大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育的實踐與體會的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育的實踐與體會的解答，讓我們一起看看吧。

大家怎么看待家庭教育培訓(xùn)？

個人認(rèn)為家庭教育非常有必要，也是學(xué)校教育的補(bǔ)充！

古人云，養(yǎng)不教父之過！說明教育從一開始就和整個家庭脫離不開。現(xiàn)在的孩子面臨的選擇多，誘惑多，當(dāng)然將來壓力也大。如何做出正確的選擇，更多的還在于家庭的陪伴和教育！

一生的四分之一是在學(xué)校度過的，可是家庭的陪伴卻始終都在。從小就讓孩子感受到家庭對他的關(guān)愛，身體力行，榜樣引領(lǐng)！

很有必要參加家庭教育培訓(xùn)。

目前日本作家伊坂幸太郎的話“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是太可怕了”

是的，現(xiàn)在很多父母培養(yǎng)孩子都是按自己認(rèn)為的方式去教育，撇開你的教育過時不過時不說，更多的都是錯誤的，如果不學(xué)習(xí)，就不會進(jìn)步，更不會教育好孩子。

教育孩子也是一項事業(yè)，而且是終身的事業(yè)。

如果你想擁有一個優(yōu)秀的孩子，你自己必須成為一個優(yōu)秀的父母。人在年輕的時候,千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育,在年老的時候,一切榮華富貴都是過眼煙云,而一個不成器的孩子,足以讓你晚景凄涼。

不是會生孩子就會做父母，

在當(dāng)代，要想教育好孩子，做個好家長，就必須要學(xué)習(xí)，學(xué)什么？學(xué)習(xí)了解孩子相應(yīng)年齡階段需要的心理營養(yǎng)、身體營養(yǎng)、不同年齡的敏感期、關(guān)鍵期、了解孩子的心理生理特點、親子溝通、經(jīng)營夫妻關(guān)系、完善自我等等等等，這些都是需要學(xué)習(xí)的。

舉個最簡單的例子，如果不學(xué)習(xí)，你知道孩子哭了你該怎么做嗎？你知道該怎樣去理解他當(dāng)時的感受，接納他的情緒嗎？

愛是由愛的接收者說了算的，

如果你空有一顆愛孩子的心，卻不了解孩子的需求，給到孩子的是他不需要的愛，那就不是愛，是傷害。很多父母打著愛孩子的名義，做著自認(rèn)為是對孩子好，其實是傷害孩子的事，一味地按照自己的意愿和方式愛孩子，卻不知這份愛會讓孩子痛苦。想要正確地愛好孩子，必須學(xué)習(xí)。

有問題可以留言或者私信我哦

育兒路上你我相伴！

家庭教育和學(xué)校教育、社會教育共同構(gòu)成教育網(wǎng)絡(luò)體系，是教育的重要組成部分，在孩子一生的成長中，起著十分重要的作用。并且，家庭教育所發(fā)揮的作用是其他教育所無法替代的。

家庭教育的重要性一直被大家所公認(rèn)，也逐漸引起國家層面的高度重視，在全國教育工作會上，國家提出要將家庭教育培訓(xùn)納入公共服務(wù)體系。從這一點足以看出家庭教育培訓(xùn)的重要性。

家庭教育既然如此重要，做好家庭教育就顯得更為重要。可現(xiàn)實情況是，由于家長文化程度不同，居住生活環(huán)境不同，從事職業(yè)不同等，導(dǎo)致家長進(jìn)行家庭教育的水平差距很大，有些家長根本就不懂家庭教育，也有部分家長家庭教育做的非常成功。所以，家庭教育培訓(xùn)很有必要。

家庭教育培訓(xùn)應(yīng)向普及九年義務(wù)教育一樣全覆蓋，每個家庭在孩子出生前父母都應(yīng)該接受家庭教育培訓(xùn)。讓孩子一出生，就能接受正確的家庭教育。

家庭教育培訓(xùn)，應(yīng)注重農(nóng)村家庭父母。因為，相對縣城家庭來講，農(nóng)村父母的家庭教育觀念和方法更為落后和薄弱。

家庭教育培訓(xùn)，應(yīng)納入社會服務(wù)公共體系，體現(xiàn)公益性，提高家庭教育培訓(xùn)的實效性。家庭教育培訓(xùn)，應(yīng)有專門機(jī)構(gòu)，專業(yè)人才負(fù)責(zé)組織實施，才能收到良好的效果。

感謝邀請！

愚以為庭教育是教育之基礎(chǔ)，是根基。家庭教育從孩子一出生父母抱起孩子的那一刻起便已經(jīng)開始了，它存在于父母與孩子持續(xù)地、不間斷地溝通和交流中，包括語言溝通和肢體溝通。家庭教育的具體形式是父母對孩子思維成長的“育疼”和“育愛”，當(dāng)父母的一言一行對孩子的成長具有積極作用的時候，我們就是在進(jìn)行家庭教育了。

家庭教育學(xué)習(xí)，毋庸置疑，很有必要！

但如何去學(xué)才是大家關(guān)心的，這里給各位梳理一下：

第一類：沒意識，家庭教育還要學(xué)？沒必要。這類人現(xiàn)在占比不大了，大家意識普遍都提升了。占比1成。

第二類：有意識不去學(xué)，家庭教育還是有必要去學(xué)的，但就是沒去學(xué)。這類人占比最大。占比4成。

第三類：有意識，通過書籍、影音資料去學(xué)的。這類人比例相對比較大。占比3成。

第四類：有意識，通過專業(yè)機(jī)構(gòu)、平臺系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。這類人比例越來越多。占比2成。

你是屬于哪類人？

家庭教育有別于學(xué)校教育，家庭教育是孩子性格養(yǎng)成教養(yǎng)形成和心理健康發(fā)展很關(guān)鍵的一點，相比，我國現(xiàn)在的學(xué)校教育則更多是在認(rèn)知方面起到了知識傳播的作用，而對人格的養(yǎng)成并沒有起到很重要很關(guān)鍵的教育作用。這也就導(dǎo)致了社會中有很多有文憑但是沒教養(yǎng)的人或者心理素質(zhì)差心里不健康的人。由此可見家庭教育非常關(guān)鍵，家長作為家庭教育的施教主體應(yīng)該有充分的家庭教育素養(yǎng)與技能也就是說家長應(yīng)該學(xué)習(xí)。沒有家庭教育素養(yǎng)和經(jīng)驗的家長應(yīng)該接受培訓(xùn)。不過也不得不說很多家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能利用家長的求知之心單純的以盈利為中心，使家長不能達(dá)到很好的受訓(xùn)效果或者可能教授理論本身就有問題，這就需要家長擦亮眼睛，選擇可靠的機(jī)構(gòu)或者老師進(jìn)行學(xué)習(xí)

如何讓家長高效參與教育過程，真正實現(xiàn)家校共育？

我是@心理咨詢師慧心谷 ，很高興回答您的問題。

關(guān)于問題:“如何讓家長高效參與實現(xiàn)家校共育？”我的回答是，多溝通、少矛盾、提意識。

以下是我的觀點，希望我的回答對您有幫助。

一、突破家校溝通難題

我現(xiàn)在負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢室工作，最大的難題是一部分家長和老師沒辦法互相理解，老師認(rèn)為家長沒有盡到責(zé)任，家長認(rèn)為老師不負(fù)責(zé)任，關(guān)注不到位，這樣大家都在互相推諉，尤其班主任工作極為難做。

二、家長合理期待，減少矛盾升級。

每位父母都希望自己的孩子成龍成鳳，都希望孩子成績優(yōu)秀，心愿是好的，但要提醒家長，每一個孩子都是獨立的個體，孩子努力盡力了就好。

三、部分家長的學(xué)習(xí)意識欠缺

每一個人都擔(dān)負(fù)著各自的社會角色，再忙也要抽出時間學(xué)習(xí)一些家庭教育的知識，科學(xué)育兒是這個時代的需求，孩子的教育沒辦法重頭再來。當(dāng)然還有一部分家長確實是不懂教育不會教育也很苦惱，還有的是爺爺奶奶帶孩子，留守兒童問題相對會多些，學(xué)校應(yīng)多一些講座班會之類的加強(qiáng)宣傳給予指導(dǎo)。

家長是孩子的第一任老師，家庭教育是育人，學(xué)校教育是育才，家校是一種互為補(bǔ)充的教育關(guān)系，不是學(xué)校的單向重復(fù)，家校合一，才能促進(jìn)孩子健康成長。

你好，很高興能回答你的問題，我是肖老師語文課堂。目前我正從事教育行業(yè)。如何讓家長高效參與教育行業(yè)，真正實現(xiàn)教育共鳴！這個話題也是當(dāng)前班級里，年紀(jì)組里討論最多的問題。我個人經(jīng)驗觀點來告訴您的就是一個字“勤！”

也許您會說，老師您回答的太簡單了吧？下面我就把我目前班級如何做到家校共育的事情來講一講！

去年下半年新接手一個一年級的班，班里總共四十五名同學(xué)。開學(xué)當(dāng)天我就創(chuàng)了一個wx群和一個tx群。當(dāng)時我就在群里首先做了自我介紹，然后重點宣布了群規(guī)：群規(guī)內(nèi)容是

1??、家長每天必須打卡。

2??、不得討論任何與本班無關(guān)事宜。

3??、孩子每天的課程都會及時反饋群里與家長共享交流。當(dāng)天作業(yè)所有家長必須簽字！

4??、每個月本班都舉行一次座談會！

開學(xué)第一個禮拜的星期五下午，我就邀請了全班所有家長來到了班上開了第一個班務(wù)會。后面有10名家長因為在外地而缺席。當(dāng)時我就一一打電話告知。來不了的我們直接視頻連線。所有人都必須參加。會議很圓滿。我把前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備的很充分。聊家常，聊學(xué)習(xí)、聊人生！在得到所有家長的一致共鳴后我給了家長一個滿意的保證：“如果家長能配合肖老師我去高效的教育輔導(dǎo)孩子，我保證這個學(xué)期拿到年級第一！”從第一次開座談會之后，所有家長都非常積極，無論我下發(fā)的任何家庭作業(yè)或者是班級活動。家長們都能準(zhǔn)時完成并且十分出色。有許多作業(yè)不會的我都會及時在群里講重點，告訴該怎樣解決問題。不出意外，去年年底我們班年級第一！其中的付出我個人感覺雖然苦但是很值得。多一份耕耘，多一份收獲。

因為時間有限，馬上上課了。我就大概總結(jié)下。你用心去對待孩子教育，多勤一些、多付出一些、多擔(dān)當(dāng)一些。家長們看到你都能這樣對待他們的孩子，何況是他們自己的孩子呢是吧……《勤》

到此，以上就是小編對于家庭教育的實踐與體會的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的實踐與體會的2點解答對大家有用。