大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童家庭教育啟示怎么寫的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹兒童家庭教育啟示怎么寫的解答，讓我們一起看看吧。

孟母三遷、斷機教子等故事談?wù)剬裉旒彝ソ逃惺裁磫l(fā)？

歷史上孟母三遷教子的故事耳熟能詳。它說的是古時候孟子的母親為了讓孟子好好學習，有一個好的學習環(huán)境，連續(xù)三次搬家，后來終于找到一個有利于孟子學習的地方，終于促成了這樣一位偉大思想家的誕生。孟子三千的故事給我們啟發(fā)很深，環(huán)境的影響對孩子的學習非常重要。現(xiàn)在在我們很多家庭只注重對孩子物質(zhì)上的投入，而忽視了環(huán)境的影響。比如孩子放學回來就安排孩子去寫作業(yè)，而自己卻在一旁打麻將噴空氣，孩子在這樣的環(huán)境中能安心學習嗎？這是最好的辦法就是放下手中其他的活計，坐在孩子一旁，陪伴孩子寫作業(yè)，或者自己這時也拿起書本專心地看書，這樣就給孩子營造了一種學習的良好氛圍，對孩子的學習當然就有好處。

斷機教子的故事也能給我們很大的啟發(fā)，這個故事強調(diào)的是做事情一定要懂的邏輯性，還要有持之以恒的精神。違反邏輯或者做事清不能堅持，那事情一定做不好。比如說，孩子在低年級學習基礎(chǔ)沒有打好，到高年級就一定學習不好。做事情還要有一定的恒心和毅力，如果缺乏毅力，想干了就打干一陣子，不想干了就放下不干了，這樣的人永遠不會有什么出息。

您好，很高興回答這個問題。對于教育，孟母無疑是我們的典范，對我們的家庭教育影響也極大。

1.育兒教兒從小兒開始。孟母三遷，斷機教子都是在孟子小時候?qū)κ裁炊己闷妫€沒能形成習慣，性格愛好還未定型的時刻。鄧小平在1977年談到教育問題時提出的“教育要從娃娃抓起”，國家提出九年義務(wù)教育足以顯示出早期教育對人一生中是至關(guān)重要的。孩子一歲后開始出現(xiàn)自我意識萌芽，我認為從此時就可以關(guān)注育兒這件事了，而孩子在一歲到三歲上幼兒園全是家庭教育，即使上學后在學校時間畢竟有限，大部分時間是在家，家庭教育可見是至關(guān)重要的。

2.環(huán)境對孩子的影響是巨大的。孟母三遷是孟母前期居住社會環(huán)境不良孟母怕影響看到孩子受到了不良影響，及時更換居住地。斷機教子則是孟母以自身言傳身教，故意引起孩子的好奇心，主動提出問題，再解答疑問時引申到孩子自己身上，孩子聽懂的方式告訴他錯在了哪里，又有何危害，而不是一味地批評孩子，暴力制止。毫無疑問，孟母是一位智商情商同高的有愛心的好媽媽。建議現(xiàn)在社會上很多手機控父母，在要求孩子前先把自己的手機癮戒掉，以身作則，給孩子一個好的學習環(huán)境。

對于我來說，我家寶寶才一歲半，我現(xiàn)在積極在網(wǎng)上學習家庭早教，自己先學會然后再陪孩子玩。怕只有家人陪著孩子融入不了小朋友的環(huán)境，不會集體生活，報了一個早教班，是個小課包的，等疫情過去后帶他去上課。兒子現(xiàn)在對什么都好奇，什么都學習，學習些壞的也避免不了。上個月在老家看到別的小朋友在地上撒潑打滾，第二天在地上笑著滾來滾去，婆婆抱起來幾次就就躺下幾次，認為很好玩。我給婆婆說少讓他和那個撒潑的孩子接觸，我兒子再在地上打滾時裝看不到，在離他四米左右的地方拿他愛吃的東西，愛玩的玩具誘惑他，轉(zhuǎn)移他注意力，結(jié)果幾次下來他把這是給忘了，現(xiàn)在也不再打滾啦。[耶]

希望我的回答能幫到您

孟母三遷的是環(huán)境對孩子的熏陶，斷機教子講的是父母以實際行動對孩子的教育。這兩個故事，都不是簡單的說教，一句話就做春風化雨，潤物無聲，也非常針對當前很多家長對于孩子枯燥。現(xiàn)在很多家長小孩兒不要玩手機，自己卻一天抱著手機耍；要求小孩言語要文明，自己卻一天爆粗口；要求孩多看書，自己卻一天不是打牌就是打游戲。像這種教育都是非常無力的。我有個朋友，他家小孩每次做作業(yè)的時候，他們?nèi)胰硕疾豢措娨暡煌媸謾C，每個人都看自己的書，這種氛圍就非常好，他家小孩兒在初中的時候就是全區(qū)，前三之列。

孟母三遷、斷機教子等故事都是講的孟子的母親教育孟子時母子之間發(fā)生的事情。這些故事雖然已經(jīng)發(fā)生過很長時間，但是今天看來對于我們今天的家庭教育還有著十分重要的影響和借鑒作用。人常說父母是孩子的第一任老師，可見家庭教育在孩子整個教育過程中所起作用的巨大影響。

第一，在家庭教育當中，父母應該給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。這一點主要是從孟母三遷這個故事當中得到的啟示。孟母三遷這個故事流傳久遠，主要講的是孟母為了給孟子提供一個良好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。最終為孟子的成功奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。在今天的教育當中，家庭也應該為孩子的教育提供一個最基本的安定的學習環(huán)境。主要是減少外界不利的因素，對孩子的身心健康產(chǎn)生的影響。這當中既包括物質(zhì)方面的，也包括在平時身邊的人際交往當中所接觸的，同齡人等等多方面的影響。

第二，在家庭教育當中，父母應該時刻教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。比如在學習當中，你應該堅持持之以恒，每天的功課都應該有所長進。每天都應該學習新的知識，復習已經(jīng)掌握的知識，所謂溫故而知新。這個主要可以從段集教子這個故事當中得到啟示。段奇教子主要講的是孟子在學習當中，三天兩頭出去貪玩。孟母將自己正在織的布從中間剪斷告訴孟子，如果不長期堅持，而經(jīng)常間斷出去玩耍，以前所花費的努力便會前功盡棄，永遠也學不好。學習需要長期的堅持和積累，是一個持之以恒的過程。這個好習慣，應該從小養(yǎng)成，從家庭養(yǎng)成。

良好的家庭教育，需要父母孩子一起努力共同完成！孩子的成功離不開家庭教育的指導和支持！

孟母三遷：孟子小的時候,父親就去世了,孟子和母親住在墓地旁邊.孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲.孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭：“這個地方不適合我的孩子居住!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市。到了集市,孟子又和鄰居的小孩,學起商人做生意的事，孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家至屠場附近,這次,孟子又學起屠夫宰殺豬羊,孟子媽媽知道了,皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家了.這一次,他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見了之后都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀!”于是居住在了這個地方.

斷機教子：孟子雖然天性聰穎，但是也有一般孩子的頑皮。到學宮學習了一段時間后，開始的新鮮勁頭過去了，小孩貪玩的本性漸漸顯露出來，有時侯逃學，對母親謊稱是找丟失的東西。有一次孟子又早早地跑回家了，孟母正在織布，知道他又逃學了。孟母把孟子叫到跟前，把織了一半的布全部割斷。孟子問為什么要這樣，孟母回答說：“子之廢學，若吾斷斯織也!”，教育孟子，學習就像織布，靠一絲一線長期的積累。只有持之以恒，堅持不懈，才能獲得淵博的知識，才能成才，不可半途而廢。逃學就如同斷機，線斷了，布就織不成了，常常逃學，必然學無所成。通過母親的斷機教育，孟子幡然大悟，從此勤學苦讀，發(fā)奮努力，沒有辜負母親的期望，終于成為一位偉大的思想家和教育家。

今日的家庭（農(nóng)村）教育越來越不被家長重視。“賺錢的地方?jīng)]有你，有你的地方不賺錢”，這大概就是很多家長的心聲吧。中國城鄉(xiāng)一體化的進程還在加快腳步，由此帶來的問題也越發(fā)凸顯：由于資源配置極其不均衡，農(nóng)村人大量涌入城市，出現(xiàn)空穴空巢村落，留守兒童留守老人，農(nóng)村的家越來越像一個旅館。家庭教育都不能說是缺失了，是幾乎沒有，現(xiàn)在很多父母出去打工，孩子由老人照顧，當然這個照顧很狹隘：做飯洗衣服哄睡覺。上學期間往學校一送，出了什么問題一句話“我把孩子送到學校，孩子出了問題，你們老師干什么呢”，自己毫無責任，由此導致問題孩子越來越多，誰的責任？我們又怎么談家庭教育呢？

孟母三遷和斷機教子的故事一個告訴我們環(huán)境對人影響的重要性，一個告訴我們做事不能半途而廢。

對于我們?nèi)缃竦募彝ソ逃饕幸韵聝牲c啟示：第一，父母是孩子最好的老師。孩子在家里與父母接觸最多，可以說父母的一舉一動都會對孩子造成影響。其中父母的眼界和格局對孩子的影響最為深遠。相信和孟母一樣知道環(huán)境會影響孩子的人非常多，可有多少父母敢像孟母一樣決斷三遷呢？所以父母的眼界對孩子來說非常重要。

第二，母親在家庭教育中的重要性。都說好媽媽勝過好老師。一個有遠見有學識的母親往往都能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，包括像孟母，斷機教子的母親都是對孩子的發(fā)展有著深遠的影響。

家庭教育對一個人的影響多大？后天改變的可能性大嗎？

她像誰？我經(jīng)常用在一個人的外表。例如：張三像他爸爸等。而今天，我要同大家探討的一個人內(nèi)在素養(yǎng)、性格特征等問題。孩子的內(nèi)在素養(yǎng)、性格特征象誰？這跟孩子后天的學習提升有非常大的關(guān)系。俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞。”孩子的最先學習對象就是父母，所以父母是孩子的第一任教師。孩子出后，最親近的人是父母，慢慢成長過程中最先崇拜的偶像也是父母。在孩子的教育問題上，父母要處處為孩子做好表率，這是最重要的。作父母的，當為孩子的教育煩腦時，先別把責任都推到孩子身上，請先仔細現(xiàn)察，冷靜想一想，這些不良習慣、性格特征，是不是很像他（或她）？父母對孩子的成長，影響是特別大的。父母們請記住――為孩子健康成長作好表率。

好的家庭教育能夠改變一個人一生的命運！[祈禱][祈禱][祈禱]非常感恩我的爸爸，無條件而有規(guī)矩的愛，把一個普通孩子，培養(yǎng)的非常好！[祈禱][祈禱][祈禱]孩子就是一顆種子，父母就是那片土地！種子很重要，土地更重要，因為土地決定種子的命運！

一個人的成長過程中，幼年、少年、青年期的“家庭教育”是重中之重，這是“黃金期”，千萬不可錯過，是孩子未來“人生走向”的決定因素，至于錯過了這個“黃金期”的“后天彌補”只能是“亡羊補牢未為晚也”，收效比之“黃金期”肯定是“相去甚遠”，因為人的“本性”一旦養(yǎng)成便是“舊習難改”，曾有一句形容詞： 江山好改 ，秉性難移。就是這個道理，因此我們在對孩子的家庭教育上一定要把握住“黃金期”，任何懈怠、不負責任都將是后患無窮，后悔不迭。

中國家庭教育80%父母無證上崗，而且非法經(jīng)營

家庭教育對孩子成長占有一定的比例，我們來看看主要有哪些

很多父母0-6周歲的時候不自己扮演的是玩伴的角色，這時作為玩伴需要培養(yǎng)孩子的生活習慣，到了6-12周歲父母扮演的是生活教練的角色，也是讓他孩子養(yǎng)成習慣的重要時期。

孩子的格局是父母培養(yǎng)的，父母的格局決定孩子的未來，所以作為父母從小要培養(yǎng)孩子大方、陽光、快樂、有大愛。這樣對孩子的未來有很大的幫助。

學校老師在教育孩子主要是知識方面的內(nèi)容，他們無法培養(yǎng)孩子的格局，那作為方面就要承擔這個責任，一個孩子性格內(nèi)向與外向，以及是否陽光都取決于父母

很多父母對孩子的學習非常注重，只要學習好就覺得孩子不錯，這時錯誤的觀念。其實孩子的情商與逆商是父母一定要關(guān)注的事情，為什么呢？

首先學校老師沒有這方面的義務(wù)教育，你必須去培養(yǎng)他們？

情商：就是情緒、意志、性格、行為習慣組成的商數(shù)，那父母應該怎么做

到此，以上就是小編對于兒童家庭教育啟示怎么寫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童家庭教育啟示怎么寫的2點解答對大家有用。