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家庭教育基地工作計(jì)劃,家庭教育基地工作計(jì)劃怎么寫

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育基地工作計(jì)劃的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育基地工作計(jì)劃的解答,讓我們一起看看吧。

家庭教育指導(dǎo)有哪些?

1,嚴(yán)慈并濟(jì)。太嚴(yán)的家庭教育,會(huì)讓孩子透不過(guò)來(lái)氣,一直處于緊繃的狀態(tài),小心翼翼的做事,思想的枷鎖太沉重,思緒不能盡情放飛,做事縮手縮腳,有些孩子還會(huì)因?yàn)楹ε掳び?xùn),而膽怯,常此以往就會(huì)自卑,孩子的思想受到禁錮,自然沒(méi)有什么發(fā)展前景。太慈愛(ài)的家庭教育,會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)于放縱,任性,就像一片沒(méi)有經(jīng)過(guò)修剪的草坪,雜草叢生,沒(méi)有任何美感,所以任何美好的事物都需要打理,潤(rùn)色。家庭教育要嚴(yán)慈并濟(jì),適度的教育方式,才能讓孩子得到很好的發(fā)現(xiàn)空間。

家庭教育基地工作計(jì)劃,家庭教育基地工作計(jì)劃怎么寫

2,科學(xué)合理。父母可以看一些教育類叢書,懂得一些教育知識(shí),才知道如何正確的教育孩子,教育要遵循順時(shí)性,不要讓孩子過(guò)早的去接觸超前的教育,比如說(shuō),您的孩子上幼兒園就不要每天給他太重的小學(xué)知識(shí)任務(wù)。太早的教育會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不同年齡孩子的接受能力不同,影響也很大。建議可以看北外王薔教授的教育類叢書。

3,明確目的。家庭教育應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣。一些父母在于朋友同事聊天時(shí),都喜歡把自己家的孩子與別人家的孩子相比較,看的別人家的孩子鋼琴?gòu)椀煤茫炔事曔B連,就很容易把自己的孩子也送去少年宮學(xué)鋼琴,類似的事件多發(fā)生幾次,孩子的時(shí)間就會(huì)被各種各樣的輔導(dǎo)班占據(jù)了,孩子很累,家長(zhǎng)壓力也大。所以我們?cè)诮逃⒆訒r(shí),一定要明確家庭教育的目的,按計(jì)劃發(fā)展,不盲目跟風(fēng)。

首先要建立和諧的親子關(guān)系。懂得如何表?yè)P(yáng)與批評(píng)孩子,與孩子交流要講究方法。注重孩子的德育教育 ,培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,責(zé)任心。注重孩子的智育教育,培養(yǎng)孩子的智力,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。幫助孩子體育,美育和勞動(dòng)教育。

人生的第一課堂在家庭,第二課堂在社會(huì),第三課堂在學(xué)校,而終身老師是父母。端蒙養(yǎng)、重家教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國(guó)家庭之所以重視家教,是因?yàn)樗o孩子末來(lái)立身處世、持家治業(yè)規(guī)定了不可逾的規(guī)則。有很多治家的名句家喻戶曉,比如:人背信則名不達(dá)(劉向)。勿以惡小而為之,勿心善小而不為(陳壽)。百善孝為先(王永杉)。憂時(shí)勿縱酒,怒時(shí)勿作禮(曾國(guó)藩)。由儉入奢易,由奢入儉難(司馬光)……

正因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟愿改副仨氁薪逃⒆拥脑瓌t:孝順父母是家長(zhǎng)的第一原則。要讓孩子看到你給父母端水倒茶、洗衣做飯、扶著上樓梯……第二、勤儉持家。家里收拾的窗明幾凈、物品擺放有序、不隨便浪費(fèi)食物……第三、言必行,信必果。說(shuō)過(guò)的話一定要對(duì)現(xiàn),做一件事必須有結(jié)果。第四、不當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)執(zhí)、吵架。第五、不邀請(qǐng)朋友到家里打麻將、喝灑。第六、不當(dāng)著孩子的面玩游戲、耍手機(jī)。第七、不在孩子面前說(shuō)家長(zhǎng)里短、單位里的煩心事。

父母有了教育孩子的原則,還要給孩子制定必須遵守的原則。在家里要遵守:第一、按時(shí)作息。第二、自己的房間保持整潔。第三、要端飯、洗碗、拖地。第四、學(xué)習(xí)要專心。在學(xué)校要遵守:第一、與同學(xué)保持良好的關(guān)系。第二、尊重所有的老師。第三、不做損害班級(jí)體的事情。第四、學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心。在社會(huì)上要遵守:第一、待人要有禮貌。第二、要懂得分享。第三、不結(jié)交有品行問(wèn)題的朋友。第四、能站在別人的立場(chǎng)上對(duì)待發(fā)生的事情。第五、自己不愿做的事情,不強(qiáng)迫別人做。

原則好制定,遵守有難度。只有持之以恒,才能達(dá)成目標(biāo)。

俗語(yǔ)說(shuō):有什么樣的家庭,就有什么樣的子女。家庭教育責(zé)任重大,影響深遠(yuǎn)。

認(rèn)同我,就關(guān)注我,點(diǎn)個(gè)贊。

一、孩子考試不好,不要過(guò)多責(zé)備孩子,幫助孩子分析存在的問(wèn)題,以鼓勵(lì)代替批評(píng),收到的效果更好。

二、家長(zhǎng)和孩子談心時(shí),不是以家長(zhǎng)的想法為主。強(qiáng)迫孩子接受家長(zhǎng)意見(jiàn)會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。學(xué)會(huì)聽(tīng)取孩子的心聲,孩子更容易追求進(jìn)步。

三、孩子犯了錯(cuò)誤,耐心說(shuō)服孩子改正錯(cuò)誤,不要隨意體罰孩子。如果當(dāng)著客人的面任意批評(píng)孩子。會(huì)讓孩子很沒(méi)有面子,內(nèi)心會(huì)留下痛苦的陰影!

家長(zhǎng)是孩子第一良師,孩子的成長(zhǎng)家庭教育顯得十分重要,首先要配合老師做好思想教育工作,要有一顆平常的心,對(duì)孩子要求嚴(yán)格,要求進(jìn)取心沒(méi)有錯(cuò),但不能攀比,不能對(duì)孩子希望值太大,望子成龍,望女成風(fēng)擺在心里,不能擺在嘴上,教育孩子全面發(fā)展。

謝謝邀請(qǐng)。

家庭教育中,我認(rèn)為家長(zhǎng)最重要的是遵循以下幾條原則:

共情原則很重要。它是良性溝通的橋梁。

共情就是換位思考、就是他人角度、就是相對(duì)平等、就是有質(zhì)量的溝通。

通過(guò)共情原則,孩子比較容易建立健全的人格、良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

怎樣讓家長(zhǎng)高度重視家庭教育?


對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),自己孩子的教育并不僅僅是教育,而是一個(gè)社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程。簡(jiǎn)而言之,他們中的大多數(shù)人當(dāng)然希望自己的孩子好,希望孩子比自己更好(也有部分不希望,這個(gè)先不提),但是同時(shí)他們也希望孩子繼承自己的一部分。

就和如果你說(shuō)某個(gè)孩子長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像爸媽人家會(huì)生氣一樣,其實(shí)很多父輩希望孩子不僅僅繼承血統(tǒng),還至少要繼承自己部分的社會(huì)身份,甚至性格,三觀等等,特別是如果他們覺(jué)得自己是對(duì)的那部分,這就是社會(huì)再生產(chǎn)。

所謂的不能忘本之類的說(shuō)法就是這個(gè)意思,說(shuō)白了,即使他們是錯(cuò)的,要讓他們否定自己很難。然后,在教育上也是一樣的。怎么做才能讓孩子像我呢?

當(dāng)然是我怎么過(guò)的孩子也怎么過(guò)啊!我小時(shí)候這么來(lái)的,所以我也這么對(duì)你,你的孩子你也這么對(duì)他們就行了啊!當(dāng)然他們未必會(huì)想到啥社會(huì)再生產(chǎn)這種詞語(yǔ),但是他們的行為確實(shí)是在這么做的,他們希望用他們長(zhǎng)大的方式能培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)比他們更好但是繼承了他們特質(zhì)的副本。

但是世界在變,特別是在天朝,兩代人之間的世界已經(jīng)完全不同。

怎樣讓家長(zhǎng)重視?就要讓家長(zhǎng)看教育帶來(lái)的好處,讓家長(zhǎng)受教育水平帶來(lái)的差別。

受過(guò)良好教育的人不一定比沒(méi)受過(guò)多少教育的人成功,但是人生肯定是多了很多選擇的。直接曬張圖吧。不重視教育的家長(zhǎng)一定是不知道教育帶給人生的改變!


謝謝邀請(qǐng)!應(yīng)該說(shuō)重視家庭教育的家長(zhǎng)已經(jīng)高度重視了,而且這樣的家長(zhǎng)越來(lái)越多。這一點(diǎn)從“天價(jià)學(xué)區(qū)房”的熱潮就很容易看出來(lái)。就我身邊來(lái)說(shuō),最明顯的感受就是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生人數(shù)越來(lái)越少,生源越來(lái)越差,而縣城學(xué)校也面臨學(xué)位嚴(yán)重不足的情況。因?yàn)楹玫拿缱哟蠖歼M(jìn)城里了,農(nóng)村學(xué)校的狀況越來(lái)越艱難,成天面對(duì)著一群厭學(xué)情緒嚴(yán)重的學(xué)生,有時(shí)候需要找家長(zhǎng)溝通吧,要不就去只能找到爺爺奶奶根本管不了孩子,要不就去爸爸媽媽都在外面打工,顧不上!甚至還有少數(shù)很不耐煩“孩子到了學(xué)校就歸你們老師管,我很忙,別打擾我”。面對(duì)這樣的家長(zhǎng)恐怕家庭教育也就無(wú)從提起了吧。

總得來(lái)說(shuō),大部分的家庭在家庭教育這方面應(yīng)該都是很重視的,更多的應(yīng)該是缺乏一些有效的教育方法。至于少數(shù)奇葩家長(zhǎng),恐怕是很難有辦法來(lái)轉(zhuǎn)變了。畢竟,就像人們常說(shuō)的“誰(shuí)也叫不醒一個(gè)裝睡的人”。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育基地工作計(jì)劃的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育基地工作計(jì)劃的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。