大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于促進(jìn)家庭教育法題庫的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹促進(jìn)家庭教育法題庫的解答，讓我們一起看看吧。
親情教育的目的是什么？是一種文化現(xiàn)象嗎？
親情教育咱們中國做的最好，歷史最悠久。孟母三遷，花木蘭替父從軍，阿炳二泉映月…太多太多感人的親情故事像涓涓細(xì)流流入我們的心田，激勵(lì)著我們愛親人重品德，所以說親情教育是一種文化現(xiàn)象是對的。但是時(shí)代發(fā)展太快了，快的太多人開始追求個(gè)人價(jià)值，親情不知何時(shí)已越來越淡了。為此國家把親情教育提上了日程，語文課本特別做了介紹（下圖），讓學(xué)生學(xué)會“報(bào)恩”，懂得親情，回報(bào)親情，這是社會的進(jìn)步，很希望親情教育能代代相傳。
親情教育的目的是為了讓親人之間的感情更加親密，應(yīng)該是一種文化現(xiàn)象。文化通俗地解釋就是文而化之，就是讓親人之間的感情更加和諧幸福。和諧幸福是需要懂得“和平共處”的文明規(guī)則的，親情教育的過程就是一種“文化”的過程。
沒有愛的教育是死亡教育。
冰心說過有了愛就有一切。
有人說愛是給予最好，擔(dān)心孩子受任何委屈，譬如“隔代親”，含在嘴里怕化了，捧在手心怕飛了，在不覺中給孩子定調(diào)了終身的習(xí)性。
有人說愛是無私的，我并不這么認(rèn)為，否則怎么會有“我對你如何如何，你怎么可以這樣對我?”這樣的句子出來，我認(rèn)為愛是責(zé)任，既無私自是不會因愛而悲傷，愛你需要你也愛我，是等值交換的渴望，佛憫世人，從未要求世人愛佛，你如何，佛依然。
長輩、父母、社會作為孩子言行、性格的啟蒙老師，孩子的言行與性格都在極大程度復(fù)制言行與思想，我認(rèn)為真正的親情教育源自于自身的言行。
孩子五歲，最近因?yàn)橐咔闆]有開課，都是老師布置作業(yè)，家長輔助完成，教完孩子常要孩子完成幫我倒開水諸如此類的簡單任務(wù)，并告知孩子，“你這么做，這是作為教導(dǎo)你的回報(bào)，這個(gè)世界沒有理所當(dāng)然。”也時(shí)常同孩子課外閱讀《四書五經(jīng)》之類的，講一些淺顯的道理，孩子小，閱歷不夠，會聽的一知半解，但文化是從小的熏陶，可以慢慢融入孩子的骨血之中。
親情教育是增強(qiáng)親人之間的靈魂連結(jié)，彼此從對方獲得力量和支持，彼此給予對方力量和支持，使得每位親人都有足夠的力量去應(yīng)對他們各自的人生，使得每位親人都過著幸福的生活。
個(gè)人認(rèn)為是一種社會責(zé)任，是一種“道德建設(shè)的啟蒙”
聽過了殺父弒母，看過了“路不扶老”，也聞得不敢見義勇為。我們的社會怎么了？
道德的缺失讓人與人之間的關(guān)系冷淡，也讓家庭成員之間的關(guān)系變得沒那么融洽了。對待自己的父母尚且橫眉冷對，更何況別人了。《孟子·梁惠王上》中“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這樣的場景就更是鮮為人知了。
社會道德體系的建立是在每一個(gè)家庭道德建設(shè)單元之上的。
謝謝頭條的邀請來回答這個(gè)問題。每個(gè)孩子出生后，在未懂事前，親人特別是父母對他的教育，不是文化教宵，而是作人最基礎(chǔ)的道德啟蒙教育。因?yàn)樵诤⒆游炊乱郧埃怯H人做出示范，給他良好的‘’條件反射‘’，照著大人的好樣子學(xué)、樣子做。所以才有了‘’跟好人，學(xué)好人‘’的話法。比如親人開始，要教育孩子，坐要有坐相，走要有走相，站有站相，吃有吃相。同時(shí)教他怎么稱呼人，不打人，不罵人，守好規(guī)矩。然后隨著年齡的長大，懂事程度，才按中國的傳統(tǒng)道德文化，從衣、食、住、行，言行、禮節(jié)，為人處事等各個(gè)方面進(jìn)行道德教育。教育他們時(shí)，不讓他懂得為什么要這樣做的道理，而是要通過教育，甚至用打、罵和其它體罰方式方法，來使孩子從小就養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。因此，有的大家人戶，家庭的老祖宗，早就立有祖?zhèn)骷乙?guī)、家訓(xùn)，使其一代一代的比較規(guī)范化的對孩子進(jìn)行親情道德教育。
個(gè)人認(rèn)為，要作好對孩子的親情教育。首先是家庭親人，自身要有修養(yǎng)、有道德，以身作責(zé)，作好示范，比什么都強(qiáng)。二是要有良好的教育方法，強(qiáng)制灌輸，放任自流，等長大了才教育，都是行不通的的，必須隨著孩子成長過程，不斷進(jìn)行教育。三是孩子入學(xué)進(jìn)行文化教育以后，不能放棄親情教育，更應(yīng)配合老師堅(jiān)持不斷進(jìn)行。親情教育的目的，是為了孩子長大后，認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，尊守國家法律法規(guī)和社會規(guī)矩打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣，也是每個(gè)家庭的家長們對孩子應(yīng)盡的責(zé)任。
目前中小學(xué)教育對于學(xué)生的培養(yǎng)需要從幾個(gè)方面入手呢？
中小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，十分重要，為一個(gè)人的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說，中小學(xué)教育如何，決定一個(gè)國家和民族的未來。因此，怎么強(qiáng)調(diào)中小學(xué)教育的重要性都不過分。
1. 一定要加強(qiáng)勞動(dòng)觀念的教育，中華民族是勤勞的民族，勤勞是我們的傳統(tǒng)美德，不能丟，勞動(dòng)的習(xí)慣要讓孩子們養(yǎng)成，勞動(dòng)的重要性要讓孩子們懂得；
2. 一定要加強(qiáng)愛國主義教育，要讓愛祖國、愛中華民族的思想深入孩子的內(nèi)心；
3. 一定要加強(qiáng)國家基本情況的教育，了解國家，進(jìn)而熱愛國家，讓孩子們?yōu)閲业姆睒s富強(qiáng)努力奮斗；
4. 一定要大力加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的重要性教育，一個(gè)國家和民族，科學(xué)技術(shù)落后就要挨打，科技發(fā)達(dá)強(qiáng)大，國家才能強(qiáng)盛；
5. 一定要加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)教育，孩子們是祖國的花朵，國家的未來，擁有健康強(qiáng)健的身體將來才能有所作為；
6. 一定要重視培養(yǎng)孩子們的多種興趣愛好，要讓孩子們擁有美的心靈，奠定孩子們?nèi)松腋５幕A(chǔ)；
7. 一定要加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)，思維能力是核心能力；
到此，以上就是小編對于促進(jìn)家庭教育法題庫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于促進(jìn)家庭教育法題庫的2點(diǎn)解答對大家有用。