摘要：云南師大附中高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校怎么樣？我給大家介紹一下云南師大附中高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校怎么樣。 “青海長云雪山暗，孤城遙望玉門關(guān)，黃沙百戰(zhàn)穿金。”一、樓蘭不破，絕無可能。每當(dāng)想起這首詩，我就會想起自己重讀的時光，想起為夢想奮斗的決心，當(dāng)然還有遇到困難時的迷茫……云南附中學(xué)長聯(lián)誼會師范大學(xué)補習(xí)班和高考復(fù)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣？
“青海暗長云雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，樓蘭不破不還。”每次想起這首詩，我都會想起重讀它的時候，為夢想而奮斗的決心，當(dāng)然，也有遇到困難時的迷茫和絕望。路必須自己走才能到達(dá)，痛苦必須自己承受才能消除。不要害怕痛苦。只有經(jīng)歷過苦難的人，才能有出離心的精神。
學(xué)校概況
云南師范大學(xué)附屬初中于1992年經(jīng)昆明市五華區(qū)教育局正式批準(zhǔn)成立。坐落于美麗的春城昆明，相關(guān)校區(qū)毗鄰云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)等知名大學(xué)。成立以來，包括云南師范大學(xué)附屬高中紅山校區(qū)、昆明理工大學(xué)附屬中學(xué)較場路校區(qū)、公園西校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)二十多年來，得到了高等教育主管部門的大力支持和幫助。我校始終秉承：“成就每一個學(xué)生”的服務(wù)宗旨，以成就每一個學(xué)生的夢想為目標(biāo)。
辦學(xué)經(jīng)歷：
專注中考復(fù)讀15年，辦學(xué)經(jīng)驗豐富。他不忘初心，始終成功，打造了附中老聯(lián)誼會一支強大的教學(xué)隊伍。
責(zé)任：
專職班主任+專職生活老師，專職教師24小時“看”、“管”、“跟隨”，讓每個學(xué)生都能享受到良好的教育資源。
勵志教育：
心理疏導(dǎo)，激勵教育，激發(fā)斗志，堅定目標(biāo)，中考取勝，引入行動補習(xí)班，走向成功。
嚴(yán)格實行小班分層教學(xué)，真正實施針對性強的個性化教育。
選擇學(xué)校是重考時非常重要的一步，所以大家應(yīng)該多對各個學(xué)校進行比較，綜合考慮自己的情況，選擇適合自己的學(xué)校。
學(xué)校是否適合你，在選擇時需要綜合分析自己的情況。無論是距離、學(xué)費、學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍等等，都要仔細(xì)分析。選擇適合自己的學(xué)校更重要！
你好老師：
好老師，美好未來！通過層層考核，選拔具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師任教。他們熟悉高考學(xué)生的學(xué)習(xí)難點和各科重點。他們的教學(xué)針對性強，教學(xué)方法多樣。
班級類型：
采用16-20人的高質(zhì)量小班教學(xué)，老師有更多的精力照顧到每個學(xué)生。無論學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么問題，老師都能及時了解，及時幫助解決。
高效的：
根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)瓶頸，制定個性化的教學(xué)計劃，針對性強、效率高，學(xué)生的進步階段性可見。
管理詳情：
每個班級配備班主任2名，作業(yè)輔導(dǎo)員3名，全程陪伴導(dǎo)師。監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和當(dāng)天任務(wù)的完成情況，及時幫助學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的疑慮，確保學(xué)生及時掌握所學(xué)知識，不把問題留到明天
學(xué)校榮譽
學(xué)校于2005年10月經(jīng)五華區(qū)教育局批準(zhǔn)成立，現(xiàn)與云南師范大學(xué)附屬中學(xué)合辦。
學(xué)校自成立以來，得到了上級教育主管*的大力支持和幫助。 2001年，我校被評為昆明市社會力量辦學(xué)二等一流學(xué)校，并多次被評為市、區(qū)先進單位；
2006年被評為“昆明市五華區(qū)民辦非企業(yè)單位自律誠信建設(shè)活動先進單位”；
2010年，云南師范大學(xué)附屬中學(xué)老撾?yún)f(xié)會輔導(dǎo)學(xué)校成功當(dāng)選為“昆明市民辦教育協(xié)會會員單位”；
往年，云南師范大學(xué)老年聯(lián)誼補習(xí)學(xué)校附屬初中被評為“昆明市民辦教育行業(yè)自律合格單位”；
往年，云南師范大學(xué)附屬初中老年協(xié)會補習(xí)學(xué)校成功當(dāng)選為“昆明市民辦教育協(xié)會第二屆常務(wù)理事單位”。
學(xué)校特色
實行普通輔導(dǎo)與個性化輔導(dǎo)相結(jié)合的輔導(dǎo)模式。在為全體學(xué)生補充基礎(chǔ)知識、基本技能、思維能力和學(xué)習(xí)方法的同時，還為學(xué)生量身定制個性化輔導(dǎo)計劃，使學(xué)生改善學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和心態(tài)。意志、毅力、身心健康、做人品行等都得到了提高，最終達(dá)到了低分進、高分出的綜合素質(zhì)和綜合能力全面提高的目標(biāo)。
有一套科學(xué)、嚴(yán)格、有效的管理模式。實行制度管理與情感管理相結(jié)合、人性管理與人心管理相結(jié)合、共同管理與個別管理相結(jié)合、一般管理與專項管理相結(jié)合、動態(tài)管理與靜態(tài)管理相結(jié)合、定位管理與跟蹤管理相結(jié)合，統(tǒng)籌管理與抽查管理相結(jié)合，剛與柔相結(jié)合，嚴(yán)厲與仁慈相結(jié)合。
有一套措施和方法，在啟發(fā)和啟發(fā)學(xué)生，做到“每天在目標(biāo)中學(xué)習(xí)，在計劃中學(xué)習(xí)，在思考中學(xué)習(xí)，在記憶中學(xué)習(xí)，在寫作中學(xué)習(xí)，在激情中學(xué)習(xí)”。 24
