(guān)注，關(guān)注 育鄰人 共同育鄰

孩子的教育，家庭和社會同樣重要！社會應該泛指的是學校吧。家庭和學校承擔的是不同年齡段的教育，還有教育繼續(xù)和傳承內(nèi)在聯(lián)系。比如，獨生子女家庭教育以順和寵為主，一些習慣的養(yǎng)成給學校教育帶來了麻煩。學校怎么辦？管也不是，不管也不是。但學校畢竟和家長不同，家長是隨性的，學校講求有恰當?shù)姆椒āｍ槃荻鵀閼撌菍W校，逆轉(zhuǎn)家長不當方法留下的不良習慣，引導孩子逐漸轉(zhuǎn)變。這應該是孩子幼教就開始，老師和家長達成共識，共同完成孩子成長中基本習慣的重塑。

家庭和社會教育同樣重要，并有密切的內(nèi)在聯(lián)系。

到此，以上就是小編對于前期家庭教育主力是誰的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于前期家庭教育主力是誰的1點解答對大家有用。