大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于這是所謂的家庭教育嗎的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹這是所謂的家庭教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

什么是家庭教育機構(gòu)？

所謂家庭教育，是指在家庭中開展的，家長作為教師，教給孩子日常生活習(xí)慣等方面知識的活動。家庭教育作為教育的一部分，在孩子的成長中是不可或缺的，良好的家庭教育可以促進孩子的健康成長。

由此可見，家庭教育是孩子成長中的關(guān)鍵部分，作為家長，應(yīng)該注重對孩子生活習(xí)慣以及性格的培養(yǎng)，幫助孩子養(yǎng)成積極向上、樂觀開朗的性格。

傳統(tǒng)社會家庭教育功能觀的特性？

1)啟蒙性。這一特征可以從兩方面來理解。一是“啟”，即具有打開、開始的意思，也就是說家庭教育是從孩子誕生之日起就已經(jīng)開始實施。用現(xiàn)代科學(xué)的觀念看，孩子在胎兒期就接受了父母的胎教。另一層意思就是“蒙”，即最簡單粗淺的入門知識的影響。所謂啟蒙性就是指孩子對客觀世界萬事萬物的認識和人格品德的形成的起點是從家庭開始的，以后的各種教育就是在這個生長點上形成和發(fā)展起來的。如果家庭啟蒙教育的導(dǎo)向是錯誤的，輕則阻礙或者延緩孩子的發(fā)展。

(2)個別性(針對性)。在現(xiàn)代學(xué)校教育中，班級授課制仍是最廣泛采用的的一種教學(xué)組織形式。學(xué)校教育中雖然也有個別輔導(dǎo)，但是，它只是集體教育的一種輔助形式。而家庭教育不論是學(xué)習(xí)、生活上的輔導(dǎo)，還是心理、人格、個性等方面的形成，基本上是父母面對孩子一對一進行的個別教育。

(3)生活性。生活性是指家庭教育寓于家庭生活之中，結(jié)合生活活動的各個方面來進行教育，而學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地進行的教育。在一般情況下，家長除了輔導(dǎo)上學(xué)的孩子學(xué)習(xí)之外，不需要給孩子編寫什么固定的教材和計劃安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以說生活的方方面面均是教材，均是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(4)隨機性。隨機性是從家庭教育的生活中派生出來的一種特征。所謂隨機性，就是隨著時間、地點、條件、環(huán)境和生活事件的性質(zhì)不同以及孩子的年齡、性別、心理狀態(tài)而采用不同的內(nèi)容和靈活多樣的方式方法。隨機性也可以說是偶然性、靈活性、情境性。

(5)隱潛性(感染性)。所謂隱潛性是與言教相對而言的。它是指家庭教育在許多情況下對孩子的影響是潛移默化的。家庭教育的隱潛性主要表現(xiàn)在：家長自身的言行舉止、家庭文化氛圍、父母生活方式和環(huán)境設(shè)施的布置;家庭人際關(guān)系所形成的心理氛圍。

(6)權(quán)威性。家庭教育的權(quán)威性是指父母長輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權(quán)力和威力。家長是家庭生活的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，兒童身心各方面的需求都依賴于家長，家長在家庭教育中的這種獨特的地位和作用，決定了他在孩子心目中的威望和信用，是孩子能夠做到“有令則行，有禁則止”。同時，家長可以通過嚴格要求自己，以身作則，維護自己的權(quán)威。

為什么說家庭教育既是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)？

祿培爾曾說：“一個國家的命運與其說掌握在弄權(quán)者的手里，倒不如說掌握在媽媽的手里。”

家庭??教育對孩子的影響是至關(guān)重要的，孩子的成功完全取決于媽媽的教育。

媽媽的責任不僅是把孩子帶到這個世界上，更重要的是要培養(yǎng)他。

良好的家庭教育是孩子一生的財富，優(yōu)秀的孩子就是父母值得驕傲一生的藝術(shù)??作品。

因為教育是一門藝術(shù)，育人育己

社會教育是從家庭開始的。家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。

1.應(yīng)當使每個人懂得：在社會面前，他的責任和對社會最重要的義務(wù)就是教育自己的孩子。孩子的首席教養(yǎng)者、第一位老師，這就是母親和父親。

2.在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種，其中主要的有：嬌縱的愛，專橫的愛，贖買式的愛。

3. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

4. 我堅信，教育不僅是一門科學(xué)，而且是一種藝術(shù)，而教育藝術(shù)的全部復(fù)雜性，是要善于感覺到一個人身上那種純屬個性的東西。

最好的教育是父母的以身作則

5.孩子，是父母精神生活的一面鏡子。

6 不是所有的人都要做物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，可是幾乎所有的人都要做父母、丈夫或妻子。而且在家庭中，父母和睦相處，互敬互愛，會對孩子的成長產(chǎn)生巨大的影響力。

7.最完備的社會教育就是學(xué)校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女與家長之間的相互關(guān)系，是智育、德育、美育和體育的第一所學(xué)校。

你說的很對，家庭教育是一門藝術(shù)，一門學(xué)問，既然是藝術(shù)是學(xué)問，那么做家長就是需要不斷學(xué)習(xí)。

家庭教育不僅要求家長有各個方面的知識和見識，而且要懂得怎么更好的與孩子進行溝通，溝通是一門藝術(shù)，家庭教育的教程就是讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，發(fā)揮孩子各方面的潛力。

要從小培養(yǎng)孩子具有遠大理想，立志成為社會有用人才，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀律，熱愛勞動，關(guān)心他人，艱苦樸素。

要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，一切活動都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位，高度重視，有時要參與孩子的學(xué)習(xí)，共同探討，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)生正處于身體的發(fā)育時期，特點是愛動，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動。但是不能由于玩的過度，影響休息或?qū)W習(xí)。要鼓勵孩子做些正當?shù)模踩模幸饬x的活動。以促進孩子的健康和發(fā)育。

學(xué)生的好奇心強，思維具有較大的具體性、形象性，因此家長對子女教育不要成人化，要讓形式多樣，內(nèi)容要具體形象、生動有趣。家長要特別關(guān)心孩子的在校生活，經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事情，耐心聽他們敘述學(xué)校中的見聞，及時肯定孩子學(xué)習(xí)上的進步，使其獲得成功的滿足，這對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的。

孩子在成長過程中，由于種種客觀原因，會出現(xiàn)各種各樣的情況，家長應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時采取有效地措施，并且還應(yīng)信賴老師，教師向家長反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對學(xué)生的愛護，出于培養(yǎng)下一代的責任心，因此家長必須配合教師共同教育好孩子。

到此，以上就是小編對于這是所謂的家庭教育嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于這是所謂的家庭教育嗎的3點解答對大家有用。