正文

親子關(guān)系心理咨詢案例報(bào)告(親子關(guān)系心理咨詢方案)

心理咨詢屬于教育大類嗎?

心理咨詢可以屬于教育大類,因?yàn)榻逃龑W(xué)可以算一級(jí)學(xué)科,心理學(xué)算二級(jí)學(xué)科心理咨詢是心理學(xué)當(dāng)中的一個(gè)分支

親子關(guān)系心理咨詢案例報(bào)告(親子關(guān)系心理咨詢方案)

親子關(guān)系與家庭教育情況怎么填?

最近,日本地震、海嘯、核輻射,利比亞內(nèi)戰(zhàn)不休,英、法、美空襲不斷。相比之下,我國(guó)國(guó)力日增、和平發(fā)展,人民生活富裕、安居樂(lè)業(yè)。生活在這樣的國(guó)度,生活在這樣的時(shí)代,特別是在這萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、細(xì)雨微風(fēng)的春天,每個(gè)家庭,每位父母,每個(gè)孩子都應(yīng)生活得自由、幸福,但我們發(fā)現(xiàn),并非如此。有的孩子內(nèi)心空虛、驚恐不安,有的家庭因孩子問(wèn)題焦頭爛額、戰(zhàn)火連綿。父母歇斯底里發(fā)出呼喚:“孩子怎么會(huì)這樣?我該怎么辦?”“我好痛苦啊,生活得真沒(méi)意思!”成了孩子的口頭禪。

這些家庭教育問(wèn)題的背后,大多是親子關(guān)系出了問(wèn)題。今天與大家探討家庭教育中親子關(guān)系問(wèn)題。

親子關(guān)系。

1、關(guān)系。

什么是關(guān)系?關(guān)系是兩個(gè)事物之間相互影響、相互依存、相互制約的狀態(tài)。

人的關(guān)系可分為三類。

第一、主我與客我的關(guān)系。也就是自己與自己的關(guān)系。當(dāng)一個(gè)人與自然或社會(huì)發(fā)生關(guān)系時(shí),總要對(duì)自己的情況做出判斷。我原來(lái)總結(jié)為“點(diǎn)我”與“整我”的關(guān)系。比如:拿我們今天聽(tīng)課為例,有的想,我文化水平差,聽(tīng)了也學(xué)不會(huì),不聽(tīng)了。有的想,我學(xué)的時(shí)間比他長(zhǎng)多了,也講不出什么新東西,聽(tīng)了凈浪費(fèi)時(shí)間。有的坐這里就想,每位父母都是教育家,各有各的見(jiàn)解,我要聽(tīng)一聽(tīng),借鑒一下。再者,來(lái)了就要認(rèn)真聽(tīng),一會(huì)兒,我要發(fā)言,發(fā)表我的觀點(diǎn),真理越辨越明,相互爭(zhēng)論能加深理解。

第二、人與自然界的關(guān)系。做為自然生物與自然環(huán)境如,空氣、水、地球、日、月、星等發(fā)生著關(guān)系。

第三、人與人的關(guān)系。做為社會(huì)生物,人與人之間存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,所以,馬克思說(shuō):“人是社會(huì)關(guān)系的總和”。

在家庭關(guān)系中,主要是三種關(guān)系,親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、主我與客我的關(guān)系。主我與客我的關(guān)系決定著夫妻關(guān)系,進(jìn)而決定親子關(guān)系。親子關(guān)系是外化是表現(xiàn),根源是夫妻關(guān)系和主我與客我的關(guān)系。這里我們通過(guò)剖析親子關(guān)系的問(wèn)題,讓家長(zhǎng)們反思我們應(yīng)該如何做。

在各種關(guān)系中,和諧是最高境界,不和諧就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,就會(huì)產(chǎn)生沖突。這些關(guān)系中,有的我們不能改變,有的我們經(jīng)過(guò)努力能夠改變,我們的做法就應(yīng)是:努力做我們能夠改變的事情,改變自己;寧?kù)o接受不可改變的事實(shí),去適應(yīng)別人,智慧地分辨兩者的不同。

2、親子關(guān)系。

什么是親子關(guān)系?

父母與子女的關(guān)系就是親子關(guān)系,就是雙親與子女的關(guān)系。親子關(guān)系就是父母與孩子都根據(jù)對(duì)方在大腦中形成的印象、看法來(lái)決定自己的行為的關(guān)系。

按年齡可分為成年父母與未成年孩子的縱向關(guān)系;成年父母與成年子女的橫向關(guān)系;成年子女與老年父母的縱向關(guān)系。這里我們主要研究成年父母與未成年孩子的關(guān)系。

我們主要是從親子關(guān)系的性質(zhì)方面進(jìn)行探討。按照親子關(guān)系好壞我們分為正常和不正常兩類進(jìn)行研究。親子關(guān)系可分為正常和不正常兩種。正常的應(yīng)是血緣親情基礎(chǔ)上的朋友關(guān)系;不正常的應(yīng)包括溺愛(ài)型、嚴(yán)厲型、打罵型。

正常的親子關(guān)系。

孩子有問(wèn)題是親子關(guān)系或“榜樣”有問(wèn)題,而親子關(guān)系或“榜樣”的問(wèn)題,追根溯源是家長(zhǎng)的問(wèn)題,所以說(shuō)“問(wèn)題孩子的產(chǎn)生主要源于問(wèn)題家長(zhǎng)”,也可以說(shuō)“孩子有問(wèn)題百分之百是家長(zhǎng)有問(wèn)題”。

什么樣的親子關(guān)系才是正常的呢?我認(rèn)為應(yīng)該是“血緣親情基礎(chǔ)上的朋友關(guān)系”!

“血緣親情”是硬指標(biāo),是形式,父母和孩子都無(wú)法改變;“朋友”是軟指標(biāo),是內(nèi)容,父母起著決定作用。親子“朋友”關(guān)系與一般的朋友關(guān)系相比有其特殊性,第一、是忘年交;第二、父母一方是發(fā)起人有控制權(quán);第三、父母要“屈尊”才能平等。衡量父母是否合格是親子關(guān)系好壞;衡量親子關(guān)系好壞是在孩子心目中父母是否夠朋友;而衡量夠不夠朋友是孩子有了煩惱是否第一個(gè)告訴父母;因此,衡量父母是否合格就是孩子有了煩惱是否第一個(gè)告訴父母!理想中的親子關(guān)系應(yīng)是彼此知心、關(guān)心、相互尊重、欣賞、信任,把人性、平等放在至高位置。

親子關(guān)系與親子關(guān)系的區(qū)別?

親子關(guān)系與親子關(guān)系是相同的,沒(méi)區(qū)別。

千島教育心理咨詢靠譜嗎?

千島教育青少年心里咨詢靠譜,因?yàn)榍u教育青少年心里咨詢,是一家專注于青少年綜合素質(zhì)培養(yǎng)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。非常好

中瀚教育心理咨詢靠譜嗎?

是靠譜平臺(tái)。

北京市豐臺(tái)區(qū)中瀚教育培訓(xùn)學(xué)校致力于6-16歲學(xué)生全腦潛能教育;3-5歲全腦學(xué)前教育。中瀚教育培訓(xùn)學(xué)校校位于豐臺(tái)區(qū)方莊芳城園一區(qū),南二環(huán)輔路,交通便利,車(chē)位充足。設(shè)有四個(gè)明亮的教室,嶄新的多媒體設(shè)備,寬敞的接待大廳和演示廳。中瀚教育培訓(xùn)學(xué)校擁有國(guó)際化的專家團(tuán)隊(duì),職業(yè)化的教師隊(duì)伍,不斷創(chuàng)新全腦教育模式,提供高品質(zhì)的全腦教育產(chǎn)品和服務(wù),打造讓家長(zhǎng)信賴、讓老師信服、讓孩子卓越的全腦教育品牌,讓孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,掌握更高效的學(xué)習(xí)技能,提升孩子的責(zé)任感和愛(ài)心,面對(duì)未來(lái)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

偉凡教育心理咨詢?cè)趺礃樱?/h2>

偉凡教育心理咨詢培訓(xùn)師資力量雄厚,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),是一家很好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

偉凡教育位于河南省鄭州市金水區(qū)農(nóng)業(yè)路東62號(hào)蘇荷中心22層2206號(hào)。

河南偉凡教育信息咨詢有限公司專注于青少年心理教育、婚姻家庭教育及個(gè)人情緒管理的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

偉凡教育受眾群體:青春期心理問(wèn)題、厭學(xué)心理、青少年逆反心理、青少年自卑心理咨詢教育及家庭教育培訓(xùn);婚姻情感危機(jī)咨詢、家庭矛盾咨詢處理;個(gè)人情緒管理、人際關(guān)系處理。

家庭教育研究中的親子關(guān)系概念是指?

所謂親子關(guān)系,是指父母與子女之間的關(guān)系。嬰幼兒時(shí)期的親子關(guān)系對(duì)孩子性格的形成,品質(zhì)的培養(yǎng),意志的磨練,與人交往模式的建立,都起到了決定性的作用。

一個(gè)人的基本態(tài)度、行為模式、人格結(jié)構(gòu),在嬰兒期的親子互動(dòng)過(guò)程中早已奠定基礎(chǔ),再經(jīng)其后的兒童期、青年期等身心發(fā)展的重要階段,逐漸形成個(gè)人的獨(dú)特人格

親子關(guān)系在家庭教育中的重要意義?

很重要,親子關(guān)系直接決定了孩子未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。

父母是孩子的啟蒙老師,良好的行為舉止、得當(dāng)?shù)慕逃椒ā⒑椭C的家庭氣氛對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。很多家長(zhǎng)并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到做父母的責(zé)任,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到科學(xué)的家庭教育對(duì)孩子學(xué)業(yè)成功的重要性。

不少家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果,所以千方百計(jì)地為孩子找好的學(xué)校,甚至不惜花費(fèi)重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校。很少有家長(zhǎng)將孩子的學(xué)業(yè)失敗歸結(jié)為自己,將孩子不良習(xí)慣形成的淵源歸結(jié)為自己。父母對(duì)孩子性格的形成起決定性作用。

家庭是成功孩子的港灣和出發(fā)地,家長(zhǎng)是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手,既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育,又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。既要重視孩子的智力發(fā)育,又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),又要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。

在孩子成長(zhǎng)的道路上,性格、行為習(xí)慣起著決定性的作用,而孩子的性格和行為習(xí)慣的形成與家庭有著密切的聯(lián)系,隨著年齡的增長(zhǎng),很多情況下我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越像自己的父母,但是沒(méi)有哪些孩子會(huì)越來(lái)越像自己的老師。

“成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子”,從這個(gè)意義上講,家庭教育是其他一切教育的基礎(chǔ),父母對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用,怎么評(píng)價(jià)家長(zhǎng)在兒童教育中的重要性都不過(guò)分。

孩子由家庭教育塑造很多父母親以為自己的事情就是讓孩子吃好、穿好,身體健康,教育是學(xué)校的事情。事實(shí)上,無(wú)論孩子在哪里,總也離不開(kāi)父母的影響和教育,包括在餐桌上的每一句話,孩子都會(huì)看在眼里,記在心里。

父母不去教育孩子,孩子可能會(huì)變壞;父母用錯(cuò)誤的方法去教育孩子,孩子則可能變得更壞。通常,優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。

實(shí)踐證明,很多孩子成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。教子成材是父母的職責(zé)和義務(wù),要使孩子得到良好的培育和教育,要想使家庭教育成為滋潤(rùn)孩子心田的潺潺不竭之泉,家長(zhǎng)們需要了解教育的奧秘,找到適合自己孩子的教育方法,每時(shí)每刻把握教育的時(shí)機(jī),挖掘教育的潛力。

正所謂一把鑰匙只能開(kāi)一把鎖,每個(gè)孩子都是唯一的,每一個(gè)看起來(lái)正確的家庭教育方法都不會(huì)放之四海而皆準(zhǔn),這就給父母帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn),請(qǐng)務(wù)必研究自己的孩子,才能找到接近正確的那一把鑰匙。也請(qǐng)每位父母做好自己,因?yàn)槟闶悄愫⒆拥陌駱印?/p>

親子關(guān)系定義?

父母與其親生子女、養(yǎng)子女或繼子女間的關(guān)系。親子關(guān)系是兒童最早建立起來(lái)的人際關(guān)系。父母的人品,對(duì)子女的教養(yǎng)、撫養(yǎng)、教育方式以及態(tài)度等,都在這種關(guān)系中直接對(duì)孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生影響,也將影響兒童今后的人際交往關(guān)系。親子關(guān)系是個(gè)體和社會(huì)生活中重要的一部分,在幼兒期,它幾乎是個(gè)體全部情感的依賴所在。

中文名

親子關(guān)系

外文名

Relationshipofparentandchildren

應(yīng)用學(xué)科

心理學(xué)

應(yīng)用范圍

發(fā)展心理學(xué)

親子關(guān)系概念?

親子關(guān)系是指父母子女關(guān)系。在法律上是指父母和子女之間的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系。父母和子女是血緣最近的直系血親,為家庭關(guān)系的重要組成部分。親子關(guān)系作為人生中第一個(gè)重要的人際關(guān)系,對(duì)人一生的發(fā)展具有重要的影響,良好的親子關(guān)系對(duì)孩子的影響是無(wú)法估量的。