大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于注重家庭教育的孩子是的問題，于是小編就整理了3個相關介紹注重家庭教育的孩子是的解答，讓我們一起看看吧。

中國家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)？

什么是中國家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)？

我們從小沒上學父母就教育我們，不準拿別人的東西，要勤儉持家，不準說謊。

上學了，父母告訴我們要聽老師的話，不準和同學打仗，好好學習，和同學要互幫互愛。

老師問我們長大了干什么，有的同學說當科學家，有的當飛行員，等等，不管干什么都要保衛(wèi)國家，這就是優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國傳統(tǒng)的家庭教育,無不把對孩子的行為習慣、品德教育放于首位,認為良好的思想品德是做人、立世的根本,勉子立德、誡子自立、教子孝親、訓子以儉成為家庭教育的重要內(nèi)容,培育孩子成為一個有良知、能自立、懂孝道、有責任心的堂堂正正的人是家庭教育的首要任務。

你們是從什么時候開始重視家庭教育的？

我們歷來重視家庭教育，這是我們的家庭傳統(tǒng)。

我父親幼年家里就很窮，但我爺爺和奶奶還是讓他讀了私塾，由于我爺爺奶奶早逝，十歲的父親便成了孤兒，但是他一直堅持一有空閑就讀書的習慣，解放后，因為他識文斷字，能說善道，做了鄉(xiāng)村基層干部。在我孩提時候，父母對我就非常嚴格，他們教育我要好好讀書，將來用得上；教育我不許跟人家小朋友打架。有一次有個同伴向我母親告狀，說我打了他，我毌親不由分說，順手撿起一條樹枝就朝我劈頭蓋臉的一通抽打，我分辯說是人家先打我的，母親說，人家怎么沒有打我？肯定是你先做錯什么了，還狡辯？又是一頓生活，從此以后，我再也不敢在外面惹是生非了。在父母的督促下，我和弟弟后來都考上了師范院校，我成了一名中學教師，弟弟做了大學教授。

我女兒五六歲的時候，又一次，她媽媽讓她去買一盒針回來，一連幾天都沒有把針帶回家，問她買的針放哪里了，她呑呑吐吐的說買了幾個麻餅吃了，于是被她母親關進房間一陣抽打，到現(xiàn)在女兒都記憶猶新。我也經(jīng)常教育她讀書有多重要，把我和我父親小時候讀書求學的掌故說給她聽，她后來也很爭氣的考上了師范，現(xiàn)在做了一名小學老師。

現(xiàn)在，她兒子十四歲，讀初二了，在她的調(diào)教下，目前成績在班上基本穩(wěn)定在第一名。她女兒五歲，上中班，常拿哥哥刻苦學習的事情來教育她，并教育這兄妹倆要和睦相處，互敬互愛，互相關心。我們?nèi)羰菐Ф尤コ薪o她買吃的，她都主動的說，也給哥哥買一份……

家庭教育在孩子成長歷程中，至關重要，人們常說，什么樣的家庭出什么樣的子孫，家長是孩子的首任老師，家長的言傳身教直接影響孩子的一輩子。

古人易子而教，怕父子反目。為什么如今那么重視家庭教育？

親，謝謝邀請，古人說的易子而教，怕父子反目，說實話，我還真不知道有這么一回事，在皇家貴族母親不親自教養(yǎng)兒女，我是一直知道的。家庭教育其實在任何時候都是最重要的一種教育形式，再者家規(guī)關系整個的家族的榮辱，興衰，豈能是隨便一條！

父母是孩子的第一任老師，也是他一生中的老師，父母的好在一個小孩的言行舉止中會體現(xiàn)出來，父母的不好也會在一個小孩的言行舉止中體現(xiàn)出來。家庭教育是一教育，也是后來的學校教育沒法替代的。親情的延續(xù)，父子之情，沒有朝夕相處，沒有日夜陪伴，成長的歲月你作為父母是如約而至，而不是無故缺席，對小孩的性格的建設和情感建設有著很重要的影響，學校的教育更多的是一種知識體系的教育，雖然也會教你做人的道理，但是這些教育比起你的家庭教育而言，效果差異巨大，家庭教育耳濡墨染，學校教育是群體教育，而且學生的主要任務是學習，那個差異真的不是一般的。

現(xiàn)代社會，家庭教育就更加重要了，像這幾天都在審的朱某人殺妻藏冰柜的案子，想殺害江歌的陳世峰，像對為自己而死的閨蜜沒有一點可惜的劉鑫等等人，你透過她們，再看看她們的父母，一個個都有著極其丑陋的嘴臉，所以孩子犯事了，她們都覺得自己的孩子還是孩子，別人的孩子可以隨便踐踏。

這些人都有很好的學識，但是學校教育改變了她們嗎？一點都沒有，她們骨子里的東西都是家庭教育的結(jié)果，所以，現(xiàn)在越來越多的人注重家庭教育。

父母永遠都是孩子最重要的老師，也是會影響一生的老師。

謝邀請！前面網(wǎng)友已回答得很具體了。補充一點，家規(guī)也并不完全統(tǒng)一，各人教育出發(fā)點不同，所以孩子就千差萬別，但家風好的，注重傳統(tǒng)美德的，這些家庭的孩子都能成材甚至成大器……

1.古人易子而教，怕父子反目。

實際上現(xiàn)在父母在家教自己的孩子也是教不好的，不然那些在陪孩子寫作業(yè)的家長又是心梗又是暴怒的，親子關系都搞的很緊張，古人的道理現(xiàn)在同樣適用的，易子而教，怕父子反目。

2.家庭教育。

從古至今，重視家庭教育都是中國的傳統(tǒng)，古人的家庭教育做的一點不比現(xiàn)代家庭差，像顏氏家訓、朱子家訓都很經(jīng)典，并且現(xiàn)在的各類育兒書籍其實都能從古代的著作找到淵源，比如我最近正在看的《哺喂孩子的心靈》，講的認同的理念就讓我想起了孟子的“性善論”。但是時代的不同，家訓也不能照搬而用，還是要審時度勢，取其精華。

你好？謝謝你的邀請：

我們都知道。父母是孩子的第一任老師。也是一生中的老師，父母的言談舉止會對孩子產(chǎn)生深遠的影響，家庭教育是人生中非常重要的一環(huán)。是以后學校里的教育無法取代的，這個我們大家應該都有深刻體會。

所謂古人說的都是易子相教，是不是根據(jù)孟子的一篇關于“易子而教”的文章杜撰出來的，我想在古代家庭教育應該也是很重要的吧？

孟子的文章說：勢不行也。教者必以正；以正不行，繼之以怒，繼之以怒，則反夷矣。夫子教我以正，夫子未出于正也。則是父子相夷也；父子相夷，則惡矣。古者易子而教之。父子之間不責善，責善則離，離則不祥莫大焉。

其實，也有可能是那些不爭氣的家長遇上叛逆的子孫而不得已而為之的一種做法，也未可知。

總之，不管是古代還是現(xiàn)在和將來，家庭教育是必不可少的，我們在討論古代教育的同時，還是先做好現(xiàn)在該做的才是最好的教育。

我的一點看法，希望大家批評指正。

到此，以上就是小編對于注重家庭教育的孩子是的問題就介紹到這了，希望介紹關于注重家庭教育的孩子是的3點解答對大家有用。