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家庭教育導(dǎo)師怎么選擇,家庭教育導(dǎo)師怎么選擇學(xué)校

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育導(dǎo)師怎么選擇的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育導(dǎo)師怎么選擇的解答,讓我們一起看看吧。

老師怎么有效的指導(dǎo)家長(zhǎng),進(jìn)行家庭教育呢?

如果你是老師,我建議你首先要自身學(xué)習(xí)家庭教育,了解兒童的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律。然后把這些東西應(yīng)用在你的教學(xué)工作中去。

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此外,仔細(xì)觀察每一個(gè)孩子,如果發(fā)現(xiàn)某一個(gè)孩子,成長(zhǎng)有顯著的缺失,則需要去拜訪家長(zhǎng),跟家長(zhǎng)長(zhǎng)談,告訴家長(zhǎng)他們可以怎么做,請(qǐng)他們實(shí)踐一段時(shí)間。

至于家長(zhǎng)會(huì)上講一些大道理,或者叫人來(lái)講,意義不是特別大。真正需要的幫助,仍然是個(gè)性化的幫助,仍然是有針對(duì)性的幫助。

這,取決于你對(duì)人性的了解,對(duì)兒童成長(zhǎng)的了解。而不是對(duì)教學(xué)工作的了解。

對(duì)家長(zhǎng)提出家庭教育指導(dǎo),我覺得老師需要注意以下幾點(diǎn):

1.用平等、友善的態(tài)度與家長(zhǎng)溝通,不要高高在上。家長(zhǎng)也希望孩子好。

2.結(jié)合具體案例,提出有針對(duì)性的建議,不要空談理論。

3.提倡家長(zhǎng)多觀察孩子的興趣愛好,以孩子為中心的教育方法。

4.杜絕體罰等不當(dāng)方式,建議家長(zhǎng)學(xué)會(huì)管教的技巧。

5.引導(dǎo)家長(zhǎng)信任孩子,尊重孩子的想法,與孩子做朋友。幫助家長(zhǎng)建立良好溝通,營(yíng)造溫馨家庭氛圍。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子,激發(fā)孩子的自信心。

我認(rèn)為老師要德育第一,用愛感化家長(zhǎng)與孩子,這樣家庭教育才能落到實(shí)處。

今天晚上,一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)哭著給我打電話求助,說(shuō)孩子在家不聽話,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。一氣之下,打了孩子,孩子去了奶奶家。爸爸不理解,孩子的基礎(chǔ)不好,想利用假期,多學(xué)習(xí),提高一下,孩子可能不理解,不配合,家長(zhǎng)不知道怎么辦?

爸爸的意思,是借助老師的力量,做孩子及孩子奶奶的思想工作。督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng),就答應(yīng)了下來(lái)。我又感到難做思想工作。因?yàn)楹⒆拥钠庑愿褚呀?jīng)形成了,一時(shí)難以改變。我只好安慰一下他們。現(xiàn)在,想想還是自己的知識(shí)有限,不能有效的指導(dǎo)家庭教育。請(qǐng)問一下,怎么辦好呢?謝謝??????


作為老師我來(lái)提幾點(diǎn)建議:

1.多與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)明白孩子的各方面都向好的方面發(fā)展才是我們共同的目標(biāo)。

2.向家長(zhǎng)施壓,讓家長(zhǎng)知道作為老師我有責(zé)任幫助孩子向好的方面發(fā)展,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合老師,因?yàn)槲覀兌紣酆⒆印?/p>

3.老師可以向家長(zhǎng)分享一些家長(zhǎng)可以實(shí)際操作的、能教育孩子的小竅門。也可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)們自己交流在家教育孩子的好的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),老師行向孩子們傳達(dá)一個(gè)信息,就是虛心的聽家長(zhǎng)的話,從尊敬長(zhǎng)輩的角度讓孩子有禮貌的與家長(zhǎng)相處和溝通。

4.都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白,老師也可以多布置一些親子作業(yè),讓孩子和家長(zhǎng)共同完成。

5.老師要有針對(duì)性的就學(xué)生身上出現(xiàn)的某個(gè)問題與家長(zhǎng)合力解決,家長(zhǎng)從中得到了解決問題的快樂,吃到了甜頭,以后會(huì)多多主動(dòng)與老師溝通。家長(zhǎng)愿意聽老師指導(dǎo),效果就會(huì)事半功倍。

總之,家長(zhǎng)都是愛孩子的,老師一定要把自己對(duì)孩子的愛表現(xiàn)出來(lái),家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)同老師。老師和家長(zhǎng)站在同一條線上,才能實(shí)現(xiàn)家校共育,老師才能更有效的指導(dǎo)家長(zhǎng),進(jìn)行家校教育。


感謝邀請(qǐng)!

家庭教育關(guān)鍵在于輔助學(xué)校管理、融洽家庭關(guān)系、校外人格塑造,下面分別闡述下:

1、輔助學(xué)校管理:老師可以及時(shí)傳遞學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)以及教學(xué)的輔助要求,家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)老師的要求,在學(xué)生在家期間輔助達(dá)成教學(xué)延展要求,做好相關(guān)的監(jiān)督和輔導(dǎo);

2、融洽家庭關(guān)系:以父母關(guān)系為核心,以孩子可以接受的方式處理好父母與子女的家庭關(guān)系,保持平等溝通、有效身體力行。

在這個(gè)方面老師可以給予專業(yè)建議以及方法指導(dǎo),不僅僅注重方法的應(yīng)用,同時(shí)關(guān)注孩子長(zhǎng)久發(fā)展的需要;

3、校外人格塑造:以學(xué)校思想品德課程為主線,老師向家長(zhǎng)傳達(dá)具體的人格成長(zhǎng)和社會(huì)實(shí)踐中要求,務(wù)必讓家長(zhǎng)和學(xué)校觀點(diǎn)和行動(dòng)一致,讓孩子有個(gè)好性格以促進(jìn)好的人生發(fā)展。


從提問的方式來(lái)看,我們姑且假設(shè)老師經(jīng)驗(yàn)不甚多。

萬(wàn)事開頭難,經(jīng)驗(yàn)不多的老師,有兩方面的建議:

一、開始階段,可先請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的外腦協(xié)助,然后慢慢介入。這樣的好處是,1外來(lái)的和尚好念經(jīng);2您從側(cè)面看自己從何時(shí)何種方式介入比較穩(wěn)妥;3如有紕漏,可轉(zhuǎn)移責(zé)任,自保。比如家長(zhǎng)的各種挑戰(zhàn)……做事的前提,是確保自己別出問題。你懂的。

如您在重點(diǎn)校,可請(qǐng)本校有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙。如您在普通校,也可考慮請(qǐng)外腦。

二、指導(dǎo)形式上,講座、小范圍沙龍、1對(duì)1指導(dǎo)相結(jié)合,微信群、面對(duì)面相結(jié)合。

①常識(shí)性的講座,比較適合微信群分享。

②重要的知識(shí)性講座,比較適合面對(duì)面講座,因?yàn)樾枰鹨伞?/p>

③不同類型的孩子,家庭面臨的情況也相似,可分組探討。比如注意力的問題、霸凌問題、早戀問題、學(xué)習(xí)方法談?wù)摰?/p>

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育導(dǎo)師怎么選擇的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育導(dǎo)師怎么選擇的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。