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家庭教育的法律規(guī)定,家庭教育的法律規(guī)定有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育的法律規(guī)定的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的法律規(guī)定的解答,讓我們一起看看吧。

2022年實(shí)行的教育法是什么?

10月23日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》(以下簡(jiǎn)稱“家庭教育促進(jìn)法”),將于2022年1月1日起實(shí)施。

家庭教育的法律規(guī)定,家庭教育的法律規(guī)定有哪些

全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室主任郭林茂表示,這部法律將為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更加充足、有力的法治保障。

家庭教育的內(nèi)容和方式多種多樣,家庭教育促進(jìn)法規(guī)定了家庭教育的內(nèi)容主要包括:培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)和家國(guó)情懷、良好社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德;培養(yǎng)科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣等。家庭教育的方式主要包括:加強(qiáng)親子陪伴,發(fā)揮父母雙方的作用,言傳身教,尊重差異,平等交流等。

“實(shí)現(xiàn)家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)、家書(shū)為載體的傳統(tǒng)模式,向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容、以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí)。”郭林茂說(shuō),這部新法將家庭教育由舊時(shí)期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。

家庭教育法何時(shí)實(shí)施?

本法自2022年1月1日起施行。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議23日表決通過(guò)了家庭教育促進(jìn)法。法律明確,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。為呼應(yīng)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“雙減”要求,法律規(guī)定,縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理,減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),暢通學(xué)校家庭溝通渠道,推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間,避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。

《家庭教育促進(jìn)法》將于2022年1月1日正式實(shí)施。《家庭教育促進(jìn)法》以立德樹(shù)人為根本任務(wù),將家庭教育由舊時(shí)期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。《家庭教育促進(jìn)法》的問(wèn)世不僅彰顯家庭教育的重要地位和作用,更為“家校社”協(xié)同育人指明了目標(biāo)和方向。

10月23日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》(以下簡(jiǎn)稱“家庭教育促進(jìn)法”),將于2022年1月1日起實(shí)施。

全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室主任郭林茂表示,這部法律將為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更加充足、有力的法治保障。

國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用什么手段,維護(hù)自己的合法權(quán)利?

  根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用法律手段,維護(hù)自己的合法權(quán)利。  依法維護(hù)未成年人自身的權(quán)益,在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,依法維護(hù)自身權(quán)益。

家長(zhǎng)的法定權(quán)利有哪些?

家長(zhǎng)的權(quán)利:在家長(zhǎng)與適齡子女或其他被監(jiān)護(hù)人的關(guān)系中,家長(zhǎng)負(fù)有撫養(yǎng)教育未成年子女或其他被監(jiān)護(hù)人的義務(wù),并負(fù)有代理未成年子女或其他被監(jiān)護(hù)人為超出其行為能力范圍的行為而引起的義務(wù),其中有一部分就是監(jiān)護(hù)未成年子女或其他被監(jiān)護(hù)人接受義務(wù)教育的義務(wù);同時(shí),基于親權(quán)和代理權(quán),家長(zhǎng)擁有管理、教育、懲戒未成年子女或其他被監(jiān)護(hù)人,甚至在一定程度上為其選擇自己認(rèn)為恰當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容和形式的權(quán)利。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育的法律規(guī)定的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育的法律規(guī)定的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。