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改變家庭教育的基因是,改變家庭教育的基因是什么

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于改變家庭教育的基因是的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹改變家庭教育的基因是的解答,讓我們一起看看吧。

中華兒女的共同基因是什么?

中華兒女的共同基因是中華文化的傳承和熱愛。這包括對家庭、尊重長輩、重視教育、注重禮儀、崇尚和平、勤勞勇敢等價值觀。中華文化的博大精深、悠久歷史和深厚底蘊,使得中華兒女在面對困難和挑戰(zhàn)時展現(xiàn)出堅韌、智慧和團結(jié)的特質(zhì)。這種共同基因是中華民族的精神紐帶,也是中華文化的獨特魅力所在。

改變家庭教育的基因是,改變家庭教育的基因是什么

父母遺傳基因與后天家庭環(huán)境和教育,哪個對人生影響最大?

我一直認(rèn)可環(huán)境改變?nèi)耍驗槲揖褪菑纳綎|到大連,然后到北京,一直到現(xiàn)在,經(jīng)歷過的事兒,認(rèn)識的人,二十多年后,命運的不同多數(shù)都是因為環(huán)境因素多,遺傳基因因素少。個人的經(jīng)歷和感覺,也有不受環(huán)境影響的,那樣的人要么特別強大,要么到哪里都是很弱的。

不排除基因的影響,但我相信后天的環(huán)境和教育對孩子的影響更大。因為人本身就是環(huán)境的產(chǎn)物。教育改變了人的思維方式和看問題的角度。

我之前有一個做基因的朋友,接一個雙胞胎孩子的檢測。兩個孩子的天賦基因一模一樣,但是性格卻截然不同,因為帶他們的保姆阿姨不一樣。真的是應(yīng)驗了一句老話:誰帶像誰。

在哥倫比亞發(fā)生過兩對雙胞胎被抱錯的事件,27年后,一個被抱錯到不太富裕的家庭孩子,早早就輟學(xué)了,經(jīng)營著小小的豬肉店,而另一個受了良好的教育,事業(yè)小有成就。

所以,你說的郭威和姚策的事件,我覺得,也許他們的養(yǎng)父母跟自己的親生父母在性格或者思維上有很多相像的地方。

原生家庭中形成的觀念和習(xí)慣該如何改變?

說實話,在原生家庭形成的觀念和習(xí)慣要改變很難。好的習(xí)慣我們會沿襲下來,不好的,有違社會道德的我們才想著去改變。如果家里有人看到了弊端,想去改變,這是一個家族改變命運的開始,值得慶幸。

我們不僅遺傳了原生家庭的基因還遺傳了原生家庭處理情緒的方式,還有原生家庭的觀念和習(xí)慣。基因無法改變,但其他的方面是可以改變的。

我們說:江山易改,本性難移。難移,并不是不能移,只是多花費些時間和毅力。

(1) 想去改變的觀念和習(xí)慣在家族內(nèi)部的歷史中是起到積極作用的,但現(xiàn)在可能阻礙了家族的發(fā)展或有違道德或法律。

(2) 改變這些觀念和習(xí)慣,家族要有有覺知的成員出現(xiàn),而且他有話語權(quán),最好是家族的權(quán)威。能對家族成員動之以情,曉之以理,他的話有說服力。

首先闡述一下什么是“原生家庭”,所謂原生家庭就是指父母和子女構(gòu)成的家庭模式,不包含爺爺奶奶或者外公外婆。既然明白“原生家庭”的構(gòu)成,那我們可以從先天父母的教育和后天環(huán)境的影響兩個層面解讀:

第一先天父母的教育,是決定一個孩子底層意識和世界觀的起點,心理學(xué)家研究表明,一個孩子四個月大的時候已經(jīng)開始產(chǎn)生意識了,已經(jīng)能夠識別周圍的環(huán)境和自己親近的人了,這也就意味著孩子在這個時候就開始接受父母以及周圍的人和事的影響了,俗話說“3歲看老”,然而科學(xué)家們研究一個孩子的人格形成期是在6歲,也就是說6歲時一個孩子的性格秉性和行為習(xí)慣,決定著其未來人生的命運,應(yīng)該是“6歲看老”。那么在這4個月~6歲之間,父母的先天教育,可以說是對這個孩子人格形成起著非常重要的影響,父母的一言一行都可能灌輸?shù)搅撕⒆拥臐撘庾R之中。

第二后天環(huán)境的影響,環(huán)境對人的影響雖說不是決定性的,但卻是無時無刻持續(xù)性的,一個人的成長蛻變,是在與周圍的一切人和事的交互影響中發(fā)生。很多心理學(xué)家都在探索環(huán)境對人行為的影響,當(dāng)然他們研究的不是有沒有影響,而是研究的是影響程度到底有多大。美國著名的行為心理學(xué)家菲利普·津多巴,在斯坦福大學(xué)做了一個舉世聞名的實驗,實驗對象是一些普通的大學(xué)生,他們將斯坦福大學(xué)的教室改造成了一所監(jiān)獄,讓大學(xué)生們分別扮演獄警和囚犯,實驗結(jié)果令人震驚,扮演獄警的學(xué)生們性格變得暴躁而且蠻橫,最終為期14天的實驗,只進行了6天草草收場。這場實驗證明了人的行為受到環(huán)境的影響,好人也會變成壞人,這就是著名的路西法效應(yīng)。

因此如果要改變原生家庭的觀念和習(xí)慣,首先得去識別自己的性格,可以追溯到自己6歲以前的行為習(xí)慣,然而一般人6歲前的記憶是沒有的,那么可以從父母那里去了解,也可以從童年經(jīng)歷去分析。

其次就是觀念和習(xí)慣若只是純粹想要改變,完全可以在社會環(huán)境中改變,多去接觸不一樣的人和環(huán)境,大概只需要21天,就會改變你。

到此,以上就是小編對于改變家庭教育的基因是的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于改變家庭教育的基因是的3點解答對大家有用。