大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育法強(qiáng)調(diào)注重的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育法強(qiáng)調(diào)注重的解答，讓我們一起看看吧。
我是一名教師，想知道如何處理單親家庭的孩子？
這個(gè)問題我非常感興趣，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)單親家庭的孩子。
您的問題是想知道如何處理單親家庭的孩子？
我有一點(diǎn)疑惑您所謂的處理的含義是？教好？讓他(她)乖乖聽您的話？
想教育好單親家庭的孩子，需要您費(fèi)心竭力。
總的來講單親家庭的孩子就是缺愛，缺肯定，缺鼓勵(lì)。
您可以教導(dǎo)他(她)任何事情分兩面，一面是善，一面是惡。事情的好壞在于看事情的角度，有時(shí)候因?yàn)槭ィ瑓s會(huì)因?yàn)槭サ玫礁啵?/p>
我就是一名教師，教過的學(xué)生中就有單親家庭的孩子。這類孩子往往有兩種不同類型的表現(xiàn)。一種是課堂喜歡說話，包括一些搞笑的話，課間有時(shí)候搞一些惡作劇，引起別人對(duì)他的注意。另一種類型表現(xiàn)正好相反，不愛舉手發(fā)言，有些膽怯。從這兩種表現(xiàn)可以看出孩子的內(nèi)心是缺少一種關(guān)愛，作為老師更要對(duì)單親家庭的孩子多一份關(guān)愛，耐心教育，讓孩子融入群體。
看到您的問題我很感興趣，我目前也是一名教師，從事五年班主任工作，在學(xué)生管理一線。單親家庭的孩子，普遍存在一些小的問題，但問題產(chǎn)生的原因只有兩種分別是：引導(dǎo)不當(dāng)和缺少關(guān)愛。我們作為班主任老師務(wù)必從這兩點(diǎn)來入手單親學(xué)生管理問題。每個(gè)學(xué)生不管他們?cè)谀膫€(gè)階段求學(xué)，他們做出什么出格的行為，但可以肯定的一點(diǎn)就是他們本質(zhì)上都不壞。我們作為老師一定要主動(dòng)關(guān)心關(guān)愛他們，最重要的是傾聽他們的心聲，給予他們信任。學(xué)生一旦感受到了這些，那么他們的表現(xiàn)一定突飛猛進(jìn)，一定會(huì)有質(zhì)的變化。
我是一名心理咨詢師，也是一位社會(huì)學(xué)、犯罪心理學(xué)研究學(xué)者，同時(shí)也是一位媽媽，而且我也是單親家庭長(zhǎng)大的孩子，并且當(dāng)時(shí)我有同學(xué)也是單親家庭長(zhǎng)大的。
其實(shí)，孩子的問題和是否是單親家庭并沒有太直接的關(guān)系。如果一個(gè)家庭是充滿了愛，或者家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是重視的話，孩子也會(huì)心理健康，反而很多家庭雖然不是單親家庭卻對(duì)孩子的教育不重視或者教育理念錯(cuò)誤的話，這個(gè)孩子的身心健康一樣有問題。
談?wù)勎易约旱那闆r，我雖然是單親家庭長(zhǎng)大，但是從小父母給予了很多愛和獨(dú)立空間，我父母的就算離異了但是關(guān)系也很好，而且父母對(duì)我的教育比較開放，但是也沒有處于不管不問的態(tài)度，我能感受到父母對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。所以，我不僅沒有所謂“單親家庭”孩子的一些不健康心理，反而比一般家庭的孩子身心更健康，活得更有自信。
再來談?wù)勎抑車鷨斡H家庭的同學(xué)，說實(shí)話，有幾個(gè)我比較熟悉的他們的心理健康是有問題的，但是真的是因?yàn)椤皢斡H家庭”嗎？并不是，因?yàn)橛幸恍┎皇菃斡H家庭的同學(xué)和他們一樣。現(xiàn)在看來，影響孩子身心健康的并非是“單親家庭”而是父母的關(guān)系和教育。
在社會(huì)心理學(xué)中，其實(shí)我們的歸因是非常奇妙的事情，舉個(gè)例子：有人通過一些數(shù)據(jù)得出結(jié)論：自尊心低的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍偏低。這個(gè)觀點(diǎn)很有意思，但是我們也能反過來想，或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)偏低才導(dǎo)致自尊心偏低呢？還有一種可能，就是自尊心與學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系是雙向的，但是用統(tǒng)計(jì)學(xué)剔除這兩項(xiàng)的影響效應(yīng)后，自尊和學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系也就化為烏有了。
說這么多，實(shí)際上我想表達(dá)的是“單親家庭”這個(gè)定義只不過是一個(gè)狀態(tài)，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。作為一名老師，如果你不把“單親家庭”這個(gè)原因作為孩子問題的歸因，而是從其家庭教育或者其他方面看，或許要簡(jiǎn)單得多，這個(gè)孩子不過就是一個(gè)普普通通的孩子，和其他每個(gè)家庭的孩子一樣，如果他有些“問題”那也只不過是孩子的家庭教育出現(xiàn)了問題。老師應(yīng)該看到這個(gè)問題發(fā)生的本質(zhì)問題，而不是去糾結(jié)他是不是“單親家庭”。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育法強(qiáng)調(diào)注重的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育法強(qiáng)調(diào)注重的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。