家庭教育孩子上課（家庭教育課堂讓孩子背上行走的課堂）_家庭教育

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督促孩子執(zhí)行學習計劃。在計劃執(zhí)行過程中，及時發(fā)現孩子的進步，給予表揚。在孩子遇到困難時，鼓勵他戰(zhàn)勝困難，必要時給予適當幫助。必要的課前預習認真閱讀教材，了解教材內容，思考內容重點，發(fā)現學習難點，做好聽講的準備。

家庭教育孩子上課（家庭教育課堂讓孩子背上行走的課堂）

陪伴孩子。在家庭中家長也要多陪伴孩子。并且要從用心陪伴和陪伴時間都要做充分。如孩子玩耍時候要陪孩子一起專心致志的玩一個游戲或玩具。

提高孩子的抗干擾能力。培養(yǎng)孩子的抗干擾能力，讓孩子參加靜心訓練，穩(wěn)定情緒訓練，這樣讓孩子抗外界干擾能力增強。

1、你好！希望家校多聯系，有缺點能及時指正，有優(yōu)點多表揚，給孩子信心！、希望孩子能自覺地學習，進步每一天；也愿孩子能快樂地學習，健康每一天。上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。

2、好禮相獎。即每逢孩子聽課認真效果好、學習認真成績好，表現突出得贊揚時，都要設置適當的意義大的獎項予以鼓勵。有違相罰。

3、家長要經常與老師溝通，及時了解孩子上課時，是否認真聽講，注意力是否集中。如果發(fā)現問題，趕快采取對應措施，消除各種干擾，使孩子能在課堂上快樂地聽講，因為上課認真聽講是提高學習效率的根本保證。

1、這種注意力訓練方法不僅讓孩子的大腦得到一定放松，也能培養(yǎng)孩子的自信。

2、有意識的培養(yǎng)孩子做一些能靜得下來的事情，比如：下棋、搭積木、畫畫等等。強制性的把能分散孩子注意力的物品放到另一個地方，等他把要做的事情做好后，再與孩子一起分享。

3、給孩子規(guī)定時間表和計劃，讓孩子養(yǎng)成計劃和時間管理的習慣。可以通過制作任務清單，定時提醒等方式，讓孩子更好地掌控自己的時間和任務，避免拖延和分心。給孩子創(chuàng)造一個適合學習和工作的環(huán)境，避免分散注意力的因素。

4、創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境：讓孩子呆在安靜、舒適、沒有干擾的環(huán)境中學習讀書，這樣有助于他們更好地集中注意力。制定計劃和目標：這樣可以幫助孩子，讓他們知道自己需要完成什么任務，這樣可以幫助他們更好地集中注意力。

5、作為父母應該找到與孩子快速溝通的辦法和手腕。有的孩子合適一同游玩時做交流，邊游戲邊溝通；有的孩子合適正軌的場所來交流，你講他聽，他講你聽，互相促進；有的孩子合適外出漫步時交流，這個環(huán)境不會讓孩子感到慌張。

6、當孩子專注于某一件玩具并長時間擺弄時，不知不覺中也鍛煉了他的恒心和毅力。

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