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新型冠狀病毒肺炎正處于高峰期嗎(新型冠狀病毒肺炎正處于高峰期對嗎)

如何在家提高孩子的學習,這是一個大話題,回答過這個話題的專家也很多,你隨便網(wǎng)上搜一搜,答案估計你就根本看不過來了。所以,這個話題十分不好回答,尤其如果想要回答到讓你覺得有收獲的話,就更難了。

但是,你這里有個前提條件,就是“新型冠狀病毒肺炎正處于高峰期”的這個階段如何在家提高孩子的學習成績,那我想在這個特定時期,君山還是有一些內(nèi)容可以分享給你的。希望對你有幫助!

新型冠狀病毒肺炎正處于高峰期嗎(新型冠狀病毒肺炎正處于高峰期對嗎)

在這個新型冠狀病毒影響下,各地都在“延學不停課”,要求老師通過網(wǎng)絡直播、在群內(nèi)布置作業(yè)、分析作業(yè)等形式,實現(xiàn)空中課堂。

這是一次教學組織形式上的重大變革,不僅僅對于老師來講是考驗,對于學生來講,更是前所未有的考驗。毫無疑問,在這場戰(zhàn)斗中,勢必會有一批學生會因此而掉隊,也勢必會有另一批學生會因此而殺出重圍。

01、我們先說,什么樣的學生會因此而掉隊呢?1、條件不優(yōu)渥,無法給孩子的網(wǎng)絡學習提供良好硬件條件的家庭的學生。

網(wǎng)絡直播授課,不像線下課堂教學,只要認真聽講、勤做筆記、認真完成作業(yè),就可以提高成績。

網(wǎng)絡直播授課,是有個入門門檻的。

比如我們起碼要給孩子提供一個光線充足的房間、硬軟件完善的電腦、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡、以及一臺隨時都可以使用的打印機。

這些東西,在很多農(nóng)村,或者條件不好、不重視孩子教育的家庭,是很難實現(xiàn)的。

那么,這些家庭的孩子,不論多么努力,在入門條件上就已經(jīng)比人家欠缺很多了。他們勢必會在這次網(wǎng)絡教學中敗下陣來;

2、孤兒家庭、重組家庭、留守家庭等等,家長不重視孩子學習的家庭;

要知道,學習是很辛苦的一件事情。本質(zhì)上,沒有人天生就愛學習。

尤其是現(xiàn)在社會,每個人生存上已經(jīng)基本上沒有了那種危機感,所以原來的那種“窮人家的孩子早當家”的現(xiàn)象,窮人的孩子要通過讀書改變命運的想法,在當下已經(jīng)不是主流。

不僅如此,我們還發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在越來越多窮人家的孩子,因為在教育上得不到家長的關注,學習自覺性、主動性都非常差。這些孩子,如果說真得要想取得一些成績,就必須在學校里通過老師的督促、耳提面命,然后才能憑借自己的一些聰明取得學業(yè)上的進步。

現(xiàn)在,實行網(wǎng)絡教學,讓這些孩子在家里自學,就失去了老師正面的關注機會。

我們現(xiàn)在特別擔心的一件事情是,老師在電腦面前、手機面前拼命授課,屏幕那一邊,這些孩子卻低頭玩著手機游戲。就以這兩天,學校要求學生每天通報身體狀況為例:

我們發(fā)現(xiàn),越是在群里聯(lián)系不到、不愿意回復的家長,越是那些家境貧困、存在家庭問題,對孩子教育不重視的家長。連這樣的事情都不回復老師,可以想象,后面要求網(wǎng)絡授課的事情,他們真能很好的傳達給孩子、并且落實下去么?

02、接著,我們再談一談,怎么樣可以讓自己的孩子殺出重圍;通過以上的分析,家長應該特別清楚了,在這場無聲的戰(zhàn)斗中,不被淘汰就是勝利,家長在這方面大有可為。

那么具體該怎么辦呢?

1、給孩子營造良好的學習環(huán)境;

網(wǎng)絡教學需要的硬件條件要給孩子創(chuàng)設好。

包括一個不被人打攪的房間,不能家里人在一邊嗑著瓜子、一邊聊著天,還時而在孩子背后偷瞄一眼,這些都會影響孩子的學習;

再提前問一下老師,上課需要哪些材料,提前幫孩子把這些材料打印好,雖然網(wǎng)上肯定也能看,但人家的是電子稿、你的是紙質(zhì)稿,在使用效率上絕對就比人家高了;

和家人溝通好,保證孩子學習的時候不要下載東西、不要看高清電影,保證網(wǎng)絡通暢,你可以想象一下,一卡一頓的畫面,怎么讓孩子安心學習?

盡量讓孩子使用有護眼功能的電腦顯示屏,不要使用手機讓孩子觀看直播,網(wǎng)絡授課不是看電影、電視劇,可以泛泛而看,很多時候孩子要做筆記、要看很多的字,在手機上,這些根本就看不清楚,不僅達不到學習的目的,而且特別傷眼睛。

總之,“工欲善其事必先利其器”,你想孩子在這兩天的學習中殺出重圍,必須先幫孩子準備好這些硬件條件;

2、給孩子做好后勤工作;

這個后勤工作,不單單是這兩天的吃喝拉撒、營養(yǎng)保暖,還要包括孩子學習上的一切后勤事項:

比如,這兩天,老師必定會發(fā)布很多條關于直播教學的注意事項,你要提前復制出來,整理成稿,反復對照執(zhí)行,避免后期到了直播教學的時候因為某一項東西沒有做到而手忙腳亂;

比如,孩子學習的時候,我們要給孩子做好清場工作,不能讓人在孩子學習期間因為某些事情而影響到孩子的學習。孩子學習的間隙,我們要提醒孩子注意休息,適當可以給孩子提供一些糖水飲品,給孩子補充營養(yǎng)。

再比如,網(wǎng)絡直播課程以外,老師一般還會安排自主學習的時間。在這個時間段內(nèi),家長要幫助孩子制定學習、復習計劃,認真完成老師布置的作業(yè)。如果還想有進一步的提高的話,則可以根據(jù)孩子的情況,適當自行增加孩子的作業(yè)量。做完后,發(fā)送給老師進行批改;

03、結束語:線上教學,對每一個學生來講都是挑戰(zhàn),也是機遇。其中的關鍵,在于家長是否重視。

君山的觀點很明確。這場變革,考量的是孩子的自主性、自主學習能力。但是很遺憾,我們現(xiàn)在的學校教育,還是習慣于孩子牽著學生走,所以孩子是缺乏這種能力的。

現(xiàn)在,把孩子放在家里,如果讓孩子不會因為缺乏自主性、自主學習能力而敗下陣來,就需要家長幫助孩子彌補這個缺陷,起到監(jiān)督孩子學習的關鍵作用。

所以,說到底,新型冠狀病毒肺炎正處于高峰期,要在家提高孩子的學習成績,家長的作用至關重要!

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