大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育中長(zhǎng)期導(dǎo)向的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育中長(zhǎng)期導(dǎo)向的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育立法意味著什么？
家庭教育法把這件私領(lǐng)域的“小事”上升到國(guó)家法律的高度，對(duì)每個(gè)家庭意味著什么？對(duì)廣大父母將帶來哪些約束和挑戰(zhàn)？
政府將為家庭提供哪些支持？2月27日，中國(guó)教育報(bào)刊社“兩會(huì)E政錄”融媒體特別報(bào)道邀請(qǐng)到兩位重量級(jí)嘉賓——全國(guó)政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱永新和全國(guó)人大代表、北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、首屆教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)主任張志勇來解讀這個(gè)話題。
《中華人民共和國(guó)家庭教育法（草案）》提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)審議，意味著廣受關(guān)注、期待已久的家庭教育立法終于要實(shí)現(xiàn)了。家庭教育關(guān)系到千家萬戶的幸福和每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，但不少人卻認(rèn)為教育孩子是家庭領(lǐng)域的私事。家庭教育法把這件私領(lǐng)域的“小事”上升到國(guó)家法律的高度
家庭教育立法最早進(jìn)入公眾視野，是2010年國(guó)務(wù)院審議通過的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》。兩位嘉賓都認(rèn)為，此次家庭教育立法具有重要意義，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)所趨。家庭教育看似是發(fā)生在每個(gè)家庭里的小事，但家國(guó)一體，家庭是社會(huì)最基本的細(xì)胞，孩子又代表著國(guó)家的未來，因此家庭教育絕不僅是一件私事，而是影響到國(guó)家未來命運(yùn)的國(guó)事和大事。
做一名幼兒教師應(yīng)該樹立怎樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)？
我個(gè)人認(rèn)為做一名幼兒教師應(yīng)該樹立為黨育人為國(guó)育才的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。這是因?yàn)椋河變航逃ぷ鳑]有鮮花，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個(gè)臺(tái)階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞，因?yàn)椋谖覀冃睦镏挥羞@樣一個(gè)追求：為黨育人為國(guó)育才，為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我們無怨無悔!
應(yīng)該樹立專業(yè)化發(fā)展道路的目標(biāo)。作為一名幼兒教師，在教育和關(guān)愛幼兒學(xué)生的過程中，尊紀(jì)守法，熱愛兒童，認(rèn)真工作，夜以繼日的付出愛心，在工作過程中，不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成自己的專業(yè)理論，從而更好的指導(dǎo)自己的工作，讓自己得到長(zhǎng)足發(fā)展！
做一名幼兒教師應(yīng)樹立以下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo): 第一，盡快提升自己的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取做一個(gè)家長(zhǎng)和孩子都喜歡的老師；
第二，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)；
第三，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通和合作，共同做好幼兒的教育和管理工作；
第四，多向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，更多學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀教師。
2010- 2020年學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)？
2010年至2020年期間，學(xué)前教育發(fā)展的任務(wù)主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 擴(kuò)大學(xué)前教育覆蓋范圍：加大對(duì)學(xué)前教育的投入，建設(shè)更多的幼兒園和托兒所，特別是在農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，以滿足家庭對(duì)學(xué)前教育的需求。
2. 提高教育質(zhì)量：加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。改善教育環(huán)境，增加教育資源和教學(xué)設(shè)施配備，提供更好的學(xué)習(xí)條件。
3. 推動(dòng)學(xué)前教育多樣化發(fā)展：鼓勵(lì)發(fā)展各類不同類型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，包括公辦、民辦、社區(qū)辦、家庭辦等，提供多樣化的教育服務(wù)，滿足不同家庭需求。
4. 加強(qiáng)學(xué)前教育管理和監(jiān)督：建立健全學(xué)前教育管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督，推動(dòng)學(xué)前教育的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育中長(zhǎng)期導(dǎo)向的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育中長(zhǎng)期導(dǎo)向的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。