教研內(nèi)容及過(guò)程怎么寫？

一、注意記錄格式：

1、活動(dòng)主題2、活動(dòng)時(shí)間3、活動(dòng)地點(diǎn)4、主講人5、活動(dòng)參與及聽講人二、活動(dòng)過(guò)程記錄：過(guò)程記錄要實(shí)事求是，記錄真實(shí)內(nèi)容，反映真實(shí)過(guò)程，體現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景。

1、內(nèi)容記錄：若是講座，要注意記錄講座的主要內(nèi)容，重視條理性，文字要整潔。

若是一堂課，要注意講課人所講的重點(diǎn)內(nèi)容及板書的內(nèi)容。

不論是講座還是聽課，記錄內(nèi)容一業(yè)要真實(shí)。

2、過(guò)程記錄：在講座或上課的過(guò)程中，圍繞內(nèi)容講解會(huì)有許多互動(dòng)的活動(dòng)，以及活動(dòng)的場(chǎng)景等的體現(xiàn)活動(dòng)效果的主體活動(dòng)要做好記錄。

記錄時(shí)必須體現(xiàn)真實(shí)的場(chǎng)景或反映真實(shí)過(guò)程。

3、其它內(nèi)容

幼兒園教研活動(dòng)內(nèi)容？

1、組織營(yíng)養(yǎng)健康活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)知了解，屬于健康領(lǐng)域

2、在早中餐、點(diǎn)心等進(jìn)餐時(shí)或前進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)教育

3、保教結(jié)合，與保健老師協(xié)商進(jìn)行教育

幼兒園教研背景怎么寫？

1.相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷。比如畢業(yè)于幼師專業(yè)或者學(xué)前教育專業(yè)，同時(shí)備注畢業(yè)學(xué)校。

2.參加幼兒園教學(xué)的相關(guān)經(jīng)歷。比如，在某一年到某一年，在某幼兒園從事班主任工作或者教師工作，同時(shí)具有幼兒園教師資格證，同時(shí)要說(shuō)明此段時(shí)間內(nèi)取得的相關(guān)榮譽(yù)等。

教研活動(dòng)記錄表中的教研內(nèi)容怎么寫？

教研內(nèi)容這樣寫：

1.教研主題，也就是舉辦教研活動(dòng)的主題內(nèi)容；

2.教研活動(dòng)經(jīng)過(guò)，比如誰(shuí)發(fā)言；大家討論的過(guò)程；最后達(dá)成的共識(shí)；

3.教研活動(dòng)意義，也就是通過(guò)教研活動(dòng)收獲了什么；有待于改進(jìn)的地方；

4.本次教研活動(dòng)沒(méi)能解決的問(wèn)題；下次教研活動(dòng)的時(shí)間、下次活動(dòng)主題的確定。

幼兒園教研內(nèi)容有哪些？

幼兒園教研內(nèi)容較多，好三至六周歲幼兒發(fā)展指南，幼兒智力開發(fā)，游戲活動(dòng)開展，區(qū)域活動(dòng)，手工制作等。

冬季幼兒園教研活動(dòng)內(nèi)容？

幼兒園開展冬天主題活動(dòng)可以激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

幼兒園冬天活動(dòng)內(nèi)容：

無(wú)聲之間又一個(gè)冬天來(lái)了,把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒(méi)有忽略這些細(xì)小的變化,我說(shuō)話怎么在冒煙阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都動(dòng)不了了!”不知不覺中,孩子們對(duì)冬天是什麼樣的產(chǎn)生了好奇,而關(guān)于冬天的話題引來(lái)了更多孩子參與其中。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、感受冬天的季節(jié)特征,了解動(dòng)物、人類不同的過(guò)冬方式。

2、知道冬天的時(shí)候應(yīng)該多運(yùn)動(dòng),身體才能更健康

3、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、冬天的情景圖片若干

2、幼兒已了解一些冬天的特征

三、活動(dòng)過(guò)程

四、活動(dòng)總結(jié):

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行游戲的同時(shí),感受到科學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

幼兒園教研計(jì)劃及內(nèi)容？

一、首先要明確幼兒園教研工作的總體目標(biāo)：

根據(jù)市、區(qū)幼教工作指示精神，結(jié)合高校辦園的特點(diǎn)，制定出幼兒園工作的總體目標(biāo)：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以理論提升作為關(guān)鍵；以營(yíng)造濃郁教研氛圍，探索多種途徑教研方法為核心；以區(qū)教師教學(xué)能力大賽、玩教具評(píng)比為載體；以培養(yǎng)各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)；以“十一五”教師教育工作為抓手；以健康特色課程研究為載體；充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、確定學(xué)期工作重點(diǎn)：

幼兒園總的教育目標(biāo)是分階段一步步實(shí)現(xiàn)的，每個(gè)階段要達(dá)到的目標(biāo)又要通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的活動(dòng)才能落實(shí)。而幼兒園的工作是雜而繁瑣的，一學(xué)期不可能所有的工作都面面俱到，因此，必須要抓住側(cè)重點(diǎn)，也就是本學(xué)期工作重點(diǎn)。我認(rèn)為主要包括兩大方面內(nèi)容：

一方面是幼兒園的園本教研，每學(xué)期都要有相應(yīng)的計(jì)劃措施。如我園的園本教研是健康特色教學(xué),本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)——設(shè)計(jì)——實(shí)踐——反思——總結(jié)等五部曲有步驟地開展園本教研。

另一方面應(yīng)把握好教研計(jì)劃的方向，圍繞區(qū)工作重點(diǎn)來(lái)制定園內(nèi)計(jì)劃，我以區(qū)教師教學(xué)能力大賽、玩教具評(píng)比等具體實(shí)例，談?wù)勎覉@是如何落實(shí)區(qū)級(jí)精神，在全園開展培訓(xùn)的。

幼兒園應(yīng)教研哪些內(nèi)容？

、幼兒園教研內(nèi)容主要是以園為本的教師培訓(xùn)體系—系列培訓(xùn)主題、以園為本的教育科研體系—系列科研主題、以園為本的系列化主題學(xué)習(xí)，教學(xué)研究既要研教更要研學(xué)。

2、幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)

幼兒園教研活動(dòng)效果怎么寫？

幼兒園的教研活動(dòng)效果取得圓滿成功的達(dá)到了預(yù)期的目的，沒(méi)有大家的辛苦付出，我們幼兒園的教研活動(dòng)就會(huì)取得這么良好的成績(jī)，我希望大家能夠再接再厲，繼續(xù)努力，在今后的教研過(guò)程中取得更好成績(jī)，把我們優(yōu)越的教學(xué)工作完成的更加出色，取得更好的成績(jī)

幼兒園教研教改主要內(nèi)容？

幼兒園教研教給主要內(nèi)容是游戲內(nèi)活動(dòng)，然后動(dòng)腦自理能力等