大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育的規(guī)則作用的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育的規(guī)則作用的解答，讓我們一起看看吧。

從家庭教育的目的論述家庭教育原則的現(xiàn)實性與可行性？

您好，從家庭教育的目的來看，其主要目的是為了培養(yǎng)出具有良好道德、智力和情感發(fā)展的優(yōu)秀后代。家庭教育原則與該目的是密切相關(guān)的。家庭教育需遵循的原則包括尊重孩子、愛和關(guān)注孩子、制定規(guī)則與條約、給孩子探究世界的機會、提供孩子實踐和學(xué)習(xí)的環(huán)境、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣等。

這些原則的實踐性和可行性是相當(dāng)高的。

在現(xiàn)實生活中，孩子身處的環(huán)境、家長和孩子自身的素質(zhì)等都存在差異，因此教育實踐中的具體情況和強調(diào)的原則也會有所不同。但總體來說，從孩子的發(fā)展需求和人性發(fā)展的邏輯上來看，家庭教育原則是有現(xiàn)實性和可行性的。

家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子自主能力。

所有的教育重點在于培養(yǎng)孩子的自主性，培養(yǎng)一個能夠獨立思考，有良好的思維能力和自律能力的孩子。“只有能激發(fā)學(xué)生進行自我教育的教育，才是真正的教育。--蘇霍姆林斯基”

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育的完善，它的社會性的深化，并不意味著家庭作用的削弱，而是意味著家庭作用的加強。如果整個社會沒有首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師付出多大努力，都收不到完滿的效果。” 所以，學(xué)校教育固然對學(xué)生影響深遠，但學(xué)校教育無法解決一個人成長中的所有問題。 永遠不要將所有希望寄托在學(xué)校身上，學(xué)校里學(xué)生出現(xiàn)的一切問題都會在家庭里折射地反映出來，

而在學(xué)校復(fù)雜的教育過程中產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家庭。 人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前是怎樣的人，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人的關(guān)系和社會環(huán)境。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，在教育中也是如此。雖然有明確的目的，但是沒有掌握實現(xiàn)愿望的方法，甚至本末倒置，結(jié)果也可能是南轅北轍。在教育孩子的路上，我們會碰上很多問題，比如上不了好學(xué)校，一次成績落后了，孩子在某個階段不如別人……這些都不過是暫時性，或許在那時看來，是會讓人有些焦慮，然而放在更廣闊的人生來看，都算不上什么大問題，甚至都不是最關(guān)鍵的因素。作為家長，更應(yīng)靜下心來面對孩子，了解孩子真正需要的是什么？

家庭教育的本質(zhì)與規(guī)律？

1 家庭教育的本質(zhì)是培養(yǎng)孩子的品德和能力，幫助他們成為獨立、自信、有責(zé)任心的人。
2 家庭教育的規(guī)律在于家庭環(huán)境對孩子的成長和發(fā)展有著重要影響，父母的言傳身教、家庭氛圍、家庭規(guī)則等都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。
3 家庭教育的包括父母的陪伴和關(guān)注、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和價值觀、提供適當(dāng)?shù)慕逃Y源等。
同時，家庭教育也需要與學(xué)校教育相互配合，形成良好的教育體系。

家庭教育促進法的內(nèi)容五個方面？

家庭教育促進法是將家庭教育定義為父母或其他監(jiān)護人對未成年人的培育、引導(dǎo)和影響。家長是孩子的第一任老師，其內(nèi)容有五個方面：

1、準(zhǔn)確定位家庭教育的責(zé)任主體。

2、明確家庭教育最重要的是品德教育。

3、動員全社會關(guān)心支持家庭教育。

4、注重發(fā)揮婦聯(lián)獨特作用。

5、強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓好家風(fēng)。

該法明確規(guī)定家庭教育的主要內(nèi)容有六個方面，包括“教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義”、“幫助未成年人樹立正確的成才觀”、“關(guān)注未成年人心理健康”等。

同時，也明確規(guī)定了家庭教育的九種方式方法，如“親自養(yǎng)育，加強親子陪伴”、“相機而教，寓教于日常生活之中”、“潛移默化，言傳與身教相結(jié)合”等成良好生活習(xí)慣

到此，以上就是小編對于家庭教育的規(guī)則作用的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的規(guī)則作用的3點解答對大家有用。