大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育理念快樂(lè)成長(zhǎng)心得的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育理念快樂(lè)成長(zhǎng)心得的解答，讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的意見(jiàn)和建議，怎么寫(xiě)？

尊敬的幼兒園老師園長(zhǎng)，你們好我作為一名幼兒園小朋友的家長(zhǎng)，想跟幼兒園說(shuō)一下我的相關(guān)建議和意見(jiàn)希望能夠諒解首先我說(shuō)一下意見(jiàn)幼兒園孩子多，室內(nèi)長(zhǎng)期不通風(fēng)，空氣會(huì)不好，所以希望你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能多通風(fēng)建議在孩子們進(jìn)行游戲的時(shí)候，你可以把窗戶打開(kāi)，進(jìn)行一下通風(fēng)這樣就會(huì)避免孩子們因通風(fēng)而著涼感冒謝謝

我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的責(zé)任是什么？如何做合格家長(zhǎng)？

家庭教育已經(jīng)成為家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱門話題，但有些家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)離時(shí)代的要求還有不小的距離。他們認(rèn)為在家里教育孩子，當(dāng)父母的都會(huì)，只要教育孩子當(dāng)個(gè)好人并且知道努力學(xué)習(xí)就行了，我們就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的。它需要家長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，不斷地了解教育的科研新成果和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。也就是自己要首先受教育，沒(méi)有家長(zhǎng)的自身教育就談不上現(xiàn)代意義的家庭教育，也就不可能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的有用之材。對(duì)于孩子的培養(yǎng)，家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校和老師應(yīng)該承擔(dān)學(xué)業(yè)上主要的責(zé)任，而學(xué)校和老師認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，孩子的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任。其實(shí)誰(shuí)說(shuō)的都對(duì)，孩子的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)，當(dāng)然也離不開(kāi)學(xué)校。那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的教育應(yīng)該負(fù)擔(dān)起什么樣的責(zé)任?又怎樣處理好和學(xué)校、老師的關(guān)系呢?我結(jié)合自己談些體會(huì)。

樹(shù)立孩子正確的人生觀、價(jià)值觀。

家長(zhǎng)的人生觀、價(jià)值觀，很大程度會(huì)影響孩子的人生觀、價(jià)值觀，人生觀和價(jià)值觀沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)錯(cuò)，是每個(gè)家長(zhǎng)根據(jù)其人生經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)期積累而形成的。孩子和父母相處的時(shí)間最長(zhǎng)，特別是幼兒階段的大部分時(shí)間是和父母-起度過(guò)，因此，作為家長(zhǎng)有責(zé)任引導(dǎo)孩子樹(shù)立你認(rèn)為一種正確的人生觀、價(jià)值觀。比如，我一直以來(lái)認(rèn)為勞動(dòng)光榮，當(dāng)孩子很小的時(shí)候，我就讓孩子跟他的奶奶一起去賣水果，擺攤。并刻意進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他明白勞動(dòng)不可恥，勞動(dòng)賺錢是最光榮，同時(shí)也會(huì)明白錢來(lái)自不易，懂得珍惜和節(jié)約。有什么樣人生觀，就有什么樣的人生態(tài)度，積極的、向上的、勤奮的、堅(jiān)忍不拔的、樂(lè)觀的我認(rèn)為都是正確的人生觀。

在孩子面前樹(shù)立學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的威望。

謝謝悟空并題主的邀請(qǐng)，不勝榮幸。

孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的責(zé)任是什么？如何做合格的家長(zhǎng)？這不是一個(gè)偽命題，這的確是一個(gè)真問(wèn)題，這的確是一個(gè)好問(wèn)題。

孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母對(duì)孩子的責(zé)任從法律層面上講，就是對(duì)孩子有撫養(yǎng)義務(wù)、監(jiān)護(hù)義務(wù)、以及讓孩子接受教育完成教育的義務(wù)。家長(zhǎng)要盡到以上義務(wù)，最大的責(zé)任首先是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的童年，尊重孩子的興趣和愛(ài)好。在孩子的日常生活中，時(shí)時(shí)事事處處關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子。在家長(zhǎng)們的大愛(ài)之心中，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。給孩子一個(gè)關(guān)愛(ài)，就是父母最大的責(zé)任。

要做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，首先，要求家長(zhǎng)對(duì)孩子的陪伴和教育要有耐心。對(duì)孩子的成長(zhǎng)要有足夠的熱心，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重。其次，要求家長(zhǎng)要對(duì)孩子的成長(zhǎng)有足夠的信心。培養(yǎng)孩子的信心，家長(zhǎng)首先要樹(shù)立自己的信心。只有家長(zhǎng)和孩子同時(shí)有信心，才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛力，激發(fā)孩子做事的興趣，培養(yǎng)孩子的恒心。第三，做合格的家長(zhǎng)要求家長(zhǎng)要有責(zé)任心。家長(zhǎng)的責(zé)任心能夠培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)行為。第四，合格的家長(zhǎng)要有愛(ài)心。要讓孩子充分感受到對(duì)他的愛(ài)，讓孩子在充滿愛(ài)的、和諧的、美滿的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。第五，家長(zhǎng)要有上進(jìn)之心。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)教育出的孩子，一定也是如此。

合格的家長(zhǎng)一定要明白，教育是生長(zhǎng)，教育是農(nóng)業(yè)。教育孩子不是心血來(lái)潮，教育孩子不是大聲呵斥，教育孩子不是高高在上。教育孩子就是家長(zhǎng)和孩子一起強(qiáng)體魄、懂規(guī)矩、守秩序、正行為、養(yǎng)習(xí)慣、樹(shù)愛(ài)心。家長(zhǎng)一定要明白，做合格的家長(zhǎng)，做有責(zé)任的家長(zhǎng)永遠(yuǎn)在路上。

一家之言，盡請(qǐng)批評(píng)指正。

若水---2019年7月7日

當(dāng)我生下我兒子那一天起，我就常常問(wèn)自己：孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的責(zé)任是什么？如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)？我一直反思這個(gè)問(wèn)題，不停地給出自己的答案，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)和修正。

孩子從出生到成年，除了經(jīng)歷身體成長(zhǎng)，還有心理成長(zhǎng)、能力成長(zhǎng)。父母作為孩子最親近的人，同時(shí)也是孩子生命早期能力發(fā)展及心理發(fā)展的啟蒙者和引導(dǎo)者，肩負(fù)著重大的責(zé)任，要為孩子身體、心理、能力等個(gè)方面發(fā)展去領(lǐng)引和護(hù)航。

根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為孩子成年前，合格的父母應(yīng)該做好如下幾個(gè)方面：

一、 孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，最外顯、一眼就能看見(jiàn)的變化是孩子身體的變化，比如身高、外形，因此，家長(zhǎng)在保護(hù)孩子免受危險(xiǎn)侵害的同時(shí)，還須提供必要的營(yíng)養(yǎng)保證孩子身體健康正常地成長(zhǎng)。

二、 為了讓孩子擁有健全的人格，家長(zhǎng)要在撫養(yǎng)質(zhì)量上下功夫，特別是對(duì)年齡越低的孩子，使孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生安全型依戀。

依戀是嬰幼兒最早出現(xiàn)的心理模式之一，對(duì)未來(lái)心理的發(fā)展具有重要的影響。依戀是幼兒出生后最早形成的人際關(guān)系，是成年后形成的人際關(guān)系的縮影，它影響未來(lái)的心理健康；依戀關(guān)系具有傳遞性，會(huì)影響到兒童成年后與自己孩子的撫養(yǎng)關(guān)系。

母親的敏感性和反應(yīng)性影響著撫養(yǎng)質(zhì)量，它也是在育兒過(guò)程中影響依戀質(zhì)量的重要因素之一。其中敏感性指母親對(duì)孩子需求信號(hào)的敏銳覺(jué)察，而反應(yīng)性指母親根據(jù)兒童所發(fā)出的需求信息，恰當(dāng)、及時(shí)、一致地予以滿足。

三、 合格的家長(zhǎng)，配合孩子能力的發(fā)展規(guī)律，會(huì)去創(chuàng)造合適的條件來(lái)促進(jìn)孩子潛能的發(fā)揮，在需要放手的時(shí)候懂得適時(shí)放手。

四、合格的家長(zhǎng)自己會(huì)以身作則，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，幫助孩子塑造良好的三觀，以便孩子與周圍環(huán)境和諧一致，以及擁有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。

總之，合格的家長(zhǎng)不會(huì)以愛(ài)之名控制孩子，而是保護(hù)孩子、幫助孩子；在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)注重孩子身體、心理和能力全面、健康發(fā)展，不會(huì)顧此失彼；在陪孩子成長(zhǎng)的同時(shí)也會(huì)修煉自己，與孩子一起成長(zhǎng)。

謝謝邀請(qǐng)

作為一名家長(zhǎng)，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，可是每隔幾年問(wèn)自己，答案卻會(huì)有所不同。

在我孩子還小的時(shí)候，我以為自己就像是孩子的保姆。照顧他們長(zhǎng)大，為他們提供健康快樂(lè)的生活環(huán)境，努力讓他們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，為他們身心健康的發(fā)展保駕護(hù)航。

在孩子稍大一些，我覺(jué)得自己更像一個(gè)老師。我要不斷的且耐心的回答那些個(gè)為什么，并且為了能繼續(xù)作他們的導(dǎo)師而不斷的努力提高自己，以至于在我解決不了他們的數(shù)學(xué)題時(shí)又重新拿起課本，認(rèn)認(rèn)真真的重新學(xué)了一次。并且讓我慚愧的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)上學(xué)時(shí)怎么都學(xué)不會(huì)的題現(xiàn)在竟然是有點(diǎn)無(wú)師自通了。

再后來(lái)，他們學(xué)會(huì)了知識(shí)并且逐漸認(rèn)為他們比我知道的要多的時(shí)候，我的角色就是默默地關(guān)注他們，在他們需要的時(shí)候站出來(lái)支持他們，在他們不需要的時(shí)候?qū)W會(huì)自己陪自己玩兒。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)最首要的任務(wù)就是幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。培養(yǎng)孩子的性格跟耐力。注重身體健康的同時(shí)關(guān)注孩子的心理健康。父母應(yīng)該給予孩子更多的尊重而不是關(guān)注。多陪伴孩子，在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候多跟孩子溝通，用講道理的方式代替打罵。在與人發(fā)生沖突的時(shí)候讓孩子學(xué)會(huì)冷靜思考，積極面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考。

為什么大多數(shù)中國(guó)父母在家庭教育中喜歡“以暴制暴”這種方式來(lái)教育孩子？

其實(shí)你這個(gè)問(wèn)題更多是時(shí)代和信息這兩個(gè)方面的問(wèn)題。

以前因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)，信息不夠發(fā)達(dá)，更多的人是在為了生計(jì)而奔波，孩子疏于管教，犯了錯(cuò)除了打罵之外，沒(méi)有太多教育方向。

互聯(lián)網(wǎng)2010年之后越來(lái)越多的人使用，也開(kāi)始逐漸向移動(dòng)端發(fā)展，使用的人越來(lái)越多。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是信息時(shí)代來(lái)了，科學(xué)的育兒觀念在網(wǎng)上也可以學(xué)習(xí)了。

到了90后的時(shí)代，大家的生活條件都好了，大多數(shù)不再像以前60 70后為了生計(jì)到處奔波，現(xiàn)在的父母有更多的時(shí)間、更多的渠道去學(xué)習(xí)更加科學(xué)的育兒觀。

“以暴制暴”這種教育方式只會(huì)慢慢消失，被主流的、科學(xué)的育兒觀念代替。

大多數(shù)也只是針對(duì)之前來(lái)說(shuō)。

大多數(shù)中國(guó)父母在家庭教育中喜歡“以暴制暴”，什么原因?

我分析如下：

1、這種方式是家族中傳承而來(lái)的。父輩就是這樣管孩子的，管我們的，所以，我們直接也就學(xué)會(huì)了。

2、身為家長(zhǎng)，面對(duì)和孩子的矛盾和沖突，自己沒(méi)有其他的辦法和能力解決問(wèn)題。只會(huì)這一種方式和方法。

3、家長(zhǎng)自我管理能力弱，情緒管理，溝通表達(dá)等欠缺學(xué)習(xí)和提升。

4、習(xí)慣動(dòng)用父母權(quán)威。孩子必須聽(tīng)老子的，不然，就暴力。

5、尊重孩子，平等意識(shí)薄弱。看不到孩子，和孩子之間的鏈接弱，互動(dòng)差，彼此都不懂。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育理念快樂(lè)成長(zhǎng)心得的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育理念快樂(lè)成長(zhǎng)心得的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。