大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育師的報考資格的問題，于是小編就整理了1個相關介紹家庭教育師的報考資格的解答，讓我們一起看看吧。
父母如何做好對孩子的家庭教育？
“三歲看大，七歲看老”全部囊括了“家庭教育有多重要”！
中華民族歷來重視人的早期教育，“子不教父之過”已經(jīng)是幾千年前的歷史古訓。這個古訓已經(jīng)從現(xiàn)代心理學界研究得到證明，它是人的發(fā)展的普遍規(guī)律。從現(xiàn)實犯罪人的年齡結構看，犯罪小齡化，無一例外的追蹤到是家庭教育的失敗；從學校教育上看，現(xiàn)在的學生越來越不好教育，也無一例外的最終到家庭教育問題。
目前的家庭教育大致可以分為三中類型：一是急于求成型，主要表現(xiàn)是孩子母語還沒有形成就開始學外語；二是呵護有加型，主要表現(xiàn)一味“鼓勵”滿足孩子的一切要求；三是放任發(fā)展型，主要表現(xiàn)是“孩子還小”。這三種表現(xiàn)犯了兩個錯誤，即忽視人的發(fā)展階段性、放棄了人的塑造期權力。因此，改善家庭教育現(xiàn)狀認識上要提高，方法上也要改變。
1.底線思維。首先要設計準備讓孩子長大后在社會上擔當設么角色，即使不是為民族為國家，也要盡量設計孩子長大后不坑爹、不坑娘、不坑社會。
2.早期教育的認識。早期教育的重要性已經(jīng)不是假設、猜想，是中國幾千年，西方幾百年無數(shù)次實驗的結論。如著名心理學家巴浦洛夫說的“出生第三天培養(yǎng)已經(jīng)晚了兩天”，華生則說，他可以把一群健康的孩子任意培養(yǎng)成專家或小偷。早期教育的作用是深信不疑的。
3.階段性培養(yǎng)的任務把握。嬰兒期是人生的第一個飛躍期，習慣養(yǎng)成很快、模仿學習很快，語言掌握很快，人格固化、品質(zhì)形成很快，幼兒期興趣培養(yǎng)很快等等，這一切都是5歲前形成的，以后重塑是非常困難的。
4.掌握主動權，把孩子往正向引領。堅持兩個貫徹始終，抓住四個重點。關愛、糾偏、鼓勵、引導貫徹始終，父母的良性示范引導貫徹始終。新生嬰兒期，重點是養(yǎng)成人的習慣，按規(guī)矩吃奶、睡覺、活動，建立有條件反射；1-3歲，頻繁更換刺激物，促進手眼腳協(xié)調(diào)，把握言語發(fā)展關鍵期，引導好第一逆反期；3-6歲興趣提升期以及發(fā)展方向明確期，參與孩子的游戲活動，實現(xiàn)孩子滿足感，提升孩子自信心，養(yǎng)成自尊心；及時發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，大致確定孩子的發(fā)展方向。
5.家庭教育是奠基。如果說學校是加工廠的話，那家庭就是原材料基地，沒有好材料是很難加工出好作品的。尤其是西方不良文化的滲透，千千萬萬的家庭千千萬萬的教育方式，一不小心就將負性認知傳遞給了孩子，也帶進了學校，教書育人的地方反倒成了染缸，比闊、比洋還很有市場。出現(xiàn)了“沒錢，為什么生我”的理直氣壯就是其表現(xiàn)之一。教師也是苦不堪言。所以，家庭教育是重要的，但不是送進學校在不管了，一直要陪送孩子至成人，要“秘密跟蹤”看著孩子的背影，了解孩子的情況，通過談心使其明辨是非，及時糾正。
家長是孩子的第一任老師，怎樣當好家長，如何教育子女，是每一位寶爸寶媽時常需要考慮的事情。小編認為，家庭教育應該關注以下幾點：
陪伴是最長情的告白。孩子從咿呀學語、蹣跚學步，到能獨立完成一件事情，再到長大成人，是一個漫長的過程。這期間，最需要的就是父母的陪伴。當孩子開心時，有父母和他分享；當孩子遇到困難時，有父母進行指導；當孩子恐懼時，有父母的肩膀可以依靠……肯花時間陪孩子的父母，能夠讓孩子在潛意識當中知道：無論我遇到什么情況，有爸爸媽媽在，我都是最幸福的。
孩子像一面鏡子，可以映射出他的家長。孩子的行為，很大程度上是從模仿家長開始的。家長心態(tài)平和，孩子則不會斤斤計較；家長性情溫和，孩子則不會脾氣暴躁；家長溫文爾雅，孩子則不會行為囂張……所以，不希望看到孩子做什么，家長要先以身作則，給孩子做出很好的示范。
如果家長在孩子幼年時期經(jīng)常以家長的身份壓制孩子，等孩子青春期的時候，會把兒時積壓下來的負面情緒，毫無保留地還給家長。所以，家庭中需要保持平等的氛圍。這就要從孩子小時候，蹲下來和孩子說話做起。此外，對于同一類事情，一定要用同一個標準同時要求家長和孩子。試想一下，如果家長經(jīng)常批評孩子不要總玩兒手機，自己確實一進家門就手機不離手，孩子的內(nèi)心會是怎樣呢？
要把孩子看做是一個活生生的個體。孩子是需要被認可的，在孩子的成長過程中，家長應該相信孩子能夠完成適合他所處年齡，甚至是略高于他所處年齡的事情。即使孩子在一開始完成新事情的時候并不是那么順利，家長也應該給孩子認同的贊美。如果總是對孩子說：“你不要干這個，你不要干那個”，孩子又怎么能夠成長呢？
有效的溝通從良好的傾聽開始。家長一定要耐心地聽孩子完整地表達完自己的想法，而不要急于打斷孩子，把自己想法強加給他們。因為我們永遠不知道孩子前半句看似不可思議的話語，當他說完后半句的時候會帶給我們怎樣的震撼。比如：有一個孩子在訪談中說他的夢想是當一名飛機駕駛員，主持人問他：”如果你駕駛的飛機飛到太平洋上空，所有的引擎都熄火了，你會怎么辦？“小朋友說：”我會先告訴飛機上的人系好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。“當現(xiàn)場的觀眾哄堂大笑是，沒想到孩子說到：”我要去拿燃料，我還要回來。“現(xiàn)場立馬爆發(fā)出類雷鳴般的掌聲。寶爸寶媽們，看到這個故事，你們想到了什么呢？
我覺得給孩子最好的家庭教育，不是金錢上的滿足，而是精神上的給予。不是孩子上了多少培訓班，奧數(shù)拿了第一，出了國留個學……等等等等。
一是和諧的家庭氣氛。父母子女之間能夠好好說話，心平氣和的交流。這樣家庭的孩子性格是非常好的，充滿陽光，融入社會也非常快。
二是家庭中要充滿愛，懂得欣賞美的東西。并不是所有的惡毒的父母教出的孩子都是惡毒的，但是教出惡毒的孩子的幾率真的很大，有一句話說得好，言傳身教。所以父母要有一顆向善的心才行。另外，生活在這個社會上，不單單是怎樣生存，而且要懂得享受生活，不是金錢上的享受，而是精神上的享受，懂得欣賞美的東西。
希望每個人在這世上走一遭，都是快樂而幸福的，經(jīng)歷磨難的同時享受著生活的美。
到此，以上就是小編對于家庭教育師的報考資格的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育師的報考資格的1點解答對大家有用。