大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育是學(xué)校教育的彌補(bǔ)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育是學(xué)校教育的彌補(bǔ)的解答，讓我們一起看看吧。

傳承好家風(fēng)涵養(yǎng)好家訓(xùn)的教育意義？

1、訓(xùn)導(dǎo)教育子女成人成才：中國的家訓(xùn)文化，可分為萌芽期、發(fā)展期、成熟期、衰敗期、蛻變期，但不管是哪一個時期，家訓(xùn)都離不開對子女的教育。

2、實(shí)行家庭的自我控制：通過家訓(xùn)，以口頭或書面的各種形式來體現(xiàn)，從而起到對子女、對全體家庭成員的教育、引導(dǎo)和約束作用。

3、確立良好的家風(fēng)：家風(fēng)的形成，是家庭長輩和主要成員潛移默化的影響和教誨的結(jié)果，而家訓(xùn)和家風(fēng)有著密切的聯(lián)系。

家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中最具特色的文化遺產(chǎn)，是先輩留給后人立身處世，持家治業(yè)的智慧結(jié)晶。

建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)能夠健強(qiáng)個體的心理和精神。在多變多樣的社會生活中，人的心理和精神往往會產(chǎn)生困頓、迷惑，此刻如果你起父母講的一兩句有哲理的話，就會感到安然妥帖，就會克服心理和精神障礙。國學(xué)名家湯用彤、湯一介父子的家風(fēng)祖訓(xùn)是：“事不避難、義不逃責(zé)、

素位而行、隨適而安?！边@一家訓(xùn)幫助湯用彤、湯一介渡過了一生中的很多難關(guān)，足見家風(fēng)家訓(xùn)在個人安身立命中的重要作用。這也給我們在個人成長中重視家風(fēng)家訓(xùn)教育提供了重要啟示。

建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)能夠更好地發(fā)揮家庭教育的功能。長期以來我們偏重于對青少年的學(xué)校教育，而學(xué)校教育又偏重于學(xué)生的智育，使教育偏離了本義。重視家風(fēng)家訓(xùn)教育，發(fā)揮家庭在培養(yǎng)人的文明素質(zhì)、道德素質(zhì)中的作用，可以彌補(bǔ)目前的教育偏差。

中華文化向來重視家和家文化，家文化、家風(fēng)、家教對人的教育作用很大。直至今天，如果我們說某人素質(zhì)差，首先想到的便是其家教不好。這是因?yàn)椋医叹褪峭ㄟ^家風(fēng)、家訓(xùn)、家范、家箴等方式來施行的，家風(fēng)家訓(xùn)弱化了，人的文明素質(zhì)的培養(yǎng)就會受到局限。

好的家風(fēng)家訓(xùn)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承好的家風(fēng)家訓(xùn)能使我們中華民族五千年的歷史更加美好，好家風(fēng)家訓(xùn)即是為了承襲傳統(tǒng)， 啟迪當(dāng)下，更是為了更好地建設(shè)社會主義文明更加美好文明國家，構(gòu)建社會主義和諧社會的進(jìn)一步提生。

你認(rèn)為家庭教育和學(xué)校教育哪一個更重要？

??這個問題有許多著名的教育專家進(jìn)行過研討。但在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)校，家庭，社會面對教育似乎束手無策。我認(rèn)為，孩子的教育并不是單純的一方面的教育，在人的一生中最早接受的是家庭教育，起主導(dǎo)作用的是學(xué)校教育，而影響最廣泛的是社會教育。

一、相比學(xué)校教育，家庭教育有如下特點(diǎn)。

常言道:“知子莫如父，知女莫如母”。家庭是兒童出生后的第一個環(huán)境，父母是子女的第一任老師，對于子女負(fù)有義不容辭的教養(yǎng)責(zé)任。因此家庭起著撫育培養(yǎng)與教導(dǎo)子女的重要作用。

在教育內(nèi)容和場所上，家庭教育有更大的靈活性，它不像學(xué)校教育有統(tǒng)一的教材和固定的場所對學(xué)生施以系統(tǒng)的影響。而是通過日常生活或與子女共同參與的活動中。利用一切機(jī)會來教育影響子女家庭教育的內(nèi)容，方式靈活，場所不限，易于隨時發(fā)揮教育的作用。但是，家長如果缺乏家教的意識和計劃，很容易造成家教的放松和自流。

二、相比家庭教育，學(xué)校教育有如下特點(diǎn)。

首先學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu)，有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和統(tǒng)一的教育計劃。有較為完備的教育場地設(shè)施，是社會精神文明建設(shè)的重要基地。

其次，學(xué)校有受過專門訓(xùn)練的教師，他們明確教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，懂得教育規(guī)律和教育技巧，了解青少年的特點(diǎn)，能夠幫助和指導(dǎo)家長開展各種教育活動。

不管是家庭教育，還是學(xué)校教育都是統(tǒng)一的。作用上形成互補(bǔ)，協(xié)調(diào)一致，形成合力，才能獲得最佳的教育效果。如果兩者方向相反，各自的作用就會相互抵消，甚至產(chǎn)生教育的負(fù)效應(yīng)，使教育歸于失敗。

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到此，以上就是小編對于家庭教育是學(xué)校教育的彌補(bǔ)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育是學(xué)校教育的彌補(bǔ)的2點(diǎn)解答對大家有用。