大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于高中家庭教育公眾號名字的問題，于是小編就整理了2個相關介紹高中家庭教育公眾號名字的解答，讓我們一起看看吧。

孩子上高一，凡事愛鉆牛角尖，脾氣也很暴躁，家長該如何教導？

我兒子高一也比較叛逆，大概持續(xù)一年時間，這一年里，盡量在心里不要把他當小孩，因為以前我都把他當什么都不懂得小娃娃，現(xiàn)在他們有自己的強烈訴求，我覺得是自我覺醒的象征，這是好事，他們開始有自己的思想，尊重他對的想法，告訴他，無論做什么要為自己的行為負責的。

上高一年齡在16周歲了，差不多過了叛逆期走向成熟了。原因應該說是多方面。父母期望值，態(tài)度，說話方式，教育方式等都會導致孩子情緒不穩(wěn)定。孩子是否交友不慎，玩伴之間矛盾，學習壓力大，或不適應高一生活，學生間攀比，或與老師發(fā)生磨磋等皆有可能，畢竟心智不成熟無法排解心中不快與矛盾，這些都需要家長細心耐心去引導。不能講我們那時怎樣怎樣，時代不同心里承受力也會變化的。

青春期的叛逆，無疑是最令家長頭疼的。

我不止一次看到父母留言抱怨這個時期的孩子，有多難管教。

“兒子越大越不著家，說幾句，就把房門關上，嫌我們嘮叨！”

“孩子自從上了中學，就對我們沒話了，什么都不和我們說了。”

“今天和讀高中的孩子吵起來了，太生氣就打了他，我現(xiàn)在該怎么辦？”

更嚴重的還有一些孩子不學無術，聚在一起吃喝玩樂，喝酒抽煙。

可以說，十幾歲的孩子叛逆起來，最讓父母困惑和無助。

這個年紀的孩子，生理到心理都產生了巨大的變化，很容易受到環(huán)境的影響，更加向往獨立和自由。

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給父母的建議：

這也是我曾經很苦惱的問題，現(xiàn)在也還在努力的摸索答案，更多的時候，我選擇尊重他自己的意愿，只要不是違反原則性的問題，我覺得其實每個人都有自己的路要走，我們家長總是以過來人的身份教導和干涉是不正確的，時代在發(fā)展和進步，有時候我們確實在不自覺中就落后于時代的腳步，多聽一聽孩子的意見，讓孩子試著走一走，也未必不是好事。孩子在摸索中長大，而我們其實也在摸索中和孩子一同成長，學著適應父母、爺爺、奶奶的身份，學著放手！當然這不是說什么都不管，觸犯原則的時候，那就沒的商量了，偶爾的爆發(fā)，孩子也會自己去反省。這是我的一點感悟，與網上閱讀的爸爸媽媽們一起交流探討。

我的孩子今年上六年級，已經有了一點點的叛逆，我有時也會想怎么處理好叛逆這個時期的父女關系給他溝通，以前因為學習上的原因，我偶爾也會打他，但是我發(fā)現(xiàn)我的孩子吃軟不吃硬，反而你給她好好講道理，卻能很好的交流。我感覺我們要充分尊重孩子的權利，為了孩子健康成長，孩子缺少的不僅僅是物質方面的需求，更重要的是家長的陪伴和自身家庭教育素養(yǎng)，不要把她當作孩子，有什么問題解決不了及時溝通交流。把她當成一名知己，一位好朋友，正面引導他，讓她明白父母的艱辛和不易。高一也是叛逆期嚴重，也是學生壓力特別大的時候，我在醫(yī)院上班，這個年齡段孩子看心身科的特別多，究其原因無非是學習壓力大，父母逼得緊，身心疲憊，長期處于亞健康狀態(tài)。所以有時父母也要給孩子一些自由的時間和空間，讓孩子好好學習的同時健康成長。

兒子一年級剛開始，家長不知道怎么和老師相處，大家有好辦法嗎？

其實很多時候老師需要的并不多，家長想和老師溝通，只需做到以下幾點：1、多和老師交流，老師并不需要家長的請客吃飯，但希望家長多和老師交流，最好經常和老師約好，在老師方便的時候到校交流。2、和老師交流后按照老師要求去做。3、家長無法做到的事情一定要給老師說清楚，得到老師諒解后，可以得到老師的更好的指導。

自己的小孩子上一年級了，家長就是家長，老師就是老師，無須建立別的關系，也不用特殊相處。管好自己的孩子，聽老師的話，好好學習就是了。教育孩子養(yǎng)成好習慣，和老師常溝通，了解孩子在學校的情況，配合好老師怎樣教育好孩子就是對老師的最大的感謝，不許要其他的做為，特別是那些不正之風的東西更不能要。謝謝。

謝謝邀請回答！我以一名老師的身份來說說怎么和老師相處吧！

1.要想讓老師看得起你，喜歡你喜歡孩子首先得讓孩子品學兼優(yōu)。

作為家長必須照顧好孩子的學習成績，生活中把孩子教育好做個好孩子，一個做人好成績好的學生老師才會喜歡。也就是說在學習上家長必須輔導重視，讓老師覺得你是個負責人的好家長，同時孩子也乖巧懂事聽話，把孩子教育得這樣才能贏的老師的好印象。

2.平時在日常學習中，必須全力配合老師工作。

把孩子教育好離不開家校結合，這樣孩子才能教育好，所以老師的號召必須響應，表現(xiàn)得積極些，老師也會覺得家長支持理解學校的教育。每次在班級群里，如果班主任老師發(fā)出通知，在看到的第一時間一定要回復“收到”，因為我也是班主任，家長的積極配合對于的工作積極性真的很有作用。

3.在日常學習生活中，也不是特別需要給老師請客送禮。

現(xiàn)在社會上對老師有個偏見，認為老師都收禮，補課，如果不去參與就會惹老師不高興，這種變相送禮的行為只是個別現(xiàn)象，不是所有老師都那樣，我可以鄭重告訴你：不用刻意去慣著老師的臭毛病！如果家里條件好也就罷了，如果經濟差那問題真的就很嚴重了，孩子上學要好多年呢，這些年不能被補課費送禮而煩心，你就踏踏實實做好一個家長該做的事情，就可以了，就不要再去想旁門左道的事了。

其實老師也是凡人，跟每個普通的人沒有啥區(qū)別，他們也有七情六欲，他們也食人間煙火，不要把老師想得高大上，不可接近，不是那樣的。只要你用一顆真心與老師相處就可以了！

到此，以上就是小編對于高中家庭教育公眾號名字的問題就介紹到這了，希望介紹關于高中家庭教育公眾號名字的2點解答對大家有用。