大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于新時(shí)代家庭教育指導(dǎo)叢書的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹新時(shí)代家庭教育指導(dǎo)叢書的解答，讓我們一起看看吧。
介紹幾本家庭環(huán)境對(duì)兒童心理健康影響的的相關(guān)書籍？
走進(jìn)兒童的心理世界(兒童心理健康咨詢)——兒童家庭保健叢書國(guó)內(nèi)專家撰寫的兒童心理學(xué)書籍大多材料不夠新，江蘇教育出版社出版一本美國(guó)勞拉·貝克的《兒童發(fā)展》很厚，定價(jià)95元，你如果不愿意買這么專業(yè)的書，可以訂閱像北京的《父母必讀》雜志，現(xiàn)在該雜志的主編是專業(yè)心理學(xué)出身，內(nèi)容很好。
《父母必讀》雜志就很好，辦雜志的好幾個(gè)人都是心理學(xué)專業(yè)工作者調(diào)去的，我從1981年就給它寫文章，寫過幾十、上百篇了，這個(gè)雜志內(nèi)容符合科學(xué)，甚至你把過去出版的舊雜志拿來讀都很好。
強(qiáng)國(guó)少年科技叢書怎么樣？
非常不錯(cuò)。
科技改變世界的速度越來越快，如果孩子對(duì)當(dāng)今顛覆性的技術(shù)創(chuàng)新一無所知，對(duì)科技發(fā)展的方向缺乏敏感，就很難跟上這個(gè)世界的變化。“強(qiáng)國(guó)少年高新科技知識(shí)叢書”選材緊扣國(guó)家十四五規(guī)劃與2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要，以生活化的科學(xué)情境、循序漸進(jìn)的編排邏輯、生動(dòng)有趣的筆觸、大量科技感十足的插圖，從原理、歷史、應(yīng)用、挑戰(zhàn)、前景等多個(gè)維度解讀了芯片、新材料、人工智能、航天、軍工、新一代數(shù)字信息技術(shù)、生物技術(shù)、未來交通、工業(yè)與新能源、智慧城市這10大為人類社會(huì)帶來革命性變化的科技領(lǐng)域，同時(shí)還涵蓋了與這些領(lǐng)域密切相關(guān)的58項(xiàng)科技發(fā)展趨勢(shì)，讓孩子通過一套書掌握未來科技發(fā)展方向！在知識(shí)講解的同時(shí)，書中也引導(dǎo)孩子錘煉工程思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、前瞻性思維等思維能力，以提高孩子解決實(shí)際問題的能力。
“強(qiáng)國(guó)少年”這套書的作者團(tuán)隊(duì)來自擁有超百年歷史的美國(guó)世界圖書公司(World Book),其在百科圖書、家庭教育和學(xué)校教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,美國(guó)前總統(tǒng)克林頓和世界前首富比爾·蓋茨在童年時(shí)期都是該公司圖書的忠實(shí)讀者,專業(yè)性毋庸置疑。
作者團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)作時(shí),通過符合兒童認(rèn)知水平的簡(jiǎn)潔語言和豐富有趣的插圖,讓高深莫測(cè)的前沿科技變得生動(dòng)易懂,在快樂閱讀中激發(fā)孩子的探索欲,培養(yǎng)他們的科學(xué)思維。
有哪些推薦給幼兒園老師的繪本？
夏山學(xué)校》（尼爾）
2、《好媽媽勝過好老師》（尹建莉）
3、《好媽媽學(xué)校》（陳慶惠）
4、《父教力度決定孩子高度》（孫云曉）
5、《斯波克育兒經(jīng)》（斯波克）
6、《完整的成長(zhǎng)》(孫瑞雪)
7、《孩子，把你的手給我》
8、《童年的秘密》（蒙臺(tái)梭利）
9、《家庭教育》陳鶴琴
10、《誰拿走了孩子的幸福》《把幸福還給孩子》《和孩子劃清界限》（李躍兒）
很多推薦都很棒，但大部分是國(guó)外的繪本，這里，為你補(bǔ)充推薦一些國(guó)內(nèi)的原創(chuàng)繪本。其實(shí)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)原創(chuàng)繪本也做得不錯(cuò)，水準(zhǔn)逐步提高中，有很多也堪稱精品。我不是幼兒園老師，只能根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，分成小班、中班和大班推薦給你：
1.《天啊！錯(cuò)啦！》
風(fēng)把褲衩吹到了兔子頭上，兔子把耳朵穿過去把它當(dāng)成了帽子戴在頭上，森林里的動(dòng)物都喜歡這頂帽子，可驢子卻展示了“帽子”的正確用途。但是當(dāng)兔子把它當(dāng)褲衩穿后，尾巴卻沒地方放了……孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的判斷，做出合理的選擇。
2.《子兒吐吐》
小豬胖臉兒把木瓜吃得一干二凈，連半粒子兒也沒吐出來。吞下子兒會(huì)怎么樣呢？小豬們一致認(rèn)為，胖臉兒的身上將會(huì)長(zhǎng)出一棵木瓜樹！這本生動(dòng)有趣、貼近幼兒的生活故事，帶給孩子們想象的樂趣。
我的兒子6歲了，孩子一歲起我就在給他看繪本，我來說一說自己給孩子選擇繪本的經(jīng)驗(yàn)。繪本閱讀要根據(jù)幼兒的年齡和認(rèn)知來推薦。
1-2歲的孩子可以推薦一些顏色比較鮮艷的布書，這個(gè)時(shí)候的孩子可以去感知書本上的顏色和圖畫，而且布書不容易撕壞。另外也可以幼兒翻看一些立體書或者洞洞書，他們會(huì)很感興趣的。
3-4歲是孩子建立規(guī)則的時(shí)候，可以給孩子看一些習(xí)慣培養(yǎng)方面的繪本。比如《肚子里的小火車》、《牙齒大街的新鮮事》、《小熊系列》等。還可以看看《我爸爸》《我媽媽》《好餓的毛毛蟲》等。有一段時(shí)間我的孩子很喜歡動(dòng)手打人，我給他看了一個(gè)性格培養(yǎng)系列叢書，其中有一本《手不是用來打人的》，后來他真的改過來了。我覺得繪本的力量是神奇的。
5-6歲后，我給孩子選擇繪本都是以他的興趣為主要需求，自由孩子喜歡了，買回來他才會(huì)看，現(xiàn)在我們正在閱讀科普類繪本《恐龍大陸》和《神奇校車》系列。
希望對(duì)你有幫助！
本書目按照中國(guó)3—6歲兒童年齡段進(jìn)行選擇，參考國(guó)內(nèi)外分級(jí)閱讀理論，并綜合考慮中國(guó)兒童心智發(fā)展水平和閱讀欣賞習(xí)慣及篇幅、難度、主旨等方面的因素，共推薦20本圖書。本書目按書名首字的拼音排序。
幼兒園的孩子大多在3-6歲，這個(gè)階段在教育領(lǐng)域被稱為“潮濕的水泥期”，意指這個(gè)階段的孩子具有特別強(qiáng)的可塑性。幼兒園時(shí)期是兒童性格、規(guī)則感形成和語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期還要幫助孩子探索色彩、空間以及建立初步的美感、數(shù)學(xué)和邏輯基礎(chǔ)等。幼兒園的老師可借助教育、科普類的繪本來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，以下是一些推薦：
- 《第一天上幼兒園》通過對(duì)幼兒園生活的描述，能讓孩子們看到其他孩子是怎么上幼兒園的，怎么面對(duì)一些小挑戰(zhàn)。
- 《菲力的十七種情緒》教孩子們認(rèn)識(shí)各種情緒，學(xué)習(xí)有情緒時(shí)可以用到的一些合適的方法。
- 《我的第一本：形狀書》由點(diǎn)及線到面再到立體，內(nèi)容十分鮮活有趣，是一本不可多得的有關(guān)形狀認(rèn)知的繪本。
- 《誰藏起來了》里面有各種動(dòng)物，可以帶孩子們一起做游戲，在游戲中發(fā)展觀察力和記憶力。
- 《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》，句式簡(jiǎn)單重復(fù)，特別受孩子們的歡迎，可以教孩子們認(rèn)識(shí)顏色，句式可進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。
7. 大衛(wèi)系列繪本，包括《大衛(wèi)，不可以》、《大衛(wèi)上學(xué)去》、《大衛(wèi)惹麻煩》三本，凱蒂大獎(jiǎng)繪本。給孩子們讀的時(shí)候，孩子們往往被逗得哈哈大笑，會(huì)反復(fù)要求再讀，并且很愿意自己來講述繪本，進(jìn)行語言啟蒙
優(yōu)秀的繪本有很多很多，以上只列出了寥寥數(shù)本，幼兒園的老師可選擇以圖畫為主，內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣貼近孩子們的生活和喜好的繪本，通過講故事、游戲互動(dòng)、情境教學(xué)、扮演等方式完成對(duì)孩子的教育和啟蒙。
到此，以上就是小編對(duì)于新時(shí)代家庭教育指導(dǎo)叢書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于新時(shí)代家庭教育指導(dǎo)叢書的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。