幼兒園的小朋友們應(yīng)該主要以玩為主，玩中帶學(xué)，因為這個時期的孩子正是發(fā)育大腦的關(guān)鍵時刻，不能過度勞累，應(yīng)該從玩耍中學(xué)習(xí)簡單的文字或文化知識，教給孩子簡單的文字或筆畫還有數(shù)字就可以了，開發(fā)孩子的智力為主要內(nèi)容，不要過早學(xué)習(xí)文化。

現(xiàn)在幼兒園都用一些什么教材?。?/h2>

每個幼兒園的教材都是不一樣的。但是總體上分為五大類。

第一類是閱讀類。有的幼兒園讀的是《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》這樣的經(jīng)典讀物，有的是童謠和兒歌。

第二類是啟蒙數(shù)學(xué)，鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維能力。

第三類是識字類。通過一些故事和兒歌學(xué)習(xí)漢字。

第四類是手工類。通過制作一些手工作品，鍛煉孩子的動手操作能力。

第五類是拼音。

因為幼兒園教育不屬于義務(wù)教育的范疇，所以，幼兒園教材來源一般兩種渠道，一是當?shù)氐慕逃龣C關(guān)統(tǒng)一采購分發(fā)，另一方面是幼兒園自主采購。這樣就造成了幼兒園沒有統(tǒng)一教材，這也是幼兒園教育質(zhì)量參差不齊的原因。

幼兒混齡教育參考書籍？

教育問題歷來是社會關(guān)注的焦點，而幼兒教育又是焦點中的焦點。

該書從教育理論、教育過程和教育效果三個方面，全面闡釋天才幼稚園的新型幼兒教育模式，并介紹了極易操作的教育流程，為0—6歲嬰幼兒家長和教育者更新教育觀念、學(xué)習(xí)和運用最新教育提供了極大的幫助。

本書呈現(xiàn)給讀者一所與眾不同的幼兒園——天才幼稚園，在這里，孩子們不但能夠擁有自由和快樂，而且還能在學(xué)習(xí)效果上輕松超越傳統(tǒng)幼兒園。