大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育案例答疑解析心得的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育案例答疑解析心得的解答，讓我們一起看看吧。
終于明白為什么很多家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)會(huì)頭疼了，我現(xiàn)在也體會(huì)到了，該怎么辦才好？
你好，這可能是家長(zhǎng)的能力不夠，現(xiàn)在要想教育好孩子，家長(zhǎng)必須要學(xué)習(xí)。不能以自己的思想和學(xué)識(shí)來(lái)輔導(dǎo)孩子。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)與以前的父母成長(zhǎng)的社會(huì)有區(qū)別。僅以過(guò)去的學(xué)識(shí)方法來(lái)輔導(dǎo)現(xiàn)在的孩子，是有點(diǎn)跟不上時(shí)代的腳步的。所以，最好陪著孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
可能是輔導(dǎo)的方式孩子不能接受。人與人是有區(qū)別的，孩子與孩子也是有不同的。輔導(dǎo)孩子的方式，需要按孩子自身的特點(diǎn)來(lái)決定。不能千遍一律，也不能模仿別人，而是要抓住孩子的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。選對(duì)方法才能有效果！
也可能是家長(zhǎng)不了解孩子的實(shí)際情況。輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)作業(yè)。首先要讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，在自己想盡辦法不能解決的情況下，家長(zhǎng)再幫助想辦法！而不是孩子還沒(méi)有思考的前提下，家長(zhǎng)就插手了，那不是幫孩子而是讓孩子有了依賴(lài)！學(xué)習(xí)一但依賴(lài)家長(zhǎng)，孩子的各方面都讓人擔(dān)憂(yōu)！
學(xué)習(xí)作業(yè)是孩子的責(zé)任，必需承擔(dān)！家長(zhǎng)能做的是，在孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難的時(shí)候。幫助以書(shū)為本查漏補(bǔ)缺，沒(méi)有辦法的時(shí)候，幫助想辦法一起解決問(wèn)題！讓孩子做學(xué)習(xí)的主人，家長(zhǎng)是協(xié)助者！是孩子的朋友！分清主次了，孩子才會(huì)有動(dòng)力！家長(zhǎng)才不會(huì)那么累！個(gè)人建議！謝謝！
現(xiàn)在的課程和我們以前讀書(shū)的課程有許多不同之處了，問(wèn)題的講解分析方法也不一樣了，以前我們學(xué)的都比較籠統(tǒng)，不怎么注意思維分析。現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)的有些課程里題目還會(huì)把家長(zhǎng)難住，輔導(dǎo)過(guò)自己孩子的家長(zhǎng)都在感概，自己和小孩一起又在讀書(shū)了。
首先，輔導(dǎo)小孩作業(yè)是大人的重要任務(wù)，先把作業(yè)的重點(diǎn)掌握，知道難點(diǎn)在哪里，用什么方式引導(dǎo)孩子，把你所掌握的教導(dǎo)他，能夠舉一返三，這樣的話(huà)，大人和小孩都會(huì)比較輕松。
其次，小孩有些題目看了好幾遍了還是不懂，大人也在旁邊講解了好幾遍，還是沒(méi)有完全理解，這種情況經(jīng)常出現(xiàn)，也不要?dú)饧钡亓R小孩，而是更耐心的給他講解，小孩一下子轉(zhuǎn)灣過(guò)來(lái)就會(huì)了的。
再次，小孩子做作業(yè)的時(shí)候也要監(jiān)督和檢查，一下子沒(méi)注意，小孩子就開(kāi)小差了。讓小孩子先做一遍作業(yè)，會(huì)做的全做，不會(huì)做的作記號(hào)找大人講解，這樣也可以節(jié)省不少時(shí)間，但是你也可以抽查小孩子會(huì)做的題，加深他對(duì)課題的認(rèn)知度，牢固度。把速度提上去。
本人輔導(dǎo)孩子功課多年，孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不操心了，成績(jī)還是不錯(cuò)的，我來(lái)給你一點(diǎn)建議吧。
首先你要對(duì)孩子身心發(fā)展有一定的了解，這樣才能做到有的放矢。比如剛上學(xué)的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)作業(yè)非常慢，你覺(jué)得十分就可以寫(xiě)完的作業(yè)，可孩子半個(gè)小時(shí)都沒(méi)寫(xiě)完，你是不是很抓狂啊？要是你對(duì)兒童身心發(fā)展有了解的話(huà)，他們這個(gè)時(shí)候神經(jīng)和肌肉沒(méi)有發(fā)育好，就是寫(xiě)的慢，你以成人的速度來(lái)要求他們就是強(qiáng)人所難。再比如青春期的心理發(fā)展，他們有成人化，閉鎖性的特點(diǎn)，你就知道如何與他們溝通。
其次孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要坐在孩子身邊，給他們一點(diǎn)空間。你想一下，要是你正在做一件事，有個(gè)人一直盯著你看，你會(huì)怎么樣。己所不欲勿施于人。
再次不要給孩子強(qiáng)加過(guò)多的作業(yè)。如果老師布置的作業(yè)不多，孩子有很多空閑的時(shí)間，可以盡行擴(kuò)展性訓(xùn)練，要是老師作業(yè)已經(jīng)讓孩子筋疲力盡了，就不要強(qiáng)加練習(xí)題了，這樣只會(huì)讓孩子為了逃避額外的作業(yè)而沒(méi)有效率，或者厭學(xué)，只能激化矛盾。
最后家長(zhǎng)要有耐心，你的教育方法和孩子在學(xué)校的學(xué)的方法會(huì)有出入，你覺(jué)得你講的很好，但是他就是聽(tīng)不懂，這個(gè)時(shí)候你要有耐心，找出問(wèn)題所在，不一定就是孩子的問(wèn)題。
還有就是幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以后輔導(dǎo)功課就輕松多了。當(dāng)然你自己也要進(jìn)步，現(xiàn)在的題考的是很靈活的。
希望對(duì)你有幫助。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育案例答疑解析心得的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育案例答疑解析心得的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。