大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育到底教育誰的的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育到底教育誰的的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)校教育、家庭教育、社會教育哪個起主導(dǎo)作用？

學(xué)校教育起主導(dǎo)作用。原因如下：

1、學(xué)校可以進行有目的、有組織、有計劃地教學(xué)活動，給學(xué)生系統(tǒng)的教育。遺傳與社會環(huán)境具有不可控制、不能選擇的特性，而學(xué)校教育則是按照一定的目標(biāo)、選擇合適的內(nèi)容，采取有效的方法，利用集中時間，對人進行有計劃的系統(tǒng)培養(yǎng)。

2、學(xué)校有專業(yè)的教育工作者，教師，而教師的指責(zé)就是教書育人，可以讓學(xué)生更好地發(fā)展。教師是受社會委托來教育學(xué)生的。他們有明確的教育目的與任務(wù)，熟悉教育內(nèi)容，掌握教育方法和手段，了解學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律和特點，因而可以確保教學(xué)的效率和效果。

3、學(xué)校教育能夠有效的控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。影響學(xué)生的因素有很多，學(xué)校能在一定程度上控制和協(xié)調(diào)各種要素，排除和控制一些不良因素的影響，給人以正面教育，讓學(xué)生處于最佳的發(fā)展環(huán)境之中。

持均愛勿偏,教育觀點的教育家是誰？

【英盛觀察】北齊文學(xué)家顏之推

顏之推的《顏氏家訓(xùn)》共20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕賢、勉學(xué)、涉務(wù)等篇中包含了較多的家庭教育和學(xué)前教育的方法。主要有提倡及早施教、主張嚴(yán)慈結(jié)合、要求均愛勿偏、主張博學(xué)致用、重視風(fēng)化熏陶等。

顏之推的家庭教育思想主要包括以下幾個方面：

（1）固須早教。他認為家庭教育要及早進行，有條件的還應(yīng)在兒童未出生時就實行胎教。

（2）威嚴(yán)有慈。他要求父母對子女威嚴(yán)有慈，慈嚴(yán)結(jié)合，不能無教而有愛，這無疑是正確的。但他對棍棒教育推崇備至，顯然是不可取的。

（3） 均愛勿偏。他認為，在家庭教育中應(yīng)當(dāng)切忌偏寵，不論子女聰慧與否，都應(yīng)以同樣的愛護與教育標(biāo)準(zhǔn)來對待。

到此，以上就是小編對于家庭教育到底教育誰的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育到底教育誰的的2點解答對大家有用。