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我隱約感覺孩子似乎沒有被老師重視。我知道貝貝膽小，是一個(gè)內(nèi)向安靜的孩子，不喜歡表達(dá)。在那些活潑大方的孩子們面前，她顯得格外默默無聞。其實(shí)這和我的教育理念有關(guān)系。我總覺得女孩子還是安靜點(diǎn)比較好。因此，我從小就向孩子灌輸這種觀點(diǎn)，但這種性格可能并不被所有人所欣賞。開學(xué)后的這段時(shí)間，我們一家人都以孩子為中心。孩子們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣？我只跟老師說過一次話，老師只是說貝貝很聰明。一位朋友提醒我，你和老師交流得不多。如果你對(duì)孩子的關(guān)注不夠，怎么能讓老師關(guān)注你的孩子呢？話說得有道理，看來溝通還是有必要的。但我擔(dān)心如果一個(gè)班的孩子家長都掛掉老師的電話，老師會(huì)不知所措。可是，孩子怎么可能成為老師的寵兒呢？

【】在幼兒師范學(xué)院和幼兒師范職業(yè)學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)因?yàn)樾畔㈦s亂、真假難辨而感到苦惱，于是抱著僥幸心理隨機(jī)選擇了幾所學(xué)校。這是一種極其不負(fù)責(zé)任的生活方式。畢業(yè)生一定要擦亮眼睛，保持理性。他們可以借鑒以上步驟來選擇國內(nèi)幼兒教師專業(yè)學(xué)校。

愛是合肥市幼兒園教師非常重要的品質(zhì)。他們?cè)诠ぷ髦袝?huì)用愛對(duì)待每一個(gè)孩子，真誠地關(guān)心他們的日常生活和情感。他們不僅喜歡聽話、乖巧的孩子，也真心喜愛活潑、調(diào)皮的孩子。他們會(huì)正確引導(dǎo)孩子的行為，教會(huì)每個(gè)孩子表達(dá)愛。更好，充滿愛