大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于溺愛型家庭教育危險嗎的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹溺愛型家庭教育危險嗎的解答，讓我們一起看看吧。

孩子幼兒期家長過于溺愛！對學(xué)習(xí)性格心理有哪些影響？

孩子幼兒期家長過于溺愛，說白“溺愛”大家都不陌生，也能很好的理解且知道對孩子不利。但是有的家長在孩子遇到點兒情況時，溺愛就會凸顯出來。

作為老師在現(xiàn)實生活中也會接觸這類的孩子，孩子會有“畏難”情緒，比如上課的過程中，孩子感覺到自己不會了，就不想認真聽講。甚至?xí)雷酉旅媾埽蛘哒医杩谡f上廁所。有的孩子也會哭，說這個太難了，自己根本學(xué)會……

上第一節(jié)課的時候并不知道，后來在和家長溝通的過程中了解孩子的成長環(huán)境，并通過一些觀察，我給家長說孩子有畏難情緒時，家長還是認同的，并且積極改變態(tài)度，盡可能不“溺愛”孩子。

有人說家長無原則的溺愛孩子是一種“毒藥”；你贊同這種說法嗎？

基本同意，因為小孩自我識別約束能力很差，無原則的溺愛，會助長他很多惡習(xí)，會支長嚴重的依賴性，缺泛獨立性和思考能力，對孩子成長極其不利。有個別懂事成熟的孩子，能分辯是非和好壞，能接受有益的愛，扺制有危害的溺愛，這種小孩有頭腦，能正確對待父母的愛，但為數(shù)很少。

絕對是。嚴父無悍虜，慈母有敗子，自古已然。大家可能聽過這個故事。小時偷針，大了偷金，一個母親總是溺愛，欣賞兒子的業(yè)績。最后發(fā)展到搶劫殺人。死刑執(zhí)行之前，他狠狠咬了母親一口。如果一開始就嚴厲責(zé)罰，可能就是另一種人生。

瞧瞧慣孩子種種吧，打爹的罵娘的，不但不惱，還嘻嘻的笑。讓孩子不知尊卑，榮辱不分。哪里是澆灌鮮花，分明播種毒草，比罌粟還毒。

執(zhí)迷不悟，曠日持久，最終結(jié)果脫不了挨咬的命運。

說毒藥也沒有什么問題，家長溺愛孩子就是在種苦果，更不要說無原則，如果無原則的活，簡直就是把自己的孩子往火坑里推。家庭是孩子第一所學(xué)校，家長是孩子第一任教師，即便孩子稍大上學(xué)，在孩子成長的整個過程中家庭學(xué)校社會三者各有責(zé)任、相輔相成，那個方面和環(huán)節(jié)出了問題，都有可能對孩子產(chǎn)生重大甚至是致命影響。再說家庭管教孩子，三字經(jīng)里面有一問:"子不教父之過”，這里的教不是教孩子知識，而主要指教孩子做人做事之理，教孩子認識自己的缺點錯誤并改正。老古人也有一句話:嚴師出高徒，同樣適用于家長。溺愛本身就是無原則，是過度，非正常的，在這種環(huán)境中是成長不出好孩子的。我們知道，人非圣賢，孰能無過，何況孩子從一無所知開始，整個成長過程必然會遇到種種問題，必然會把這樣那樣錯誤，如果孩子有過錯，家長因溺愛而不管教，實際是對孩子過錯的縱容，只會讓孩子在錯誤的道路上越走越遠，最終滑入泥坑，甚至跌進不劫不復(fù)之深淵。孟子在生于憂患死于安樂中說道:天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。對任何人都如此，孩子也難逃其理。我們常講，溫室里長不出參天大樹，慣子如殺子，在溺愛環(huán)境中長起來的孩子，將來踏上社會可能寸步難行，畢竟孩子終將要踏入社會生活的。自然界中雄鷹的孩子長出羽毛后，鷹爸鷹媽會讓其從山崖上開始學(xué)飛翔，小鷹害怕往往不敢離窩，這時鷹爸鷹媽會狠心將其推出窩，讓其順山崖墜落。動物如此，人何以堪。

贊同，有很多人都在說，也在做，孩子要贏在起跑線上，而沒聽別人說要贏在終點。

很多孩子一出生，就有不少人關(guān)注，爺爺奶奶、外公外婆，自己的父母等等，就象供俸自己的老仙人一樣，百般遷就，如果天上的星星能隨便摘的話，都會毫不猶豫摘下鄉(xiāng)給他(她。

其實現(xiàn)在有些年輕人的不作為，跟家長無原則的溺愛有很大關(guān)系，甚至有極少數(shù)走上犯罪道路，到那個時候，有的家長都還沒有意識到問題的前因后果，還在責(zé)備自己想的不夠周到，應(yīng)該如何就不會灬。

無論城市還是農(nóng)村，小孩子應(yīng)該接受良好的教育，作為家長該幫的才幫，不要讓其自然發(fā)展，從小要學(xué)會獨立、自力更生，不怕困難，樹立正確的人生觀。

到此，以上就是小編對于溺愛型家庭教育危險嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于溺愛型家庭教育危險嗎的2點解答對大家有用。