大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育線上課感受的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育線上課感受的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在學生在家里在線上課真的有用嗎？家長有何感受？

有用的，各個老師的文化不一樣，所講解的課程方法也不同，這樣學生學到的知識也不一樣，會學到新知識，我家孩子就學道了，我孩子上的是免費直播課，我家在農(nóng)村沒錢買更多課程。我感覺還是很好。支持[贊][贊][贊]

現(xiàn)在學生在家里在線上課，真的有用嗎？

首先咱們說在線上課的方式，無非就是電腦和手機，而據(jù)我所知，有好多家庭里都限制學生看電視和玩手機，更加嚴厲的在上學期間都禁止學生看電視，玩手機。

原因我想大家都知道，小孩子自力非常差，而手機里的內容確實很豐富，對孩子非常有吸引力。我對自己的孩子也試過，限制限時，講條件，但根本控制不住，一玩起來就沒完，所以干脆就禁止了，我覺得還是有效果的。

但現(xiàn)在學校通知上網(wǎng)課，沒辦法，只能讓孩子用電腦，手機上，只能是管的嚴格一點，其實網(wǎng)絡學習的方式是非常好的，以前學不到東西都能從網(wǎng)絡上找到，可以這么說，只要你想學就沒有學不到的。所以只要能夠科學健康的去學習，我還是非常支持。

這個疑問應該是現(xiàn)在陪著孩子們上網(wǎng)課的大多數(shù)家長們都想問的，好多家長都在叫苦，陪著孩子上網(wǎng)課太累了。

大家都知道，因為新冠病毒的爆發(fā)，其傳染性特別強，為防止感染，整個春節(jié)我們都宅在家里，哪也去不了。孩子不能去學校上課，很多學校開始在網(wǎng)上教學，讓孩子在網(wǎng)上學習。

但是線上學習存在很多問題，學習效果不是恨理想。像孩子上課不認真，遇到問題沒法及時解決，課后沒法復習，偏遠地區(qū)的孩子還面臨著沒有上課設備的問題。很多家長都反應孩子上網(wǎng)課比正常上課都累。

其實，我覺得大家把孩子在網(wǎng)上學習給予了太多的期望，才導致現(xiàn)在覺得網(wǎng)課沒有什么用。孩子不可能像我們成人一樣專注 ，自覺的學習網(wǎng)絡課程。大家把網(wǎng)課當成追敢學習進度的彎道是不對的。這違背了網(wǎng)課的目的，網(wǎng)課也承擔不起這么大的期待。

上海市教委主任特別強調，在線學習有其自身規(guī)律，不能完全替代在校學習，這次的安排是一個過渡方案。

廣州教育局的市教育局也要求，各區(qū)、各學校不得強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學習視頻等，防止增加學生不必要的負擔。

希望家長明白，上網(wǎng)課肯定比不上在學校學習，但疫情期間，網(wǎng)課是讓孩子繼續(xù)學習的不二選擇。疫情還沒結束，孩子學習也不能停止。

那么，怎么提高孩子上網(wǎng)課的效率呢？可以借鑒一下上海教委制定的在線教育課表。

在上海教委制定的在線教育課表中，每節(jié)錄播課時間約20分鐘，學生在線的總時長也得到了控制。同時，兩堂課之間，休息間隔至少為20分鐘，并為學生安排眼保健操、廣播體操，強化體育鍛煉，保護視力。 在線教育的安排，盡量爭取在教學內容和學生健康之間取得平衡。以小學為例，每節(jié)20分鐘的錄播課時長，比傳統(tǒng)課堂教學短15分鐘，這是根據(jù)小學生自主注意力集中時間設定的；平均每天排課5-6節(jié)，每個學生每天需要收看的總時長不超過2個小時。

關于線上教育你們有什么看法？

我是一名一線教師，上了20天直播課，這是我對近20天線上教育，對學生做的一個問卷。圖形象反應了線上教育的效果和問題。用數(shù)據(jù)說話：教學效果基礎知識的掌握達到92%，不會比線下差。主要問題有兩個：一視力問題，有18%學生認為視力受了影響，經(jīng)個體調查，這18%同學原先就是視力不好的，有加深傾向。二個別輔導問題，提出需要輔導的占比3O%。

一片大紅海#黃力力原創(chuàng)不得轉載

在線教育的雄起并不是2020，早在移動端興起的時候，已經(jīng)引發(fā)了教育線上化浪潮。

猿輔導在線教育，全國累計4億多用戶選擇的在線教育品牌，國內K–12在線教育領域首個獨角獸公司，目前估值達到78億美元。

公司旗下?lián)碛性齿o導、猿題庫、小猿搜題、小猿口算、斑馬Al課等多款在線教育產(chǎn)品，為用戶提供網(wǎng)課、智能練習、難題解析等多元化的智能教育服務，幫助學生系統(tǒng)性、高效率的完成學習閉環(huán)。

作業(yè)幫致力于為全國中小學生提供全學科的學習輔導服務，作業(yè)幫用戶量突破8億，月活用戶約1.7億，是中小學在線教育領軍品牌。 作業(yè)幫自主研發(fā)多余項學習工具，包括拍照搜題、作業(yè)幫直播課、古文助手、作文搜索等。在作業(yè)幫，學生可以通過拍照、語音等方式得到難題的解析步驟、考點答案；可以通過作業(yè)幫直播課與教師互動學習；可以迅速發(fā)現(xiàn)自己的知識薄弱點，精準練習補充；可以觀看課程直播，手機互動學習；也可以連線老師在線一對一答疑解惑。

現(xiàn)在才入局搶市場？可以說是慢了很多拍，不過哪里有資本？哪里就有市場，剛剛上一個月猿輔導才拿到了新一波資金，證明了線上教育還是朝陽的。 在未來5到10年將會一直擴展，不會停步。 對于黃力力這種凡人們，在資本家吃過肉，喝過湯的在線教育市場到底還有沒有裂縫？這答案是必然有，而且還有很多！如果對于在線教育感興趣的，首先要了解一下自己是想主打哪一個教育領域，小至幼教，K11, 中小學，高考，大學，留學生，研究生，成人教育，興趣培訓，職場規(guī)劃，全都是在線教育市場，我自己也是執(zhí)行規(guī)劃一員，成立了 微力邦 想幫助大家迅速打做微信私域流量項目， 感興趣可以關注公眾號 微力邦 。

了解到哪個教育領域是你的心中所愛之后，就得好好考慮怎么鋪開項目了，用回上面的栗子，猿輔導把北上廣深全部的電梯廣告都包了，一個季度三個月放放放，不知道你有沒有看過？

作業(yè)幫把中國女排都簽下來，透過信息流做廣告，這一波還是做的很猛的，業(yè)內人士都知道，你的手機出現(xiàn)過這個畫面嗎？

所以不要盲目復制別人怎么做，資本大鱷能吃的肉不是我們凡人能吃的，都別說吃了，連聞都聞不到！如果真的有心思再在線教育這個領域分一杯羹，首先我們要認真了自己的定位，我們不是要挑戰(zhàn)或者超越這些頂級龍頭，我們只是希望在這個餅里面分一點點蛋糕就足夠了。 微信私域流量是一個可行的推廣方法，首先確定了自己做的目標人群，一定要先把課程和知識付費內容優(yōu)先處理，如果還沒有優(yōu)質的產(chǎn)品或服務先不用搭建流量。接下來就可以開始搭建自己的微信私域流量了，我自己也是這么走過來的，一臺手機有500個精準用戶，100臺就有50000個了，別小看這50000個用戶，貴在垂直！貴在精準呀！至于怎么批量快速打造微信項目可以關注我的公眾號 微力邦

在線上教育這片紅海不分一杯羹都對不起自己還活著，希望我的回答對你有所幫助，歡迎關注交流，我是黃力力私域流量第五年。

到此，以上就是小編對于家庭教育線上課感受的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育線上課感受的2點解答對大家有用。