大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育不可缺少的因素的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育不可缺少的因素的解答，讓我們一起看看吧。

在家庭教育中，爸爸需要做些什么呢？

父愛如山，父親的教育充滿剛性。我理解，一是身教勝于言教，父親自己明德誠信、剛毅正直、自律自強、勤勞肯干、陽光友善、生活有序，給子女樹一榜樣，桃李不言下自成蹊，虎父無犬子也；二是堅持正面教育，看社會看人生應(yīng)持正面觀點，雖然也應(yīng)看到陰暗面，但終歸并非主流，這樣教育孩子，長大后更能愉快生活；三是豐富自己知識與見識，盡量幫孩子更多地認(rèn)識世界，等等，認(rèn)真做父親，大愛育兒，嚴(yán)格要求。

做一個爸爸很容易，也只需十個月，但做一個好爸爸很難，而且需要幾十年。

要做個好爸爸，教育根本，私以為至少要做好以下幾點：

1. 以身作則：言傳身教，己所不欲，勿施于人。

2. 相親相愛：親善仁慈，關(guān)心愛護，親力親為。

3. 原則優(yōu)先：制定禮法，原則優(yōu)先，約法三章。

4. 培養(yǎng)天性：自然成長，發(fā)揮天性，培養(yǎng)個性。

5. 獨立擔(dān)當(dāng)：明確職責(zé)，獨立擔(dān)當(dāng)，各司其職。

6. 因材施教：人有個性，天賦不同，因材施教。

7. 思維方法：不予包辦，認(rèn)知有方，思行有法。

樓主您好，在家庭教育中，爸爸擔(dān)當(dāng)著非常重要的責(zé)任！

首先，我們來洞察一下我們的孩子和我們身邊的孩子，我們會發(fā)現(xiàn)青春期出現(xiàn)一些較為嚴(yán)重叛逆問題的是男孩子稍微多一些，大約6:4。我們可以觀察一下周圍的人：有沒有發(fā)現(xiàn)凡是青春期出現(xiàn)嚴(yán)重叛逆問題的男孩有個共同的特質(zhì)——和自己父親的關(guān)系不好。因為他長大了，他不服了。他在自己的內(nèi)心深處認(rèn)為：別以為你是父親就能怎么樣。他已經(jīng)長大了，他想要學(xué)會對抗，他不想按照你的方式去活。

而這個過程中，其實母親擔(dān)當(dāng)?shù)奈恢檬潜容^重要的。無數(shù)的母親經(jīng)常當(dāng)著孩子的面講一句話：你看你爸爸，你爸爸怎么這樣？要不是因為你，我早就和他離婚了。就這無意中的一句話，對孩子的傷害有多大？他會有一種負(fù)罪感。他會感覺，你們兩個是因為他而勉強在一起，他感受不到絲毫的愛。并且，他在內(nèi)心深處就會排斥他的爸爸。就為孩子青春期孩子和父親的對抗埋下了根。

孩子爸爸影響孩子的精神世界。精神世界從心理學(xué)上至少分成三大類。

第一：心理。第二：倫理。第三：信仰。其實家庭教育從三歲以后爸爸的陪伴大于媽媽的陪伴。不需要每天陪伴，哪怕每周兩次心與心的交流，孩子的精神世界就會滿足。身教大于言傳，而爸爸的身教大于媽媽的身教。

每年有八萬多孩子自殺，這是鮮活的生命啊。這不能說這都是爸爸的責(zé)任，但是這和缺失爸爸積極的引領(lǐng)和正向的引導(dǎo)有著密切的聯(lián)系。不知道爸爸去哪了？爸爸出差去了、爸爸加班去了、爸爸陪客人去了、爸爸為這個家賺錢去了。爸爸去哪了？總之，爸爸有自己的事情去做。

各位爸爸，在孩子成長的黃金時期，不要剝奪對孩子的陪伴。沒有爸爸的陪伴，孩子的精神世界，心理能量是弱小的；沒有爸爸的陪伴，孩子的見識健全是有難度的；沒有爸爸的陪伴，孩子的信仰是空虛的，是落寞的。孩子可能會喜歡那些奇怪的發(fā)型，孩子會喜歡當(dāng)下的娛樂，而不考慮未來。所以，各位父親，為了孩子的精神世界，為了完整的人格、未來的幸福、未來的完整童年，回家抽抽時間陪陪孩子吧。我們的事業(yè)寧可慢一點，也要陪陪自己的孩子，因為爸爸代表著力量。

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往期回顧：

謝謝邀請！一般來說，家庭中父親的角色為陽，母親為陰。父親為家庭中的領(lǐng)路者，激勵者，規(guī)則的制定者，身先士卒的作為者，不良行為的糾正者；另一方面，爸爸又是保護者，一棵可以依靠的大樹，孩子降落的安全墊。

作為父親，應(yīng)該激發(fā)孩子的勇于承擔(dān)、進取、冒險等精神，同時，又注意要求嚴(yán)格遵守規(guī)則。

具體的做法就是身體力行，在前方拓展。在行動中，方向比速度重要，父親的責(zé)任，重大的原則自己一定要先想明白。

在一個家里，“爸爸”的角色至關(guān)重要，既是丈夫，又是父親，還是兒子。現(xiàn)代家庭教育不單指針對孩子的親子教育，因為教育質(zhì)量的高低直接影響到每個成員現(xiàn)在和將來的生活質(zhì)量，所以現(xiàn)代家庭教育是自我教育和互教互學(xué)的系統(tǒng)工程。

很多讀者看到這兒會撇嘴“還系統(tǒng)工程呢，家庭教育不就家里這點事嗎，我說你聽，不聽就來硬的，再不聽就算了，大不了各管各唄”。

要都這么想，可不就應(yīng)了那句“家家有本難念的經(jīng)”的話了嘛。

在一個家里，每個成員都有自己的責(zé)任和使命。

爸爸的責(zé)任和使命是什么呢?

首先，有養(yǎng)家糊口的工作。

其次，有抵御職業(yè)風(fēng)險的技能。

再次，有積極意義的愛好。

最后，具備打理好自己生活的能力。

‖ 02 幫助“核心”親人

到此，以上就是小編對于家庭教育不可缺少的因素的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育不可缺少的因素的1點解答對大家有用。