大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育征文開頭和結尾的問題，于是小編就整理了4個相關介紹家庭教育征文開頭和結尾的解答，讓我們一起看看吧。

寫家長童年趣事的作文開頭？

開頭：

1

．每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光

,

散發(fā)著五顏

六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼

,

那也正是我最難忘的一件童年趣事

.

家庭趣事作文的結尾怎么寫能透露出真情實感？

你好，我是【讓心亮著】，很高興為你解答。家庭趣事我的家里有五個人，分別是我、媽媽、爸爸、奶奶、小狗。在我們之間發(fā)生了許多趣事，我就挑一件給你講講吧！有一次，我想和爸爸下象棋，于是，我把爸爸叫來，說：“我們下一盤棋吧！爸爸說：”好！“我們擺好棋，便開始了。我讓爸爸先走，爸爸走了一個”炮“，然后我再走一”馬“，他又走了一個”炮“，我想了一下，嘿，原來他是想用”連環(huán)炮“呀！于是我也走了一個”馬“，哈，他的計劃泡湯了，就當他不知道該怎么走的時候，媽媽和奶奶把小狗帶出來看我們下棋，媽媽和奶奶把小狗帶出來看我們下棋，媽媽和奶奶坐在沙發(fā)上，小狗在我們旁邊打轉，忽然，小狗用爪子碰了爸爸的一顆棋，爸爸準備把它放回去，突然，爸爸得到了靈感，便說：”我不放回去了。“不一會兒，爸爸就把我打敗了。這就是我的家庭趣事，怎么樣啊？是不是很有趣呢？更多專業(yè)的科普知識，歡迎關注我。如果喜歡我的回答，也請給我贊或轉發(fā)，你們的鼓勵，是支持我寫下去的動力，謝謝大家。

在家庭教育中家長一共有五個層次，對比內容描述看你在哪個層次？

天有幾層，人分幾等，這是客觀的存在。我主張和贊同，家長是孩子的第一任老師，孩子在家庭起苗階段，如果沒得到優(yōu)秀、智慧父母親的先導和撫育。一但進了學校，再是把孩子腦門，開個洞，知識往里灌，都是無濟于事的。這里所講的5個教育層次，我都沾了邊，但不甚透，遠談不到合格，更談不到優(yōu)秀。但早期教育，興趣入學，科學育人，是我教育之大觀。

謝邀!

在這份家庭教育的五個層次方面，我屬于二、三、四、五都有點的。但客觀地說，第一個層次我基本上沒有的。說到基本沒有，那就是不迷信孩子只有花錢培養(yǎng)才是重要的有效途徑。因此，象諸如上各類文化課的補習班、培訓班、請家教、委托老師培養(yǎng)這些項目基本上都不參與，不參與也就不花錢了。從小學到初中。只在小學階段報了個小提琴培訓班學了三年。在這三年中，我邊觀察也邊思考，想當初也是想給他培養(yǎng)一樣藝術愛好，沒有打算他成名成家。可在我的觀察與思考告訴我，孩子并不是十分心甘情愿地學小提琴的，我也發(fā)現(xiàn)了他從指法到持弓法都不容易正確，花了很多時間也難于糾正。此時，我才覺得可能我代替他作的這項選擇是我錯了。即使他很愿意學習，但我覺得他也是在這方面沒有天賦的孩子。加上他的不那么喜歡，上高中前，這個項目就給停掉了。至于學習，多對他強調的從來都是主動性加獨立思考。那時我想得也比較多，生怕他產生一個培訓依賴癥，好像不上培訓班，什么也不可以學好的感覺。加上他小學初中階段，一般的問題我們還是可以給他搞定的。還有一個原因，也是舍不得給他花錢，那時候，我已經感覺所有的培訓班實際上都有太重商業(yè)化的經營模式，而且那些老師的教學水平我也不敢恭維。心里覺得這類以賺錢為主要目的的教育培訓，也不是我心里想要的，對孩子來說效果也未必好。

那么第二個層次來說我以為是我做得最好的。無論工作有多忙，我都會花很多時間去跟孩子交流，了解他的學習情況，尤其是教育他要認真學習，做好自己份內的事。在他所有的生日里面，我只會給他買那些比較經典的童話故事和科譜讀物，每套書都會著重其事地寫上祝語。無論我有多忙，我都會早起來給他做早餐，我舍不得花錢讓他到外面吃什么可口的食物，全都是家常的飯菜。只到大學畢業(yè)了工作了，回家時我還是舍不得帶他到外面去瀟灑，只在家里吃飯溝通。我知道我這樣的家長如今應該是不多了，第一是他們沒有我們這一代的經歷。第二是他們很多人從小就是錢泡大的，學習班里長大的。第三是他們這一代更容易被忽悠，更容易接受現(xiàn)代各種各樣的商業(yè)宣傳模式。第四是在他們的印象里，我們都老了，年齡老了，行事方式老了，思想老了，什么都過時了。至于后面那些三四五等，篇幅有限就不羅嗦了。但總的來看，我發(fā)現(xiàn)我的那些老套的做法結果還不錯，這里也不贅述了。

人民日報的文章，作為家長，如何做好家庭教育，本就是一個難題，現(xiàn)已分了層次，有幸學習和對照一下也好。

初級階段，舍得為孩子花錢，舍得為孩子花時間，舍得到一個什么程度呢，接受九年義務教育的同時怎么個舍得為孩子花錢？理解為給孩子物質條件，硬件設施，還是送進貴族學校呢，或者是游歷、社團、外教、戶外拓展，海外聯(lián)誼？抱歉沒明白舍得為孩子花錢的標準和衡量的尺度在哪里。

相對來說舍得為孩子花時間可以進去找個位置坐下來，每天接送小孩讀書，周末送培訓機構，練字，去圖書館，暑假夏令營，戶外拓展，留一月時間預習新課，每晚作業(yè)家庭輔導，空余時間到處游蕩，全家都以孩子為中心，應該算是舍得為孩子花時間了吧。

第三層次，思考教育的目標問題，目標比較明確，做一個思想健康的人，估計理解的越深，要求會越多；而具體到某方面來看，學生以學習為重點，學習成績好就是目標，學習能力強就是體現(xiàn)，獲得好的升學就是目標，教育孩子考一所好學習，俗氣到可以簡單成一句話；至于德行，這是身體力行，言傳身教，耳聞目染的教育，是一種觀念，可以修到無極，而不當目標。

第四層次，家長自我修行，沒辦法啊，和孩子再來一次共同學習，把老師教我們的東西又重新學一次，這次里我們認識到自己的字寫的不好、拼音一直就是自欺欺人、概念模棱兩可、數(shù)學知識知其然不知其所以然、作文一直都是為了完成任務、閱讀理解抓不到關鍵點、表述更是稀里糊涂，所以說認識到了這些問題，而且嘗試改變和進步，所以覺得這把椅子也坐的下去。

最后一個層次是不是可以解讀為培養(yǎng)孩子的人生觀，傳導一種理念和態(tài)度，逐步形成意識和個性，塑造一種人格。但覺得發(fā)展的東西，受制約的因素有很多，已知的未知的，而且將來長時間的環(huán)境改變，要統(tǒng)一現(xiàn)在的要求和認識，有如緣木求魚。

最后搬個小板凳，坐在第二層，我覺得就這層還算適合自己，我舍得為孩子花時間，其實不只是舍得，更多是愿意，是必須，是內心的一種堅定。

家長怎樣給孩子提供最好的教育？

很高興能回答你這個問題。我是中學語文老師。怎樣才能給孩子最好的教育？那我不知道你對孩子的心理預期是什么？你希望你的孩子將來成為一個什么樣的人？你覺得孩子長大后怎么樣才算成功？

你先把這幾個問題認真的思考清楚之后，你才能確定孩子培養(yǎng)的方向。比如說孩子想當教師，孩子想當運動員，孩子想當畫家，孩子想當?shù)窨碳遥⒆酉氤蔀樽詈玫哪窘常€是想當化學家……我們就可以跟著孩子理想，他的興趣去引導確立他的培養(yǎng)方向。預則立，不預則廢。就是說你干什么事情都要提前有個計劃。根據(jù)這個方向確定孩子的培養(yǎng)計劃。因此確定孩子的培養(yǎng)方向計劃是第一位的。

確定孩子培養(yǎng)的方向。一定是一個不斷發(fā)現(xiàn)孩子興趣的過程。我們要在孩子的成長方向上培養(yǎng)他廣泛的興趣，更要在這些興趣中能有所側重地發(fā)展其中孩子最感興趣，可能最容易得到發(fā)展興趣。興趣是最好的老師。這些引導很可能就成為將來孩子在這方面取得成功的決定性的因素。

家長要參與到孩子的成長計劃中。培養(yǎng)的方向計劃是比較籠統(tǒng)的。家長要在這個方向計劃方面去學習和充電，讓自己在這方面成為孩子最好最好的老師，能成為孩子培養(yǎng)方向的教授，那就是最好的了。你看那些將軍的家庭往往能培養(yǎng)出將軍。運動員的家庭，常能培養(yǎng)出優(yōu)秀的運動員。

有的家長可能會想我的文化水平都不高，我怎么懂得那些高深的理論？是的，我們每個人學識和經驗有限。我們只能盡自己的最大努力，去給他收集一些資料，了解培養(yǎng)方向的動態(tài)，陪著他在學習過程中跟他一起分享成功快樂，失敗憂傷。無論在何時何地，都成為孩子最堅強的心里后盾。多跟這方面的老師專家聯(lián)系交流，都在網上去收集這些方面的資料，自己看自己學。多跟這方面的一些家長交流，培養(yǎng)孩子的一些成功失敗的心得。這叫借智。只有這樣，當孩子遇到問題的時候，家長才能夠跟孩子有共同的語言去交流，才能夠正確的去引導他從挫折失敗中走出來。

培養(yǎng)一個孩子的過程是漫長的，孩子的成長過程也不是一帆風順的。孩子成長過程中最大的天敵是不能堅持。作為家長一定要有長期作戰(zhàn)的心理準備。教育理論中主張的是教學相長。培養(yǎng)孩子的長期的一個動態(tài)的過程，也是家長不斷學習的過程，堅持的過程。只要家長不放棄，你的堅持其實也是對孩子最好的教育。你的付出一定會出燦爛的鮮花，結出累累的碩果。

曾經一個中年男子嫌棄自己的母親又老又殘，不中用了！于是拿繩子把母親捆了，叫上自己的兒子一起抬到山里扔了。等回來的時候，兒子說，把繩子拿上吧，中年男子說不用了，但是兒子回答到，“得拿上，要不等你老了的時候，我拿什么來捆你呢”？

這雖然是個小故事，但是在我們現(xiàn)在社會確還有人真做出如此大逆不道的事情，前不久就有一則新聞：兒子嫌母親癱瘓，拉到墓穴里活埋了老母親，幸好母親最后得救了！

母親得救后，因兒子被抓，還編故事跟警察說，是自己不想活了，爬進去的，希望為自己的兒子洗脫罪名！

上面兩則駭人的新聞故事，告訴我們家長，給孩子提供的最好的教育就是兩個原則：

1.【言傳身教】簡單四個字，謹記孩子就是父母的一面鏡子！他懂的感恩父母的勤勞付出，說明你也定是一個懂的感恩的人！反之亦然！

2.【愛要平衡】就算親子關系，也要讓雙方之間的情感付出是保持平衡的，切忌一方無止境的付出，另一方無休止的索取，這樣只能教出不懂得感恩的“巨嬰”“媽寶”！

最后，祝天下所有的母親們，節(jié)日快樂，先好好愛自己，照顧好自己的身心，孩子自然就能被您的能量所滋潤[玫瑰]#心晴計劃# #我要上頭條# #歲月從不敗美人#

到此，以上就是小編對于家庭教育征文開頭和結尾的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育征文開頭和結尾的4點解答對大家有用。