大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師暫停報(bào)名的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)師暫停報(bào)名的解答，讓我們一起看看吧。

在無(wú)病的情況下，家長(zhǎng)強(qiáng)制讓高中孩子休學(xué)有可行性嗎？如果孩子不同意是否能辦休學(xué)手續(xù)？

你好，

你的問(wèn)題是

在沒(méi)有毛病的情況下，

家長(zhǎng)強(qiáng)制讓高中孩子休學(xué)

有可行性嗎？

如果孩子不同意

是否能辦休學(xué)手續(xù)。

首先身體有沒(méi)有問(wèn)題，

不是家長(zhǎng)或者學(xué)生可以自己說(shuō)的

，必須有相關(guān)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具證明。

2020這個(gè)寒假各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班因疫而停，這對(duì)家長(zhǎng)和孩子而言是好事還是壞事呢？

感謝頭條邀請(qǐng)我`回答這個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

我首先肯定2020年這個(gè)寒假各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班因疫而停，這對(duì)家長(zhǎng)和孩子而言是好事，而不是壞事。理由有二：

一是:停止各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班，有效的防止了新型冠狀病毒傳染給學(xué)生及家里人，防止了病毒的傳播和擴(kuò)散，對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)都都是好事，而不是壞事。

二是:我認(rèn)為不但因疫而停，就是疫情過(guò)去后，永遠(yuǎn)停止補(bǔ)課，并且

要嚴(yán)令永遠(yuǎn)禁止補(bǔ)各種類型的補(bǔ)課。

中學(xué)生課程表語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，理化，史地，休音美等課程具全，課堂上只要老師講好，學(xué)生學(xué)好，作好，就完成了教，學(xué)任務(wù)，無(wú)須補(bǔ)課。

老師教學(xué)質(zhì)量不行，課堂上講不好，補(bǔ)課也補(bǔ)不好，教者昏昏，使人昭昭是不可能的；同樣學(xué)生課堂不專專心致志，老師講的再好他也沒(méi)學(xué)多少家長(zhǎng)逼著補(bǔ)課，他也無(wú)心聽(tīng)講，好學(xué)生課堂老師講完就會(huì)再補(bǔ)一遍純屬浪費(fèi)時(shí)間，白花錢。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生兩碗飯。

好學(xué)生二碗:好生二碗都吃了。

差學(xué)生二碗:差生吃了一碗半

好壞生接受(知識(shí))差半碗:

我父母家樓上的孩子，天天晚上十點(diǎn)半開(kāi)始練習(xí)吉他，我家都快瘋了。

我父母家樓上的這個(gè)孩子，十三四歲的樣子，應(yīng)該是在小區(qū)對(duì)面的實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué)，以前哪天早上還能遇到她爸爸送她上學(xué)。

大概是學(xué)習(xí)太累了，也可能是她每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏是這樣，自從過(guò)了年以后，每天晚上十點(diǎn)半，會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起她練習(xí)吉他的聲音。

如果是彈的好聽(tīng)點(diǎn)的曲子讓我們欣賞也行，或者哪怕彈出個(gè)和弦來(lái)也行啊，可她不是，就是從叨來(lái)咪發(fā)掃拉西彈上去，然后在從西彈下來(lái)到叨。1234567，7654321，1234567……如此反復(fù)地練，樂(lè)此不疲。

她家沒(méi)瘋，我家瘋了。

因?yàn)檫@次新型冠狀病毒的疫情，從大年三十開(kāi)始，我們就住在父母家。每天我父母和大寶二寶睡得早，常常被這執(zhí)著的吉他聲吵醒。

停課不停學(xué)，當(dāng)孩子們不用勞途奔波的同時(shí)，有很多的孩子和個(gè)人，包括家長(zhǎng)，其實(shí)也從沒(méi)有間斷學(xué)習(xí)，當(dāng)前疫情影響下，通過(guò)不斷充電，提升自己，蓄勢(shì)，儲(chǔ)能，其實(shí)也是挺不錯(cuò)的。

補(bǔ)習(xí)班不應(yīng)該存在，各種教學(xué)精英都去補(bǔ)習(xí)班了！正式編制內(nèi)的老師水平下降嚴(yán)重！都鼓勵(lì)學(xué)生去補(bǔ)習(xí)班上課。

國(guó)家不允許補(bǔ)習(xí)班提前上課，很多補(bǔ)習(xí)班都越違反規(guī)定了！

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是鏟除補(bǔ)習(xí)班的前提！

教師水平低，補(bǔ)習(xí)班就會(huì)盛行！

2020這個(gè)寒假各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班因疫而停，這對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)是好事還是壞事呢？

任何事情的利弊可能都不是絕對(duì)的，所有的這些“班”因疫而停，首先失望的一定是那些指望假期大賺一筆的商家，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言則可能有喜有憂。

從喜的方面看：

補(bǔ)課這個(gè)事，可能許多人并不情愿，但看到周圍的人都在補(bǔ)，自己又不甘心，所以，也同樣盲目的去給孩子補(bǔ)。

現(xiàn)在因?yàn)橐咔榈脑颍蟠笮⌒〉摹鞍唷倍缄P(guān)門大吉，這是政府一直想做而沒(méi)有做到的事，既然各種“班”大門都關(guān)了，那家長(zhǎng)也不用再操心去哪里補(bǔ)習(xí)了。

大家都沒(méi)有補(bǔ)，孩子學(xué)習(xí)好也罷差也罷，家長(zhǎng)至少有一個(gè)心理平衡，因?yàn)橛幸粋€(gè)相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

不去那些各種各樣的“班”，最高興的可能是孩子們自己，平時(shí)的假期都被各種各樣的補(bǔ)習(xí)所分割，現(xiàn)在，任何補(bǔ)習(xí)不用去了，自然自己也有了一個(gè)屬于自己的真正假期。

平時(shí)以學(xué)習(xí)為主，這個(gè)就不用說(shuō)了，現(xiàn)在完全可以按照自己的意思看看書(shū)、玩玩游戲、睡個(gè)懶覺(jué)等等，孩子可能更感到假期的愉快。

至于經(jīng)濟(jì)上，也不能不說(shuō)，有人說(shuō)，中國(guó)父母把自己收入的40%都投在了孩子的教育上，這個(gè)數(shù)據(jù)羊老師不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)，但即使不到這個(gè)比例，每個(gè)家庭在孩子的校外培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)上花費(fèi)也一定不在少數(shù)。

現(xiàn)在沒(méi)有上任何“班”，最起碼是省下了一筆數(shù)目不小的費(fèi)用。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育指導(dǎo)師暫停報(bào)名的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師暫停報(bào)名的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。