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家庭教育目的目標(biāo),家庭教育目的目標(biāo)怎么寫(xiě)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育目的目標(biāo)的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育目的目標(biāo)的解答,讓我們一起看看吧。

教育的目的是什么?

教育的目的,就是激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展之路。學(xué)生的自我發(fā)展是一種自由的發(fā)展,所謂自由的發(fā)展意味著教育不能壓制學(xué)生的想象力,不能以“強(qiáng)制的手段”對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的灌輸,而是激發(fā)和點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心深處對(duì)某一領(lǐng)域的強(qiáng)烈興趣,興趣是推動(dòng)生命體走向適合自己的發(fā)展之路的最佳動(dòng)力。

家庭教育目的目標(biāo),家庭教育目的目標(biāo)怎么寫(xiě)

興趣的點(diǎn)燃,則需在擁有智慧的教師的指引之下,共同閱讀經(jīng)典,思考分析,獲得深刻的理解,共同探索未知,欣賞價(jià)值之美。

教育的目的在于培育完整的人格——

有益于家,有益于國(guó)——

在奉獻(xiàn)自己的力量的同時(shí),而不斷

獲取社會(huì)的反饋及價(jià)值地肯定。

知識(shí)的儲(chǔ)備,僅僅是走出象牙塔的

第一個(gè)節(jié)點(diǎn)——

思想的認(rèn)知,才能逐漸認(rèn)清現(xiàn)實(shí)——

人無(wú)完人——

每個(gè)人都沿著不同的軌跡完善自我……

璀璨星空,令人仰慕;

教育的目的,就是激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展之路。

學(xué)生的自我發(fā)展是一種自由的發(fā)展,所謂自由的發(fā)展意味著教育不能壓制學(xué)生的想象力,不能以“強(qiáng)制的手段”對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的灌輸,而是激發(fā)和點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心深處對(duì)某一領(lǐng)域的強(qiáng)烈興趣,興趣是推動(dòng)生命體走向適合自己的發(fā)展之路的最佳動(dòng)力。

興趣的點(diǎn)燃,則需在擁有智慧的教師的指引之下,共同閱讀經(jīng)典,思考分析,獲得深刻的理解,共同探索未知,欣賞價(jià)值

教育的目的,就是激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展之路。學(xué)生的自我發(fā)展是一種自由的發(fā)展,所謂自由的發(fā)展意味著教育不能壓制學(xué)生的想象力,不能以“強(qiáng)制的手段”對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的灌輸,而是激發(fā)和點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心深處對(duì)某一領(lǐng)域的強(qiáng)烈興趣,興趣是推動(dòng)生命體走向適合自己的發(fā)展之路的最佳動(dòng)力。

興趣的點(diǎn)燃,則需在擁有智慧的教師的指引之下,共同閱讀經(jīng)典,思考分析,獲得深刻的理解,共同探索未知,欣賞價(jià)值之美。

教育的目的,就是激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展之路,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生目標(biāo),和社會(huì)責(zé)任。

以我國(guó)為例,現(xiàn)階段我國(guó)的教育目的是:“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”

什么是教育?這個(gè)問(wèn)題乍看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,但在一次國(guó)際教育會(huì)議上,留美博士黃全愈請(qǐng)教一位英國(guó)的教育家,卻沒(méi)有下文。可見(jiàn),這個(gè)問(wèn)題并不那么簡(jiǎn)單。關(guān)于教育的定義,中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“語(yǔ)錄”,這里集粹如下:

孔子:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”

魯迅:“教育是要立人。”

兒童的教育主要是理解、指導(dǎo)和解放。

蔡元培:“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子的責(zé)任,不是把被教育的人造成一種特別器具。”

陶行知:教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”,培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。

黃全愈:教育“重要的不是往車上裝貨,而是向油箱注油。”

鐘啟泉:教育是奠定“學(xué)生發(fā)展”與“人格成長(zhǎng)”的基礎(chǔ)。

秦文君:“教育應(yīng)是一扇門(mén),推開(kāi)它,滿是陽(yáng)光和鮮花,它能給小孩子帶來(lái)自信、快樂(lè)。”

外國(guó)對(duì)“教育”也有許多精彩、精辟的論述:

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育目的目標(biāo)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育目的目標(biāo)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。