小康軒幼兒園教材優(yōu)點(diǎn)(幼兒園教材特點(diǎn)有哪些)_家庭教育

小康軒優(yōu)加閱讀幼兒園教材特點(diǎn)？

安全教育搶，教材好。

小康軒幼兒園教材優(yōu)點(diǎn)(幼兒園教材特點(diǎn)有哪些)

《小康軒·幼兒園安全教育:幼兒用書》內(nèi)容包括了：安全做運(yùn)動(dòng)、不搞惡作劇、單元游戲、當(dāng)心被卡到、正確使用殺蟲物品、不要模仿危險(xiǎn)表演、乘坐電梯的安全、緊急求助電、輪滑安全我知道、危險(xiǎn)的煙花爆竹、不去非常擁擠的地方等。

小康軒教材介紹？

小康軒文教成立于2004年,一直致力于大陸地區(qū)幼兒教育、幼兒培訓(xùn)、中高職教育的發(fā)展研究,為廣大幼兒園、中高職學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的教材、教具、音像制品和師資培訓(xùn)等服務(wù)。

幼兒園中班小康軒課程《葉子美餐》教案？

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)會(huì)螺旋隊(duì)形變換的方法。

2、讓幼兒感受卷炮仗的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)三、活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入，孩子們喜歡做游戲嗎？今天老師和你們一起玩游戲卷炮仗。2、教師帶領(lǐng)幼兒熟悉音樂(lè)《卷炮仗》。

幼兒園特色教材有什么特點(diǎn)，有哪些特色教材？

幼兒園特色教材肯定是有起特色的，但具體有什么特色要舉例說(shuō)明。

我之前呆過(guò)一家全國(guó)連鎖的幼兒園，他們的特色課程就很厲害，靠著這個(gè)特色，他們?cè)谶@邊做的很有口碑。

具體是在科學(xué)語(yǔ)言、體智能和國(guó)學(xué)還有社會(huì)領(lǐng)悟上。

因?yàn)橛變簣@課程是分五大領(lǐng)悟的。有語(yǔ)言，科學(xué)，社會(huì)，健康，藝術(shù)。通常我們都是按領(lǐng)域上，有時(shí)也不排除又綜合課程。

這家幼兒園他們?cè)谡Z(yǔ)言上是采用的語(yǔ)言口才秀，就是先給孩子講一個(gè)故事，然后引發(fā)孩子的思考，再讓孩子用自己的語(yǔ)言表述，這本課程的目標(biāo)設(shè)置也是分了等級(jí)的，教師可以通過(guò)班級(jí)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。

體智能上引進(jìn)了足球，因?yàn)槲覀冞@邊還沒(méi)有幼兒園引進(jìn)足球課程，所以就很有看點(diǎn)，想籃球什么的，他們?cè)缇鸵呀?jīng)玩過(guò)了。

國(guó)學(xué)課程我想很多幼兒園應(yīng)該沒(méi)有用過(guò)，他們就敢用，專業(yè)配套課程，根據(jù)幼兒發(fā)展特點(diǎn)來(lái)使用，有針對(duì)性，也很吸引家長(zhǎng)的眼球。

科學(xué)領(lǐng)悟，采用了發(fā)現(xiàn)相似，就是吧一些風(fēng)馬牛不相及的東西建議在一起，引發(fā)孩子的聯(lián)想，思考，以及孩子的動(dòng)手能力。這套課程，也深的家長(zhǎng)喜歡。

這家幼兒園還有很多的特色再這里我舅不一一闡述了，究其根本，人家的思想跟的上潮流。敢想敢做，所以別人夢(mèng)成功，有那么多生源。所以說(shuō)一家幼兒園一定要有自己的特色，讓家長(zhǎng)一下子能記住你并且選擇你。

東風(fēng)小康的特點(diǎn)？

東風(fēng)小康是東風(fēng)465-22q的發(fā)動(dòng)機(jī),k17采用的是轎車式四門設(shè)計(jì),雙色坐椅,淺色內(nèi)飾,外觀設(shè)計(jì)屬90年代車型,而五菱樣式老舊,不太符合現(xiàn)代人的審美觀!從安全性來(lái)說(shuō),東風(fēng)小康前方有隱形防撞鋼梁,與六橫兩縱的大梁相連接,五菱和長(zhǎng)安采用的是鋼管式的防撞桿;小康四門厚度達(dá)到100毫米,而五菱只有68毫米.長(zhǎng)安也只有92毫米;安全性能不言而喻!

全面小康的特點(diǎn)？

全面小康：是指更高水平的小康社會(huì)：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科技更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。全面建設(shè)小康社會(huì)，追求的是物質(zhì)、政治、精神和生態(tài)文明的共同發(fā)。單就消費(fèi)而言，人們可以衣食無(wú)憂，把更多的時(shí)間和金錢花費(fèi)到精神消費(fèi)和享受消費(fèi)上來(lái)。

蘇教版數(shù)學(xué)教材特點(diǎn)？

一、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)的特色

教材內(nèi)容板塊之間聯(lián)系緊密。

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容主要由數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐活動(dòng)與綜合應(yīng)用等部分構(gòu)成，蘇教版教材注重對(duì)各個(gè)板塊內(nèi)容之間的銜接，讓學(xué)生融會(huì)貫通。蘇教版教材首先訓(xùn)練學(xué)生對(duì)數(shù)字有敏感認(rèn)識(shí)，通過(guò)各類小活動(dòng)，讓學(xué)生逐漸了解下一步空間與圖形的學(xué)習(xí)，拓展思維，更熟練地應(yīng)用數(shù)字與空間、數(shù)量的關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)統(tǒng)計(jì)與概率板塊，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)字的應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在各類實(shí)踐活動(dòng)中，將上述所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到生活中，活學(xué)活用，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力。

教材編排結(jié)構(gòu)、內(nèi)容新穎。

與以往的教材結(jié)構(gòu)不同，蘇教版教材的結(jié)構(gòu)編排一眼望去可能會(huì)給人凌亂的感覺(jué)，實(shí)際上，這是吸引學(xué)生注意的好辦法。學(xué)生對(duì)古板的教學(xué)結(jié)構(gòu)編排會(huì)覺(jué)得太嚴(yán)肅，反而加重了心理負(fù)擔(dān)，多模塊的結(jié)構(gòu)編排，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意。蘇教版教材的編排結(jié)構(gòu)類似于西方國(guó)家的教學(xué)，注重開發(fā)學(xué)生的智力和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，選取生活中的情景題材，將數(shù)學(xué)問(wèn)題融入其中，開動(dòng)學(xué)生腦筋，讓數(shù)學(xué)知識(shí)與生活完美應(yīng)用，在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，養(yǎng)成從數(shù)學(xué)的角度解答生活中遇到的小問(wèn)題的習(xí)慣，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。例如“數(shù)學(xué)體育場(chǎng)”、“數(shù)學(xué)節(jié)日禮物”、“數(shù)學(xué)街心廣場(chǎng)”等習(xí)題模式的出現(xiàn)，都是以平時(shí)學(xué)生感興趣的小游戲作為載體，吸引學(xué)生的注意。

教材形式活潑。

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材學(xué)習(xí)形式活潑多樣，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。內(nèi)容形式具有啟發(fā)性，可以提高學(xué)生的大腦思維水平，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于提出問(wèn)題的能力，并激勵(lì)學(xué)生尋求解答問(wèn)題的辦法。例如有一道題：“將7個(gè)蘋果平均分為三個(gè)小朋友，如果想要每個(gè)人分得同樣多的蘋果，應(yīng)該怎樣分？”這種類型的題，可以使學(xué)生很自然地接受余數(shù)這個(gè)概念，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不至于生澀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，便于學(xué)生的理解。蘇教版教材通過(guò)靈活的形式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的生活中，更能充分利用數(shù)學(xué)知識(shí)，教材采取學(xué)生容易接受的方式，使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作。教材開拓思維方法，通過(guò)多種多樣的形式解決實(shí)際問(wèn)題。教材還編排了很多有意思的習(xí)題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如將題設(shè)置在迷宮的各個(gè)路口，只有答對(duì)了問(wèn)題，迷宮才會(huì)允許通行，進(jìn)入到下一個(gè)路口。教材形式活潑新穎，有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心。

基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)難易有度。

在小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，乘法口訣算是比較難的類型。相對(duì)簡(jiǎn)單的、比較好理解的內(nèi)容，通常都一章就可以結(jié)束。像乘法口訣這類比較難的內(nèi)容，就需要用三章不斷提高學(xué)生的理解能力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)乘法口訣的時(shí)間，有效增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于難以理解的教學(xué)內(nèi)容，教材通過(guò)多樣的舉例與實(shí)際應(yīng)用啟發(fā)學(xué)生，通過(guò)對(duì)比、歸納、總結(jié)等方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各個(gè)板塊的理解和學(xué)習(xí)。

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)的教材注重學(xué)生在生活中的應(yīng)用與理解，生動(dòng)地將生活融入了數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)之中，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，有助于提高教學(xué)水平。