大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育的五個建議的問題，于是小編就整理了7個相關(guān)介紹家庭教育的五個建議的解答，讓我們一起看看吧。

家長對學(xué)校安全教育的建議？

是要加強與學(xué)校的合作，共同關(guān)注學(xué)生的安全問題。
首先，學(xué)校應(yīng)該定期組織安全教育活動，包括火災(zāi)逃生、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識，讓學(xué)生掌握基本的安全常識和應(yīng)對能力。
其次，學(xué)校應(yīng)該建立健全的安全管理制度，加強校園安全設(shè)施的維護(hù)和管理，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
此外，家長也應(yīng)該積極參與學(xué)校的安全教育工作，與學(xué)校保持良好的溝通，及時了解學(xué)生在校園內(nèi)的安全情況，并與學(xué)校共同制定安全預(yù)防措施。
通過這樣的合作，可以提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，確保他們在學(xué)校的安全。

家校共育意見反饋及建議怎么寫？

家長只要對孩子的德智體美勞等方面進(jìn)行全面評價，客觀、全面，尤其是孩子的進(jìn)步、成績?nèi)绾危⒆舆€存在的問題等都可以進(jìn)行評價。

家長對學(xué)生交通安全教育工作的意見和建議？

要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

幼兒園小班的家長該怎么寫意見和建議？

幼兒園小班家長反饋意見：感謝老師在這一學(xué)期中對孩子的培養(yǎng)，使孩子在思想、學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。但是他在學(xué)習(xí)中還有不喜歡動腦思考的現(xiàn)象，有時候會管不住自己，沉迷于玩一些游戲。

希望老師在下學(xué)期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的行動

中班家長對幼兒園的意見和建議怎么寫？

先說點感謝之類的話，再把學(xué)生的一些缺點寫上去。最后你對老師有什么意見，再請他（她）指點和督促就行了。范文如下1.首先非常感謝老師對他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時的溝通。再寫就是：他學(xué)習(xí)有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。謝謝！2.×老師：我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。×××能夠取得一點進(jìn)步，完全是您對他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時間利用尚可，但有時比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向?qū)W校建議：……再次感謝老師。3.家長意見：我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。家長簽名及日期求采納

幼兒園老師家訪意見及建議怎么寫？

幼兒園的老師如果要進(jìn)行家訪，這個時候我們就需要寫一些意見或者建議要提前準(zhǔn)備好，我們針對那些好動的孩子，我們提這些意見，我們建議家長給孩子多看書，多做一些安靜的活動，如果孩子比較安靜，性格比較內(nèi)向的話，我們可以在意見和建議欄里面寫，家長可以鼓勵孩子們多表達(dá)，多和朋友去接觸。

你對現(xiàn)在家庭教育和學(xué)校教育有什么看法？有什么好的理念和方法？

單就問題本身，我與很多人一樣有很多看法觀點和建議。但是，最終都以“無奈”收心。我想最根本問題還是出在經(jīng)濟(jì)上，正是那句話經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)下，讓更多人一生不必為了僅僅維持活下去而四處奔波。哪還有余力顧及其他的。像這樣的上層建設(shè)，那都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度必然且必須要建設(shè)的。個人家庭如此，一個國家也是如此。

學(xué)校教育目前盡管有國家政策，但是主流的，大勢的，還是應(yīng)試教育。盡管身為教師身份的很多老師也不主張應(yīng)試教育，可又能改變什么呢？吃誰的飯，做誰的事。自有主張的老師，還要不要拿人家那份工資呢？

反過來看學(xué)校的應(yīng)試教育是怎么產(chǎn)生？其根源還是家長們催生的。哪個家長不想讓自己孩子出人頭地，家長們的攀比心理也是歷史積累下來的。而這些攀比下的形式反映，就是各種考試，那么應(yīng)試的溫床，也就不難理解了。

現(xiàn)在的狀況就是這樣，家長們一邊罵應(yīng)試教育帶來的各種困擾，又一邊迎合甚至配合著應(yīng)試教育的存在和發(fā)展。學(xué)校教育，在做量化考核下，只有考試，只有分?jǐn)?shù)才是最能反映量化的東西。從升學(xué)，到擇校，校擇生，用人單位錄用人，更多學(xué)位等級制度等等，無一不是應(yīng)試教育存在的必要和意義。家長們討厭痛恨卻又享受著這一切，不是嗎？

家庭教育應(yīng)該說是獨立的，不容易受學(xué)校影響的教育藍(lán)海。但是，目前的學(xué)校教育狀況，反過來給家長們增加了多少負(fù)擔(dān)和影響，想必只要有孩子上學(xué)的家長們，都深有感觸吧！本來你還在想，學(xué)校教育你左右不了，總可以做家庭教育的主吧，但是很快就發(fā)現(xiàn)，這又是多么無奈的奢望。學(xué)校，無時不刻反過來影響家長，甚至家長們都成了學(xué)校教育下老師們的輔教了。從接送，到手機(jī)接收作業(yè)，到打印作業(yè)，到監(jiān)督作業(yè)完成，再到作業(yè)批改簽名。還有學(xué)校布置的天羅地網(wǎng)般的教育任務(wù)。如不配合，就被冠以“不關(guān)心孩子，不配合教育”的帽子。一個孩子如此暈忙，兩個孩子呢？難道中國家庭目前普遍都很富裕，不需要父母們拼命賺錢就可以活下去嗎？政府給予的各種“補助”到了老百姓這里，究竟能起到多大作用？

簡而言之，“先生存后發(fā)展”。中國的老百姓，今天還處在生存期，稍有不慎，活下去都難。至于發(fā)展的問題，還是等日子好過了再說吧！

到此，以上就是小編對于家庭教育的五個建議的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的五個建議的7點解答對大家有用。