大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育專家主要有什么的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育專家主要有什么的解答，讓我們一起看看吧。

國(guó)內(nèi)家庭教育的專家有哪些不錯(cuò)??？知道的說一下唄？

國(guó)內(nèi)家庭教育的專家有哪些不錯(cuò)??？知道的說一下唄？

好的家庭教育專家很多，如知心姐姐盧勤，中國(guó)青少年研究中心的孫云曉，賞識(shí)教育理論的提出者周弘，童話大王鄭淵潔，等等，這些專家，有的文化程度并不高，但見解獨(dú)到，貼近老百姓。

如鄭淵潔只有四年級(jí)文化，但寫出了大量?jī)和矚g的作品，也透露出很多教育智慧。周弘也只有初中文化，但是通過自己聾啞女兒的成長(zhǎng)，總結(jié)出一套系統(tǒng)的家庭教育理論。盧勤的觀點(diǎn)孩子喜歡，家長(zhǎng)容易接受。孫云曉也有很多樸素的觀點(diǎn)，影響了眾多家庭。

如果看懂了這幾位專家的理論，并付諸實(shí)施，一定可以培養(yǎng)出優(yōu)秀、懂事、健康的孩子。

專家型教師是指具備較豐富的教育經(jīng)驗(yàn)？

專家型教師要身正為師、師德高尚、業(yè)務(wù)熟練。是受學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)放心、群體認(rèn)可的老師。要有優(yōu)良的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。要比一般教師經(jīng)驗(yàn)更豐富、更系統(tǒng)解決學(xué)科重難點(diǎn)、疑點(diǎn)。要具備完善的教學(xué)監(jiān)控能力。

專家型教師在完成課標(biāo)的同時(shí)，能不斷地對(duì)教學(xué)進(jìn)行積極的檢查評(píng)價(jià)。教學(xué)靈活多變，課堂氣氛活躍。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。

專家的教育建議家長(zhǎng)該如何聽從？

對(duì)于這個(gè)問題，我想是很多家長(zhǎng)都會(huì)面臨的共性問題。畢竟家有“熊孩”，對(duì)待教育上的某些困惑或者問題，總想著某個(gè)專家教授出個(gè)點(diǎn)子就能解決；在或者無意中聽見或者看見某個(gè)專家教授的觀點(diǎn)，一結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，立馬得到“啟示”，“哎呀，我的孩子也是這樣的癥狀，說得對(duì)！”回家立馬就開始實(shí)驗(yàn)，結(jié)果呢？多數(shù)是的適得其反或者剛開始能有些改變，可持續(xù)不了多久，又走回去了。

• 那么對(duì)這些專家的觀點(diǎn)，我們?cè)撛趺崔k呢？

首先，我認(rèn)為，先搞清楚這個(gè)專家是那一方面的專家？一個(gè)畜牧業(yè)規(guī)?；B(yǎng)豬的專家來和我們談家庭教育，那么我們只能借鑒和參考了，甚至“呵呵”一笑；我國(guó)專家眾多，人才濟(jì)濟(jì)，各路觀點(diǎn)百花齊放。

• 聽誰的？不聽誰的？都是問題！

其次，搞清楚這個(gè)專家的某一個(gè)觀點(diǎn)是怎么的出來的？在什么場(chǎng)合，針對(duì)什么問題提出來的？人們往往在選擇性的接受我們認(rèn)知中更能理解和消化的觀點(diǎn)，對(duì)于超過我們認(rèn)知范圍的往往采取抵抗性辨別思維；同時(shí)人們也傾向于某個(gè)更容易讓我們產(chǎn)生共鳴的觀點(diǎn)，這與我們的經(jīng)歷有關(guān)。所以片面聽取專家意見或者一知半解就很普遍了。

最后，我想說的是，孩子的問題，多數(shù)是源于家庭。與其向外求、不如多內(nèi)尋。正所謂“行有不得、反求諸己”。相信自己、相信孩子有時(shí)候可能比相信“養(yǎng)豬專家”更可靠！

我是華Z先生，專注教育18年的教育工作者！

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要重視，但沒必要照單全收?，F(xiàn)在專家大多，同樣一件事也會(huì)有不同的專家意見，主要是孩子就象樹上的葉子，這世上沒有二片完全一樣的葉子，每個(gè)孩子也都有自己的個(gè)性和思想，教育就要因人而異，產(chǎn)生不同的見解。所以首先要了解自己的孩子，知道孩子的優(yōu)劣勢(shì)，在自己沒有更好的辦法時(shí)，或覺得專家建議更適合時(shí)可以選擇性的采納

我們生活中遇到了專家，真是太多太多了，那也就意味著他們的水平可能參差不齊。

專家說的話，她用的都是【建議】。仔細(xì)品讀建議這個(gè)詞語的意思，就是你選擇性的聽，如果你需要這條，你可以嘗試這樣做，你的家里不需要這條，那你不需要做這樣的東西。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，我們對(duì)于信息的汲取，要有自己的判斷、自己的理解。不要一味的盲從，也不要一味的拒絕。

說到對(duì)孩子的教育，其實(shí)就是各種嘗試的教育。我們只有在不斷嘗試中，才能發(fā)現(xiàn)哪一種方式方法，對(duì)這位孩子更有效果。千篇一律的教育方式容易讓孩子產(chǎn)生厭惡，所以。作為家長(zhǎng)、作為老師，在教育孩子過程中也要適時(shí)的調(diào)整自己的教育教學(xué)方式，那么這時(shí)候就可以聽聽專家們的建議，那么在這么多的建議中，我們就要進(jìn)行篩選。篩選的原則呢，請(qǐng)不要以你的喜好為主導(dǎo)方式，請(qǐng)聯(lián)系到孩子，一切以孩子為中心。如果你摸不準(zhǔn)孩子的喜好，那不妨多多嘗試一下。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育專家主要有什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育專家主要有什么的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。