大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于打造家庭教育平臺的目的的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹打造家庭教育平臺的目的的解答，讓我們一起看看吧。

“家庭安全教育平臺”要寫哪些內(nèi)容？

“家庭安全教育平臺”要寫：

1、家庭環(huán)境危險源的認知；

2、四大突發(fā)事件的認知--自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會安全；

3、對衣食住行常見安全威脅的認知；

4、對已有的一切應(yīng)急設(shè)施、物品、器械等等裝備物資的認知。

兒童家庭教育中如何堅持全面發(fā)展和因材施教相結(jié)合的原則？

在兒童家庭教育中，家長應(yīng)該堅持全面發(fā)展和因材施教相結(jié)合的原則。全面發(fā)展包括智育、情感、品德和體魄等方面的培養(yǎng)，家長要關(guān)注孩子在各個方面的發(fā)展，不能過度強調(diào)某一方面的表現(xiàn)。

同時，因材施教指的是針對不同個體的不同特點和需求來制定教育方案，在孩子的學(xué)習(xí)和生活中靈活應(yīng)用教育方法，幫助孩子充分發(fā)展?jié)摿Γ〉脙?yōu)異表現(xiàn)。這兩個原則可以相互協(xié)調(diào)，達到最優(yōu)的教育效果。

你認為家庭教育的最終目標是什么？

家庭教育的最終目標就是使孩子“成人長志”。

成人，是指孩子在良好的家庭教育培養(yǎng)下，具有正確的人生觀、價值觀、是非觀；脫離了低級的動物屬性，升華成具有與動物屬性根本不同的“人”的屬性；

長志，是指孩子在良好的家庭教育培養(yǎng)下，具有獨立自主的生活能力，擁有屬于自己的理想與精彩人生；孩子脫離了對父母的依賴，獨立成長。

成人長志的孩子才能幸福地享受人生樂趣。

大家其實都在常常思考這個問題。我倒覺得應(yīng)該先想想作為父母的我們該如何理解教育，而且不停反思自己教的如何。畢竟我們?yōu)槿烁改笗r并沒有做過專業(yè)的培訓(xùn)。

個人認為首先是培養(yǎng)孩子的獨立能力，這是人之為人的剛需，然后才是共同成長，做父母的，也要不斷學(xué)習(xí)。 最后的好結(jié)果就是讓其成為一個能挑起自身責(zé)任的有擔(dān)當(dāng)?shù)膫€體。

反正，今天的陪伴，是為了將來大膽的放手。孩子終歸是不屬于父母的，早放手早獨立早安心。祝好。

我們教育孩子最終是希望他自立自強吧。最近在看一本書，書里有一個觀點是——教育的最終目標是幫助孩子自立，幫助孩子體會到有價值感和歸屬感。孩子有了價值感就會建立自信，有了歸屬感就會擁有責(zé)任感。學(xué)會自立的孩子在生活和學(xué)習(xí)中能夠獨立解決面臨的各種問題。

電影《阿甘正傳》里的主人公就是一個自立自強的好榜樣。雖然他有智力上的缺陷，但他的自立足夠讓他克服如何困難。

謝謝邀請，問題主這道恐怕對于多數(shù)家庭來說，不管是初為父母還是已經(jīng)二胎三胎。都是一直需要去摸索的事情。

竊以為，家庭教育不要去定格它有什么終極意義，因為每個人都有些許的不同，雖然人群可以分類，但是對于自己的孩子來說，父母給到最契合的教育方式，永遠是給孩子最大的恩賜和給自己晚年最好的禮物。

中國有句老話：言傳身教。告訴別人道理容易，自己做得到做不到呢？很少有人去考慮。人們常說，父母是孩子的榜樣，人類的幼年時代，有一個很長的模仿和學(xué)習(xí)事情，而跟孩子朝夕相處的還是父母為主，老師同學(xué)畢竟沒有那么長的時間，也沒有從出生就開始的。所以家庭教育看是各有各的章法，其實它真是一門最高深的社會學(xué)科。而這么學(xué)科沒有專家和教授。只是自己做他人學(xué)的過程，并且自己做的過程也就是自我提升和完善的過程。

我一向認為上帝給人最大的優(yōu)勢就是他給予了兩次成長機會，一是自我成長，而且身為父母后跟隨子女一同成長。說大一點好的家庭教育，就是給和諧社會作貢獻，非常符合我們社會主義核心價值觀。往小了說，努力做好子女的榜樣，充滿積極和正能量，說到做到，人格健全和和善，對自己的孩子和自己老年后也算是在積累德和福氣。

所以如果非要給他訂出意義，我認為莫不出這兩點。

到此，以上就是小編對于打造家庭教育平臺的目的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于打造家庭教育平臺的目的的3點解答對大家有用。