大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于每日家庭教育資訊怎么關(guān)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹每日家庭教育資訊怎么關(guān)的解答，讓我們一起看看吧。

身為老師，發(fā)現(xiàn)自己的一個男學(xué)生是gay，我應(yīng)怎么處理？

老師不必猜想學(xué)生是不是同性戀

你身為一名老師發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生是一個gay（同性戀）。我認(rèn)為你只是一種猜想而已。作為一名老師，是不應(yīng)該隨意進行那方面的猜想的。

同性的同學(xué)接觸多，不一定就是gay。有的同性同學(xué)經(jīng)常在一起，上學(xué)一起來，放學(xué)一塊走，課間也在一起玩，接觸比較多，那是友誼，那是友情，那是好朋友，這樣的同性多了去了，當(dāng)老師的不能隨意猜想。

同性同學(xué)關(guān)系親密，不一定就是gay。有的同性同學(xué)由于關(guān)系比較親密，你摸我一下，我抱你一下，這種肢體接觸都是很正常的，也是非常多見的一種行為，作為老師都不能視為gay。

什么是gay呢？我查了有關(guān)資料，是這樣說的：只有對同性有性沖動的人，才算是gay。是不是gay?只有自己知道，一般是不會向別人說的。

所以，這位老師說發(fā)現(xiàn)自己班里有一個gay，完全是一種猜想，是沒有任何根據(jù)的。除非這名同學(xué)把自己的“秘密”告訴了你。

假如這名同學(xué)真的告訴了你他是一名同性戀，你也只有替他保密的份，不存在怎么處理的問題。

同性戀既不是病，也不是什么錯誤，也不是道德問題，它只是一種多數(shù)人還接受不了的性愛方式。

我國法律多同性戀的態(tài)度是既不支持也不反對。人們對同性戀，越來越持寬容態(tài)度。過去把同性戀當(dāng)成流氓罪判刑的做法，完全是一種極左行為，也是一種違背人性的做法。現(xiàn)在世界上允許同性戀結(jié)婚的國家有20多個。

因此，我們當(dāng)老師的不要對學(xué)生隨意進行猜想。

Gay 是同性戀的意思，可以說在俗世里同性戀就是一個敏感話題。我等常人是無法接受，無法理解的！不過在歷史的長河里曾經(jīng)有很多同性戀出現(xiàn)。記得十年前聽過一個老教授研究性發(fā)展史，他說在精英階層，性開放的程度令人吃驚。

對于老師，發(fā)現(xiàn)自己的一個男學(xué)生是同性戀。是如何判斷的老王還是比較好奇的。因為目前還沒有什么判斷同性戀的標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)。可能最多就是這位男同學(xué)對男性有些特別的愛好吧？作為旁觀者我們也不能去刻意改變他人的性趣愛好，對吧！所以可以不加評論，只要他的性趣愛好不影響他人就可以。

有的人也許想去阻止他喜歡男的。這個真的很難，就像你想阻止男同學(xué)喜歡女同學(xué)，或者讓他對女同學(xué)不感興趣。很難！我們是怎么處理男女同學(xué)情愫萌動，那么就怎么處理這位男同學(xué)喜歡男同學(xué)。當(dāng)做是正常情況處理就可以！

只是性別出現(xiàn)差異，但我們處理問題可以歸為早戀類型來處理。沒那么難處理！無非就是在理念上無法接受，造成自己不能理性處理。

平常心對待一切你認(rèn)為不合常理的事情即可！怎么樣？你是怎么認(rèn)為的呢？

老師發(fā)現(xiàn)自己的男學(xué)生是gay，只要他沒有對你表示什么，你就當(dāng)自己不知道啊！

現(xiàn)代社會越來越寬容，像gay這類事屬于學(xué)生極端的隱私，如果學(xué)生不主動來跟你溝通交流，請求幫助，那么根本就不要去管他是什么，也不要去問他，很多人對自己的隱私是不想讓別人知道的，不管你從什么樣的途徑知道，你也要裝作不知道的樣子，免得讓對方知道你知道這個事會尷尬，這樣的事情，在如今已經(jīng)不覺得是什么丟人的事情了，他不侵犯別人，又不違法，需要你干什么？

看過一篇這樣的報道，說現(xiàn)實生活中的gay其實挺多的，至少不像我們想象的那樣少。在一些比較私密的場合，經(jīng)常有這樣的gay的聚會，只是生活中我們這邊可能沒有注意過，不太留神這事，以為不會發(fā)生在我們身邊，其實他們這樣的一個群體，彼此是很了解的，他們有屬于自己的交流群體。

個性化社會，在不侵犯他人權(quán)利的前提下，我自己生活得好就好，不影響別人，別人也不要影響我，老師又怎樣？即便是父母對于孩子的性 取向也管不了那么多，你說呢？別自以為是老師就可以站在道德的高度去評價他人或者批評他人，那樣搞不好給自己惹麻煩。

上高中的時候，我們下一級的文科班有兩個女孩就是gay，很張揚，恨不得全校都知道她倆是gay。一起牽手去女廁所（沒錯，那個男性化的女孩也是上女廁所的），然后那個偏男性化的女孩籃球打得挺好的，當(dāng)時學(xué)校會定期舉行籃球比賽，然后那個像男孩子的女孩會參賽，她的女朋友會去給她加油，她倆很膩歪絲毫不避諱其他同學(xué)的眼光。

我想，這種情況下，兩個女孩的老師不可能不知道她倆是gay，可是老師依然沒有辦法去做什么，兩個女孩直到我高考畢業(yè)了，她倆還沒有分手。

所以，如果我是一名老師，發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生是gay，我不會處理，當(dāng)作不知道。我想并不是每個gay都像我高中遇到的那倆女孩一樣張揚，這個是gay的男生，很可能內(nèi)心正在經(jīng)歷巨大的考驗。畢竟我們這個社會，對同性戀的認(rèn)同度還是比較低的。尤其兩個男孩，牽手走在街上，相信是大多數(shù)人接受不了的。

所以，我會做好保密工作，當(dāng)作不知道，不去干涉，然后密切觀察這個男學(xué)生的行為舉止，如果有異常，或者想不開，或者過大的壓力表現(xiàn)，我再委婉地跟他表達：有什么事情老師可以幫助你嗎？如果學(xué)生愿意和我說，我會盡力開導(dǎo)他，幫助他。否則我就當(dāng)作不知道。

我會讓學(xué)生自己選擇要不要說出來，我認(rèn)為作為老師還是尊重他比較好一些。

歡迎您在評論區(qū)發(fā)表自己的不同意見~（我是格格斗，2歲男孩的媽媽，喜歡讀書，熱衷兒童心理學(xué)研究，育兒路上與寶寶共成長。歡迎你關(guān)注我的頭條號@格格斗愛baby）

作為老師，發(fā)現(xiàn)自己的一個男學(xué)生是同性戀，不要大驚小怪，因為隨著社會的發(fā)展，同性戀已慢慢被社會所接受。目前冰島、荷蘭以及西班牙、美國等國法律已經(jīng)允許登記結(jié)婚了，冰島女總理就是同性戀。雖然我國目前還不允許登記結(jié)婚，但對同性戀是既不支持也不反對。

作為老師發(fā)現(xiàn)班上有同性戀，只能保持這個秘密，因為這我性取向的問題畢竟不我國的主流文化。如果說出去會讓這兩個同性戀學(xué)生無地自容，以后會在學(xué)生面前抬不起頭來。

更何況你的發(fā)現(xiàn)是否一定能斷定他二人就是同性戀也值得懷疑，如果要是判斷失誤，還會給自己帶來麻煩，他們又沒有違法亂記，所以保持這個秘密才是上策。如果有其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師也應(yīng)讓其他同學(xué)也給予理解，同時也保持這個秘密。

至于告不告訴家長，還應(yīng)再觀察一段時間，如果多次發(fā)現(xiàn)方可斷定他是同性戀。這時可以委婉的對家長給予提醒。

總之，對于同性戀者我們盡可能保密，不能歧視，還要給予理解。

說句實話，這確實是一件比較棘手的問題，倘若處理不好，可能會讓這個男學(xué)生名譽掃地，甚至可能面臨轉(zhuǎn)學(xué)的地步！

何謂“gay”？

“gay”就是同性戀的意思，主要是指男性對男性！

就目前而言，我們對同性戀還是難以接受的，尤其是同性戀結(jié)婚，更是不能接受！

當(dāng)然，老穆并不是對同性戀有偏見，只是在我們國家，同性戀還是難以被人們認(rèn)可。

記得在2018年，山東有一名教師，因同性戀身份在家長前曝光，被校方開除了······

據(jù)媒體報道，他已從事教師工作近10年。該老師被開除后，很是不服氣，于是向青島勞動人事爭議仲裁庭遞交申請書。

他還在庭外手舉標(biāo)牌，上寫：“我教導(dǎo)孩子要誠實，所以我無法說謊。我是同性戀。”

說句實話，作為老師，還是一個同性戀，確實是難以理解，畢竟你要教書育人，家長又怎能放心孩子在你的手下學(xué)習(xí)呢？

對于未成年子女的家庭教育有哪些？

未成年子女并未形成成熟的三觀，所以家長需要時常引導(dǎo)，以身作則。

家庭教育方面，主要做到以下三點：

一、以身作則，樹立好的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。早睡早起，閱讀書法，都可以，總之，樹立好的生活和學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣。

二、培養(yǎng)溝通的習(xí)慣。家庭教育的核心往往在溝通，不壓抑，不強加，多溝通，才能減少矛盾，和諧家庭。

三、培養(yǎng)愛好。家庭教育不只只是溫飽，盡可能的培養(yǎng)一份愛好，可以和孩子一起，或者一家人一起。

到此，以上就是小編對于每日家庭教育資訊怎么關(guān)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于每日家庭教育資訊怎么關(guān)的2點解答對大家有用。