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家庭教育為主的培訓(xùn)素材,家庭教育為主的培訓(xùn)素材有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育為主的培訓(xùn)素材的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育為主的培訓(xùn)素材的解答,讓我們一起看看吧。

輔導(dǎo)班老師如何和家長溝通?

1、簡短談話

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  家長工作都非常忙,接送孩子都是來去匆匆,幾十個家長幾乎在同一時間出現(xiàn),這就決定了教師與家長談話的時間不可能太長,只能采用簡短談話的形式與家長溝通。溝通時明確目的是給家長帶來價值。

  方法一:如有的家長想了解孩子近階段在校的表現(xiàn),教師首先要肯定孩子的進步,然后針對孩子的不足,提出相應(yīng)的改進辦法,以便家校隨時配合,促進孩子健康的發(fā)展。針對孩子出現(xiàn)的一些普遍性的問題,教師可同時向多位家長一起說,以便節(jié)約時間,一般談話時間不超過5分鐘。考慮到有些家長會對孩子的某些行為有不同看法時,教師可事先編制計劃,列出具體的談話內(nèi)容,然后再分時間、分批向他們宣傳科學(xué)的育兒方法。

  方法二:很多老師抱怨跟家長溝通沒有素材,不知道該說些什么。我們在實踐中發(fā)現(xiàn),在和家長溝通過程中,與其匯報孩子在機構(gòu)的學(xué)習(xí)表現(xiàn),不如和家長聊聊孩子在家里的表現(xiàn),然后給家長做一些有意義的建議和意見。

  2、便條、短信/微信

  有時簡短談話并不能達到家校溝通的目的。此時,教師可采取便條、短信/微信的形式與家長溝通。如教師可把孩子在校的表現(xiàn)及要求家長配合做的工作以短信/微信的形式寫出來,讓孩子帶給父母。也可要求家長隨時將自己的想法、經(jīng)驗、建議寫成便條、短信/微信,反饋給教師,教師通過對家長反饋的意見進行總結(jié),與家長交流,力求保持家校教育的一致性。教師在必要的時候可以向家長提供給一些具體適用的指導(dǎo)。這樣,有利于拉近家長與老師的距離,家長、老師之間暢所欲言,更加增進了教師與家長的情感交流,使家長對老師更加理解、尊重和信任。

為什么說家庭教育既是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)?

祿培爾曾說:“一個國家的命運與其說掌握在弄權(quán)者的手里,倒不如說掌握在媽媽的手里。”

家庭??教育對孩子的影響是至關(guān)重要的,孩子的成功完全取決于媽媽的教育。

媽媽的責任不僅是把孩子帶到這個世界上,更重要的是要培養(yǎng)他。

良好的家庭教育是孩子一生的財富,優(yōu)秀的孩子就是父母值得驕傲一生的藝術(shù)??作品。


家庭教育是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。

說它是一門科學(xué),是因為從事家庭教育時,必須要遵循它的客觀規(guī)律,掌握教育原則,還要持有科學(xué)的教育態(tài)度。

說它是一門藝術(shù),則因為在世界上不會有兩個完全相同的家庭環(huán)境,也沒有天賦、秉性完全相同的孩子,當然也沒有完全相同的家長。每位家長在對子女進行教育時,所面臨的客觀條件、教育對象都是千差萬別的。家教中所表現(xiàn)出來的這種獨特性就要求家長在對子女實施教育時必須具有隨機性和創(chuàng)造性。我們把這種家教中的隨機性和創(chuàng)造性就叫做家庭教育的藝術(shù)。

北京芳草地小學(xué)的王鳳森教師曾講過這樣一個小故事:

一天早上,王老師剛到學(xué)校,以為孟加拉國小姑娘吉娜特就急匆匆地跑來告訴老師,“迪克說他想自殺!”老師簡直不敢相信自己的耳朵。迪克是個十一歲的英國孩子,強烈的好奇心經(jīng)常驅(qū)使迪克出些新點子。

迪克的媽媽也覺得很難辦,但她沒有簡單地向迪克說教,而是想出這樣一條妙計:她買了一只大公雞,讓迪克幫著殺雞,雞脖子上流著血,慘叫著滿廚房亂撲騰,弄的墻上、地上都是血。迪克看到公雞渾身抽搐著,抬著頭,翻著白眼痛苦翻滾著的樣子,似乎了解了自殺可不是好玩的。

第二天,迪克來到學(xué)校,告訴王老師說:“媽媽說人自殺比雞被殺還要難受,我可不自殺了。”

小迪克的媽媽巧妙地安排,解除了孩子一個十分幼稚的想法,這里充滿了創(chuàng)造性的教育,也稱之為富有藝術(shù)性的教育。

也有這樣一位家長,他對兒子小偉寄 予了很大的希望,一次小偉的考試成績不好,當他主動把試卷交給爸爸時,卻遭到了爸爸的一頓毒打。期中考試了,他的成績又不理想,他很害怕,于是他用了一番心思,把成績單做了涂改,當他懷著忐忑不安的心情把它交給爸爸的時候,爸爸竟沒有看出來,小偉很高興。于是,以后經(jīng)常編造謊話來誆爸爸,以免皮肉之苦。

就這樣,小偉的行騙之招越來越高,終有一天觸犯了刑法,受到了法律的制裁。

因為教育是一門藝術(shù),育人育己

社會教育是從家庭開始的。家庭教育好比植物的根苗,根苗茁壯才能枝繁葉茂,開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上,而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。

1.應(yīng)當使每個人懂得:在社會面前,他的責任和對社會最重要的義務(wù)就是教育自己的孩子。孩子的首席教養(yǎng)者、第一位老師,這就是母親和父親。

2.在沒有明智的家庭教育的地方,父母對孩子的愛只能使孩子畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種,其中主要的有:嬌縱的愛,專橫的愛,贖買式的愛。

3. 任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。

4. 我堅信,教育不僅是一門科學(xué),而且是一種藝術(shù),而教育藝術(shù)的全部復(fù)雜性,是要善于感覺到一個人身上那種純屬個性的東西。

最好的教育是父母的以身作則

5.孩子,是父母精神生活的一面鏡子。

6 不是所有的人都要做物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家,可是幾乎所有的人都要做父母、丈夫或妻子。而且在家庭中,父母和睦相處,互敬互愛,會對孩子的成長產(chǎn)生巨大的影響力。

7.最完備的社會教育就是學(xué)校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女與家長之間的相互關(guān)系,是智育、德育、美育和體育的第一所學(xué)校。

教育孩子既是一個藝術(shù)也是一項技術(shù)活。教育孩子之所以說它是一個技術(shù)活兒,說明它有規(guī)律可循,說明每個人只要經(jīng)過學(xué)習(xí)和刻意練習(xí),都能掌握這么技術(shù),所以作為爸爸媽媽,需要學(xué)習(xí)育兒方面的通用的一些知識

:青春期孩子的特點,0-6歲孩子的發(fā)育特點,男孩子和女孩子的不同教養(yǎng)方式,這些都屬于一般性的規(guī)律,可以去學(xué)。然后按照這些規(guī)律去指導(dǎo)自己的孩子,所以從這個角度來講是一個技術(shù)活。

那為什么又是藝術(shù)活,那是因為每個孩子,它是獨特的,每個孩子有他獨特的一面,藝術(shù)強調(diào)的就是獨特性。1000個孩子,1000個不同的。那父母就要去尊重自己孩子的獨特性,因材施教,掌握一些特殊的教育方法,這樣你的孩子才會健康的成長,總之,教育孩子是一個系統(tǒng)性的工程,是一個技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合的活,需要各位家長都要有耐心。靜待花開牽著蝸牛慢慢走。

你說的很對,家庭教育是一門藝術(shù),一門學(xué)問,既然是藝術(shù)是學(xué)問,那么做家長就是需要不斷學(xué)習(xí)。

家庭教育不僅要求家長有各個方面的知識和見識,而且要懂得怎么更好的與孩子進行溝通,溝通是一門藝術(shù),家庭教育的教程就是讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,發(fā)揮孩子各方面的潛力

要從小培養(yǎng)孩子具有遠大理想,立志成為社會有用人才,培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),遵守紀律,熱愛勞動,關(guān)心他人,艱苦樸素。

要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,一切活動都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位,高度重視,有時要參與孩子的學(xué)習(xí),共同探討,充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)生正處于身體的發(fā)育時期,特點是愛動,家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動。但是不能由于玩的過度,影響休息或?qū)W習(xí)。要鼓勵孩子做些正當?shù)模踩模幸饬x的活動。以促進孩子的健康和發(fā)育。

學(xué)生的好奇心強,思維具有較大的具體性、形象性,因此家長對子女教育不要成人化,要讓形式多樣,內(nèi)容要具體形象、生動有趣。家長要特別關(guān)心孩子的在校生活,經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事情,耐心聽他們敘述學(xué)校中的見聞,及時肯定孩子學(xué)習(xí)上的進步,使其獲得成功的滿足,這對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的。

孩子在成長過程中,由于種種客觀原因,會出現(xiàn)各種各樣的情況,家長應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系,了解孩子各方面的表現(xiàn),以便及時采取有效地措施,并且還應(yīng)信賴老師,教師向家長反映學(xué)生的情況,絕大多數(shù)是出于對學(xué)生的愛護,出于培養(yǎng)下一代的責任心,因此家長必須配合教師共同教育好孩子。

我認為,首先,父母教育小孩,就是需要技術(shù)的,教育太過,容易造成心理陰影,放任太過,小孩根據(jù)自己的天性長,長好的好的幾率太小啦,溺愛更不用說啦,演啦那么對,弊大于利。其次,有技術(shù)的教育,教育好孩子,家庭關(guān)系和睦,做什么事情協(xié)調(diào),生活的每個瞬間都像藝術(shù)啦。

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