大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于魏書生家庭教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹魏書生家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

聽魏書生如何培養(yǎng)孩子做家務(wù)？

魏書生如何培養(yǎng)孩子做家務(wù)？

魏老師在講演中，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的事跡值得學(xué)習(xí)。

如何培養(yǎng)的呢？從小做起，從小事做起。他的孩子三周歲時，他就讓小孩給他洗腳，洗腳的過程中，夸獎孩子說:“你看你的小手洗的多好！"激勵孩子，越洗越愿意給爸爸冼。

第二個事，到上學(xué)的時候讓孩子自己背著書包。培嘗孩子從小就知道，自己的事應(yīng)該自己做，對自己有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。將來長大后，無論做任何事依靠自己，做個有責(zé)任心能挑起重?fù)?dān)的人。

所以魏老師去某地方共拿了三個包，孩子不讓爸爸拿，左手一個，右手一個，那一個怎么辦呢？只見孩子挎在了脖子上，孩子在前面走，爸爸在后面走。他夸孩子真能干，而不是自己拿不讓孩子拿。

魏老師不疼愛自己的孩子嗎？錯！在他看來這才是真正的愛孩子。

這就是魏老師如何培養(yǎng)孩子的好方法，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的人生好習(xí)慣！

最佳的培養(yǎng)時期是在孩子兩三歲的時候，你會發(fā)現(xiàn)，那個年齡階段的孩子會主動去做一些，從成人角度來說不能夠勝任的事情。

在那個時刻，如果你發(fā)現(xiàn)并關(guān)注到孩子行為特點(diǎn)，能夠適時安全地引導(dǎo)孩子，并一起嘗試練習(xí)做家務(wù)，那么隨著孩子年齡增長，做家務(wù)會成為對孩子來說自然并愉快的事情。

如果錯過了最佳培養(yǎng)時期，也不要輕易放棄，家長更不能羞辱或者言語說教孩子，那樣做的后果只會讓孩子對你產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭惡情緒，行為上更得不到改善。

可以做的有，邀請孩子一起來關(guān)注家務(wù)活有哪些？把解決家族問題的解決問題交給孩子，聽聽他的意見，有機(jī)會按照他的建議嘗試做一做，結(jié)果不重要，重要在于培養(yǎng)參與的這個過程。慢慢地，在你不斷地鼓勵參與，邀請一起解決家族問題的過程中，孩子對做家務(wù)這件事兒會有所改觀。

很有可能你和孩子會收獲共同解決問題的能力，更有機(jī)會將這種能力映射到處理其他事件當(dāng)中去。

孩子從這些體驗(yàn)當(dāng)中會感覺到更加有信心和能力，這也是促使孩子對自己能力肯定感受增強(qiáng)的絕佳機(jī)會！

讓孩子明白自己的生活要自己料理。從早上起床自己穿衣，刷牙洗臉，自己的疊被子，整理自己的房間。自己吃飯，自己包書包等。從小讓孩子意識到這些事情都是自己必須要做的，別人是不能幫忙的。慢慢地習(xí)慣養(yǎng)成了，就會下意識的去做，再也不會要父母幫忙去做了。

讓孩子明白自己的事情自己做。家長要鼓勵、支持孩子做一些能所能及的事情，讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，同時也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，責(zé)任感，義務(wù)感。如孩子的衣服，襪子要自己動手洗。讓孩子知道這些事情自己必須要動力做的，不要養(yǎng)成什么事情都要父母幫忙。

魏書生如何做好班主任？

做好班主任的核心是：一是民主，二是科學(xué)

關(guān)于民主，有四個要點(diǎn)： 一是要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，二是要建立互助的師生關(guān)系，三是要發(fā)展學(xué)生的人性與個性，四是決策過程要民主，要做到商量商量再商量，讓大家“說了算，定了干”。

關(guān)于科學(xué)，他講三個系統(tǒng)：

一是建立計劃系統(tǒng)，二是監(jiān)督檢查系統(tǒng)，監(jiān)督檢查學(xué)生要過好五道關(guān)：一為自檢良心關(guān)、二為互檢關(guān)、三為責(zé)任人檢查關(guān)、四為班集體檢查關(guān)、五為老師抽查關(guān)。三是總結(jié)反饋系統(tǒng)。

到此，以上就是小編對于魏書生家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于魏書生家庭教育的2點(diǎn)解答對大家有用。