大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育更重要辯稿的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹家庭教育更重要辯稿的解答，讓我們一起看看吧。
辯論賽：家長(zhǎng)從嚴(yán)管教孩子好不好？
總的來說有好也有壞吧，不管教嚴(yán)也不好管教嚴(yán)也是可以的，有些孩子要來硬的，比如孩子在叛逆期時(shí)你說的她不聽，就要嚴(yán)管教啊，偶爾大聲說話吵吵她，有時(shí)不愛吃飯就是要哄的，有次孩子跟我說去河邊玩水，我就不讓他就哭了，我說你不能去，河邊玩容易掉下去的下次我?guī)闳ビ斡攫^游泳去，他就不哭鬧了
正方觀點(diǎn)：家長(zhǎng)應(yīng)從嚴(yán)管教孩子。
正方陳述理由： 家長(zhǎng)嚴(yán)管教孩子 會(huì)使孩子有良好的習(xí)慣。
反方觀點(diǎn)： 家長(zhǎng)不應(yīng)從嚴(yán)管教孩子。
反方稱述理由：家長(zhǎng)嚴(yán)管 教孩子會(huì)使孩子覺得自己像籠中之鳥，很自卑無奈！
嚴(yán)格的家庭教育更有利于孩子成才反駁寬容的家庭教育更有利于孩子成才的理由？
這是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，因?yàn)闆]有一種家庭教育方式可以適用于所有的孩子。但是，以下是嚴(yán)格的家庭教育和寬容的家庭教育各自的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)：
1. 嚴(yán)格的家庭教育：
優(yōu)點(diǎn)：可以讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律性強(qiáng)的習(xí)慣，對(duì)孩子的身心健康和成長(zhǎng)都有積極的影響。此外，嚴(yán)格的家庭教育可以幫助孩子更好地規(guī)劃自己的生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和目標(biāo)意識(shí)。
弱點(diǎn)：如果過于嚴(yán)厲，會(huì)給孩子帶來心理壓力和情感沖突，甚至可能抑制孩子的生發(fā)力和創(chuàng)造性。同時(shí)，孩子可能因?yàn)檫^于守規(guī)矩而缺乏探索和創(chuàng)新的精神，有可能會(huì)導(dǎo)致將來缺乏創(chuàng)新能力。
2. 寬容的家庭教育：
公眾場(chǎng)合遇到熊孩子應(yīng)該教育二辯稿？
在公共場(chǎng)合遇到熊孩子，應(yīng)該通過他的父母去教育他。俗話說有熊孩子必有熊家長(zhǎng)。有的孩子就在公園長(zhǎng)椅上穿著鞋用腳踩。在賓館大堂里高聲喧嘩。搶奪其他小朋友的玩具圖書。
首先要和熊孩子的家長(zhǎng)溝通。指出熊孩子的缺點(diǎn)。
其次，熊孩子的父母應(yīng)該以身作則。給孩子樹立良好的榜樣。
再次熊孩子給他人造成了損害，家長(zhǎng)要賠償，并且要求熊孩子賠禮道歉。
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，有哪些好處？教育子女只是作用之一？
謝悟空邀請(qǐng)，這個(gè)問題我來回答。
現(xiàn)代社會(huì)伴隨著人們對(duì)孩子教育的重視，家庭教育yu作為孩子教育重要的一部分。當(dāng)然地位尤其重要。
最簡(jiǎn)單最直接的好處就是讓孩子會(huì)有一個(gè)完整的身心，尤其是心里。研究發(fā)現(xiàn):重視家庭教育的家庭，孩子長(zhǎng)大之后素質(zhì)，與人打交道等都會(huì)比普通的家庭要好。
孩子不容易犯錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)孩子有任何的身心問題都會(huì)及時(shí)的和孩子溝通，交流，解開孩子的心結(jié)，讓孩子不會(huì)留下任何的心里陰影，從而影響心理健康。
不重視家庭教育的家庭孩子長(zhǎng)大后的犯罪率明顯的要比普通的家庭高，這是一個(gè)最可怕的現(xiàn)象。滿嘴跑火車，說臟話，做一些奇怪的事情動(dòng)作。
在教育孩子的同時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)進(jìn)行自我反思。比如:一個(gè)孩子喜歡說臟話，重視家庭教育的父母就反思自我，是不是我喜歡說臟話而影響了孩子？
重視家庭教育的父母在孩子發(fā)生問題時(shí)，會(huì)及時(shí)的制止，并且引導(dǎo)。比如:孩子沉迷游戲而不知道學(xué)習(xí)。并且和父母吵架，這時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)的出手引導(dǎo)。具體內(nèi)容看我的另外一篇問答，有詳細(xì)的介紹。
孩子和父母在家庭中是相輔相成的，誰也離不開誰。有的時(shí)候是一個(gè)互相提高素質(zhì)的過程，千萬不要認(rèn)為我是家長(zhǎng)就應(yīng)該聽我的這個(gè)錯(cuò)誤的想法。
答案是否定的，家庭教育最大的目的當(dāng)然是教育孩子，那么還有什么好出呢？
家庭教育，從字面上看就已經(jīng)很清楚了，是家庭，而不是單純的指孩子。當(dāng)然，對(duì)孩子的教育有好的效果，也會(huì)對(duì)整個(gè)家庭的發(fā)展起到積極的作用，這個(gè)是相輔相成的！說一個(gè)小經(jīng)歷，兒子很小的時(shí)候有些調(diào)皮，我就連哄帶嚇虎的說，如果兒子你很懂事，很乖，爸爸媽媽就會(huì)很喜歡你，爸爸媽媽也不會(huì)吵架，我們這個(gè)家就會(huì)很溫馨，即便是我們兩個(gè)吵架了，但想想有這么可愛的兒子也就不會(huì)再吵了！相反，如果你不乖，那么爸爸媽媽就會(huì)生氣，就會(huì)吵架，你愿意嗎？可能這樣的教育不是很正確，但是他可以反映出這些家庭成員之間的關(guān)系，所以家庭教育不僅是對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)之間也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)彼此之間的相處方式，如果能夠把握好情緒，家長(zhǎng)的愛好，言行，都是能夠指引這個(gè)家庭發(fā)展的方向的！
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)。校家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，即人生的第一個(gè)課堂；家長(zhǎng)是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長(zhǎng)對(duì)兒童所施的教育最具有早期性我國(guó)古諺有：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”幼兒期是人生熏陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個(gè)年齡階段形成的，如語言表達(dá)、基本動(dòng)作以及等。
家庭教育第二個(gè)特點(diǎn)是連續(xù)性。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長(zhǎng)的教育。這種教育是在有意和無意、計(jì)劃和無計(jì)劃、自覺和不自覺之中進(jìn)行的，不管是以什么方式、在什么時(shí)間進(jìn)行教育，都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女
家庭教育的威嚇性是指父母長(zhǎng)輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權(quán)力和威力。
父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對(duì)孩子有強(qiáng)烈的感染作用。孩子對(duì)父母的言行舉止往往能心領(lǐng)神會(huì)，以情通情。
家庭教育的過程，是父母長(zhǎng)輩在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行的個(gè)別教育行為，比幼兒園、學(xué)校教育要及時(shí)。常言道：知子莫若父，知女莫若母。父母通過孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時(shí)教育，及時(shí)糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。
人這一生中要必須要接受三種教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。
決定孩子成才與否，家庭教育的作用占到70%。顯而易見，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
家庭教育對(duì)孩子有三方面的影響
01、家庭教育對(duì)孩子自信心的影響
02、家庭教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響
感謝您的邀請(qǐng)，我先從第二個(gè)問題開始回答，我覺得家長(zhǎng)接受家庭教育不只是教育孩子，更多的是教育自己。孩子是一面鏡子，它折射出我們自身的很多不足，當(dāng)我們想讓孩子克服這些缺點(diǎn)的時(shí)候，我們自己不敢不優(yōu)秀，所以我們只能以更嚴(yán)格的自律來約束自己做孩子的榜樣，這樣在教育出一個(gè)優(yōu)秀孩子的同時(shí)，我們也提升了自己，這兩者是同氣連枝的。那現(xiàn)在就該答第一個(gè)問題了，如果每個(gè)家庭作為整個(gè)社會(huì)的基本單位，都在教育孩子的同時(shí)，提高了自己，那我們整個(gè)國(guó)民生存的大環(huán)境不都在提高嗎？我們每天都在嚷的素質(zhì)教育不就實(shí)現(xiàn)了嗎？
提升自己的育兒價(jià)值觀，在物質(zhì)生活之外，給孩子更多的家庭教育，幫助孩子培養(yǎng)較好的人生觀。當(dāng)然了，這只是宏觀的，肉眼看不到的好處。
肉眼可見的就是，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子學(xué)習(xí)好思想正，現(xiàn)在省下報(bào)輔導(dǎo)班錢，將來少給孩子倒貼錢。
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育非常重要，都說父母是唯一不用經(jīng)過學(xué)習(xí)就上崗的職業(yè)，所以家長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，在孩子的成長(zhǎng)過程中遇到一些困惑，就可以了解是怎么回事，而不是一味地寵愛或者以暴力解決，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。
另外家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育可以提升自身素質(zhì)，在和家人有教育分歧時(shí)，可以用理論知識(shí)讓家人明白，避免了家庭矛盾的發(fā)生。最好是父母二人都能一起學(xué)習(xí)。
第三，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育之后，也可以更好地和老師理解溝通，孩子在入學(xué)時(shí)發(fā)生什么問題，家長(zhǎng)可以不必驚慌，自如地處理問題，避免和老師發(fā)生矛盾。
第四，學(xué)習(xí)家庭教育后，家長(zhǎng)可以把平時(shí)如何教育孩子的心得體會(huì)寫下來發(fā)到網(wǎng)上，順便賺點(diǎn)稿費(fèi)，何樂而不為呢。
在家庭中到底應(yīng)不應(yīng)該爭(zhēng)一個(gè)“理”？你覺得是“理”重要還是家庭重要？
家庭的幸福，不在闊氣富有，而在不爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)！家庭的幸福，不在別人眼里，而在自己心里！
家庭是講愛的地方，家庭不是辯論場(chǎng)，不是爭(zhēng)輸贏的地方，而是一個(gè)講愛的地方。
大事小事爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)，再好的感情也會(huì)變淡變壞，只有愛儲(chǔ)存得越多，家庭才能越幸福。
- 要分清楚你對(duì)于你們爭(zhēng)的事情是不是占理 如果你不占理的話就沒必要一直鉆牛角尖的和家人去爭(zhēng)，這樣真的很沒意思。
- 要了解事情的大小和重要性。 如果事情比較重要的話還是要更理智的去處理，要多用腦子想而不是用嘴去爭(zhēng)。
- 看是誰和你爭(zhēng)。如果是長(zhǎng)輩的話，一定要給足面子，如果是小孩子的話就盡量不要去爭(zhēng)。因?yàn)槟愦笮?zhēng)贏了不光彩，爭(zhēng)輸了面子就丟大了。
在日常家庭生活當(dāng)中，講不講理，首先你要明白“理”在家庭中是什么？
“理”在每個(gè)家庭當(dāng)中是一個(gè)和諧相處的標(biāo)準(zhǔn)，要以家庭成員的團(tuán)結(jié)一心為基礎(chǔ)，共同努力使家庭生活幸福為目標(biāo)，是傳承道德和親情的發(fā)源地！又是包容和理解家庭成員的終點(diǎn)站！
在家庭，講理要合乎情義，以家庭成員的團(tuán)結(jié)幸福為主，不能為了個(gè)人的一己之私，傷害了其它人的利益，使家庭成員關(guān)系矛盾化！
在家庭不講理，就要以道德和親情為主，能包容家庭其它成員以個(gè)人理想傷害他人的行為，并進(jìn)行制止！達(dá)到家庭幸福的目標(biāo)！
在家庭當(dāng)中，家和理同樣重要，就像人體的頭和心臟一樣，缺一不可，心里的想法通過大腦指揮手足去實(shí)現(xiàn)，只有通過了接觸和觀察傳輸給大腦方可安心，沒有了家也就無理可言，一個(gè)家沒有理就不成家！
年輕時(shí)都喜歡爭(zhēng)一個(gè)理，認(rèn)為有理走遍天下，但隨著年齡的增大，覺得一個(gè)家庭里大家和和睦睦，一些家庭瑣事中大家相互包容、相互忍讓比什么都好，人生很短，凡事都較真，都要擺道理，要分個(gè)對(duì)錯(cuò)，這樣自己太累，還影響家庭關(guān)系。但是大是大非還是要區(qū)別對(duì)待的，為了保住家庭的完整，對(duì)于犯了原則性錯(cuò)誤的人還是縱容包庇，這樣只能助長(zhǎng)其氣焰，甚至走上犯罪道路，這個(gè)時(shí)候，我們就要講這個(gè)“理”的。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育更重要辯稿的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育更重要辯稿的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。