大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于高考心理輔導家庭教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹高考心理輔導家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

孩子高三了，嫌家長陪讀太煩，要獨自住，我該怎么辦？

要學會放手，高三已經(jīng)成年了。我家孩子初一住讀，第一次我?guī)退伌玻蠖际亲约轰伌病８咧须A段從不陪讀，我跟他說，我們也是高中住讀參加高考，我們能這么做你也能這么做。我們不會像人家那樣放下工作來陪你，我們有我們的事情。兒子很懂事，一路走來很是順利，從初中到博士畢業(yè)都是提前錄取，從來不用我操心。

我也是個陪讀媽媽，孩子男孩，也是高三，我也是陪著孩子租房住在學校對面。距離高考還有六個多月，已經(jīng)陪到現(xiàn)在這個時間段了，就不是該撒手的時間了。這時候的孩子經(jīng)受著學習的壓力，精神的緊張，身體的勞累，情緒一定是有波動的 ，會興高采烈的回來，會情緒低落的進門，這么大的男孩大部分是不會什么都給家長說的，但我會每天都觀察我兒子進門時的狀態(tài)。做好他喜歡吃的飯菜，照顧好他的生活，最重要的少說話少嘮叨，說實話我確實會觀察他的情緒來調(diào)整我自己對他的言語和態(tài)度，但我也和孩子像以前一樣正常規(guī)律的生活，讓他依然覺得這就是我們家正常的日子，沒有什么不一樣的，父母給予的壓力小了，他自己的情緒也會平穩(wěn)，他也不會回家煩躁看著父母也緊張。每個孩子都不一樣，自控能力好的孩子父母可以說我都沒有管他，他依然考了多么多么好的成績，越管越不行。但最了解自己孩子的還是父母，別人行的通的未必適合自己。

監(jiān)督！適時監(jiān)督比較好。

隔三差五的去看看他，洗洗衣服，做頓好吃的，送點水果，問寒問暖，這種機會可多的是。既能及時和孩子溝通，他的衣食住行，你又能幫助和照料，他的思想變化也能掌握。慢慢的和孩子溝通，讓孩子不知不覺靠近你，信賴你。

一般高三的孩子渴望獨立，也渴望擺脫家長的嘮叨，喜歡自由自在，向往自己做主的生活。往往都是想象很美好，現(xiàn)實很殘酷的。這時你要耐下心來，給他疏通觀念，啟迪他，尋找解決事情的途徑。要幫他正視他的缺點，多表揚他的優(yōu)點。積極推進事情向好的方面發(fā)展，讓他樹立信心，自己能解決問題，思考問題，而這些就是我們?nèi)粘Ｋf的，積累經(jīng)驗。不管怎么說，孩子的未來，是家庭的希望，是整個家庭的幸福！兒行千里母擔憂，自古以來都一樣的。我想說的是，把你的擔憂換做對他的信心，對他的放心，豈不是更好的事情。

前幾天有個15歲女孩的媽媽問我：為什么他們家沒有給女兒什么壓力，夫妻關系也很融洽。可是女兒兩周回家一次都不愿意和父母說話。我回答她說：因為家里太悶了！家長和孩子沒有共同的話題！現(xiàn)在這個獲得信息的渠道越來越多，家長老師的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)！孩子即使想跟你聊點啥，可你接不上嘴，那自然就無話可說！孩子成長的過程也是家長學習的過程，不一定是要你去熟悉課本的內(nèi)容，但是當前熱門的社會現(xiàn)象，熱門話題還是要有一點了解的。青春期的孩子只要他愿意跟家長交流我認為就是很成功的家庭教育。概括來說就是有趣的靈魂是聯(lián)系親子關系的重要紐帶！

我在我們平臺前幾天聽了問道開悟的育兒課程，《孩子叛逆的正面意義》孩子叛逆大多是因為媽媽嘮叨過多。孩子的問題原因在媽媽身上。是促使媽媽成長，只有媽媽覺醒了，學習做好自己了，語言柔和，多鼓勵，多贊嘆，多幫扶，少責備，不抱怨。才能提高親子關系，提高孩子的學習動力。里面說到一個案例就是這樣的，媽媽嘮叨過多，孩子不想學習成績下降，反感媽媽，后來孩子潛意識課程，媽媽也學習兩個人關系才好起來，孩子也回到學習的正軌，成績也好起來。你需要和孩子好好溝通，并且說改善說話方式，自己努力學習家庭教育，這些做一個好媽媽。如果你沒多大問題只是孩子單方面的問題，那就好好溝通問他有什么煩惱說出來我們一起解決，不管發(fā)生什么事媽媽永遠愛你。好好說話是每個父母的必修課。孩子的成長，父母的修行！

感謝邀請，以個人愚見，可以給孩子足夠的空間，讓他自我消化一下。前提是若孩子以前成績不錯，且有良好的學習習慣。若孩子自控力差，難免會有不良嗜好的發(fā)生。家長要常給孩子談心，尊重孩子，多傾聽他的意見。平時以照顧孩子生活為主，使其感受溫暖，其他事盡量不過多干預。

怎樣給一個單親家庭的孩子進行心理疏導？

提這個問題的人，不是腦筋不夠用，就是有些傻。

心理問題和單親，雙親是沒有關系的。就好家說北極刮風了和你的鋼筆沒墨水了一樣，風馬牛不相及。

要說心理問題，嚴格點說，是人就有。

幸福的家庭是極其少數(shù)的，但也不一定沒有心理問題，還有好多不幸福的雙親家庭有時候覺得更嚴重。

所以，感覺提問者的心理需要疏導。

說怎么給單親家庭的孩子進行心理疏導，我的看法有這么幾點:

一、不要隨意給這類孩子貼標簽。

現(xiàn)在班級中單親家庭的孩子越來越多了，生活中有不少人，只要這部分孩子出現(xiàn)行為失當，就立馬歸咎于單親家庭的緣故，而不是單親家庭的孩子出現(xiàn)同樣的問題，就感覺只是調(diào)皮搗蛋。所以說，有些單親家庭孩子出現(xiàn)心理問題與父母和周圍人的態(tài)度有直接的關系。

作為家長，在離婚或失去配偶后，要在最短最有效的時間內(nèi)，為孩子做一個心理疏導，讓孩子明白事情的原委。無論孩子多大，不要以為孩子小聽不懂，你的真誠平等的態(tài)度，你的信任——信任他能與你共擔風雨，孩子都能從你的眼中感覺到。最需要摒棄的態(tài)度就是:感覺孩子可憐，感覺對不起孩子，從而補償性地溺愛孩子。你覺得他可憐，他就真的變得可憐；你覺得他可靠，他就真的日日變得可靠；你覺得他堅強，他就真的越來越堅強……。

二、多給予關懷，溫暖其孤單的心靈。

雖說有不少單親家庭的孩子，他們所獲得的愛也不比雙親家庭的孩子少，但那個位置的空缺，仍然會帶來不安全感、孤單感。所以建議家長:如果是離婚的，不要限制孩子與另一方的聯(lián)系，反而要多鼓勵孩子去接觸另一方，自己在孩子面前，也萬萬不可表現(xiàn)出對對方的怨恨。如果是失去配偶的情況，可以帶著孩子與朋友的家庭多接觸，不著聲色的讓他感受他失去的另一方的溫暖。

作為教師，在班級中對這部分孩子多給予關懷，針對不同性格在班里安排一些親近老師的小任務，比如:課代表、幫老師拿東西等。同時，經(jīng)常鼓勵他們，讓他們在班級中有尊嚴、有威信，自然心理也就會陽光開朗。

每當聽到有孩子跳樓、自殺等惡性事件，看著周圍一些孩子的叛逆，我總是忍不住嘆息:其實小孩子真的是很簡單的，那些孩子的心中也不見得是洪水洶涌，只要能及時疏導，讓那些壞情緒及時排泄出去，也會是一汪清池。

都說防患于未然，愿每一個父母都重視孩子的心理建設，不要非得出現(xiàn)問題后再懊惱著急！

（我是一個頭條新手，為了鼓勵，給個贊吧！）

單親家庭中最重要的是給孩子完整的父愛和母愛。父母離婚并不代表著父愛和母愛就一定要缺失。離婚是兩個成年人之間的夫妻關系的破裂，但是對于孩子來說父愛和母愛并沒有因此而消失。父母作為成年人，要妥善的處理好個人的感情和對孩子的撫養(yǎng)之間的關系，不能因為自己的感情而影響孩子的成長。

很多父母離婚之后，喜歡將對另一半的怨氣轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。喜歡在孩子面前詆毀已經(jīng)離婚的前夫/前妻，而孩子長期因為生活在一個抱怨的環(huán)境當中，這就會影響孩子正常的生長心理環(huán)境、以及對同性或異性的認知、甚至是對婚姻的認知。

離婚后也要多創(chuàng)造父母共同陪伴孩子的機會，讓孩子意識到父母離婚對自己并沒有太多的影響，父母只是分開生活，對自己的愛并不會因此而減少。

如果父母離婚了，要勇敢的承認這個事實，不要讓自己一直生活在抱怨中，要和孩子一起勇敢的向前看。

到此，以上就是小編對于高考心理輔導家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于高考心理輔導家庭教育的2點解答對大家有用。